内蒙古鄂尔多斯市中考语文 文言文复习专题《与朱元思书》课件

山水游记篇山水游记篇与朱元思书与朱元思书 小石潭记小石潭记全文背诵全文背诵3分钟分钟 总写：总写：奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝 具体写：具体写：“异水异水” “清清” “深深”（千丈见底、直视无碍）（千丈见底、直视无碍） “急急” （急湍甚箭，猛浪若奔）（急湍甚箭，猛浪若奔） 具体写：具体写：“奇山奇山” “看看” 高峻（高山，寒树，横柯，疏条）高峻（高山，寒树，横柯，疏条） “听听” 幽静（泉响，鸟鸣，蝉鸣，猿啼）幽静（泉响，鸟鸣，蝉鸣，猿啼） 注意重点字词注意重点字词 缥碧、竞上、轩邈、泠泠、嘤嘤成韵、千转缥碧、竞上、轩邈、泠泠、嘤嘤成韵、千转不穷、不穷、鸢鸢飞戾天、飞戾天、望望峰息心、经峰息心、经纶世纶世务、窥谷务、窥谷忘反忘反、横柯上横柯上蔽蔽重点注释识记、句子翻译重点注释识记、句子翻译5分钟分钟1.风烟俱净，天山风烟俱净，天山共共色。色。2.从从流飘荡，任意流飘荡，任意东西东西。3.自富阳至桐庐一百自富阳至桐庐一百许许里。里。4.水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底。急，千丈见底。急湍甚湍甚箭，猛浪箭，猛浪若奔若奔。5.夹岸高山，皆生夹岸高山，皆生寒寒树，树，负势竞上负势竞上，互相，互相轩邈。轩邈。6.蝉则千蝉则千转转不穷，猿则百叫无绝。不穷，猿则百叫无绝。7.鸢鸢飞飞戾戾天者，望峰天者，望峰息心息心；经纶世务经纶世务者，者，窥窥谷谷忘反忘反8.横柯上蔽横柯上蔽，在，在昼昼犹昏；犹昏；疏条交映疏条交映，有时见日。，有时见日。东西东西经纶经纶窥窥反反横横柯柯寒寒向东向西漂流，名词作动词向东向西漂流，名词作动词一种凶猛的鸟一种凶猛的鸟 至，到至，到筹划、治理筹划、治理看到看到; 通通“返返”，返回，返回树枝树枝 遮蔽遮蔽使人看了感到有寒意，形容词作动词使人看了感到有寒意，形容词作动词超过超过 飞奔的马飞奔的马限时检测改错限时检测改错5分钟分钟 白皮书白皮书P38 1(1)全，都全，都(2)一样的颜色一样的颜色(3)顺、随顺、随 (4)青白色青白色 (5)急流的水急流的水超过超过(6)向高处伸展向高处伸展向远向远处伸展处伸展 (7)笔直地向上笔直地向上(8)拟声词，形容水声的清越拟声词，形容水声的清越 (9)一种凶猛的鸟一种凶猛的鸟至至(10)平息平息(11)筹划筹划 (12)树木的枝干树木的枝干 (1) 转转”通通“啭啭”，鸟叫声，鸟叫声 (2) 反反”通通“返返”，返回，返回 3词类活用单独讲词类活用单独讲 4(1)古义：附在整数词之后表示约数，来；古义：附在整数词之后表示约数，来； (2)古：飞奔的马；古：飞奔的马； (3)古：筹划、治理；古：筹划、治理；(4)古：到达；古：到达； 5(1)绝美，绝妙；断，停绝美，绝妙；断，停 (2)向上；在上边向上；在上边 (3)十的倍数；极言其多十的倍数；极言其多 3、翻译句子、翻译句子重点一词多义归纳总结重点一词多义归纳总结按照按照词性的不同词性的不同进行归纳进行归纳 30好好 63穷穷 101许许 109异异 30好好爱好爱好 友好美好的美丽的友好美好的美丽的 63穷穷尽尽，走到尽头，走到尽头停停深：穷冬烈风深：穷冬烈风贫穷贫穷 101许许表约数，上下，左右、来表约数，上下，左右、来【示具体位置而解释】【示具体位置而解释】 答应，允许赞同，同意处所，地方答应，允许赞同，同意处所，地方hu 拟声词拟声词 109异异对对.感到诧异感到诧异 奇异奇异整体感知1 1、总概本文山水特征的语句是哪一句？、总概本文山水特征的语句是哪一句？2 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。词语说说水的特点。3 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？4 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？一句表达了作者怎样的情感？奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。水静：清澈；动：急猛。水静：清澈；动：急猛。鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。千百成峰。”以动写静以动写静，把静止的山写活了，显，把静止的山写活了，显示出山的示出山的“奇奇”写作特色总结写作特色总结 1突出景物特征：山，是富春江两岸的山；水，是富春江的水突出景物特征：山，是富春江两岸的山；水，是富春江的水 2从空间上的位置不同，从形态上的动静不同，或从听觉上的从空间上的位置不同，从形态上的动静不同，或从听觉上的音响不同和视觉上的色彩不同来观察和把握事物的各种特征。音响不同和视觉上的色彩不同来观察和把握事物的各种特征。 视觉与听觉、动与静、声与色、光与影的巧妙结合，为我们绘出视觉与听觉、动与静、声与色、光与影的巧妙结合，为我们绘出了一幅充满生命力的大自然的图画。了一幅充满生命力的大自然的图画。 3情景交融，借景抒情。情景交融，借景抒情。 4角度多变，手法丰富。白描、夸张、动静对比、侧面烘托、角度多变，手法丰富。白描、夸张、动静对比、侧面烘托、比喻等。比喻等。 如对江水的具体描写看，如对江水的具体描写看，“水皆缥碧水皆缥碧”，是用白描手法画出江水青碧的颜色；，是用白描手法画出江水青碧的颜色；“千丈见底千丈见底”，是夸张地描写水的深邃澄清；，是夸张地描写水的深邃澄清；“游鱼细石游鱼细石”，一方面是利用，一方面是利用动静作对比，另一方面则是对江水澄净的进一步烘托；而动静作对比，另一方面则是对江水澄净的进一步烘托；而“猛浪若奔猛浪若奔”，“急湍甚箭急湍甚箭”，是运用了比喻手法。，是运用了比喻手法。 5句式整齐，字字珠玑。清新流畅，精于铸炼。句式整齐，字字珠玑。清新流畅，精于铸炼。 如用如用“奇奇”和和“异异”总括富春江山水特色；总括富春江山水特色； 用用“箭箭”和和“奔奔”来比喻水流之迅急；来比喻水流之迅急； 用用“竞竞”和和“争争”来形容山峰相互依恃，争先恐后向上崛起的形状。来形容山峰相互依恃，争先恐后向上崛起的形状。第一段：小小的石潭，奇丽的景色第一段：小小的石潭，奇丽的景色移步换景移步换景第二段：清澈的潭水，快乐的游鱼第二段：清澈的潭水，快乐的游鱼定点特写定点特写 正侧结合正侧结合第三段：蜿蜒的小溪，参差的石岸第三段：蜿蜒的小溪，参差的石岸比喻修辞比喻修辞第四段：凄清的景物，孤寂的感受第四段：凄清的景物，孤寂的感受情景交融情景交融第五段：同游的朋友，跟随的小生第五段：同游的朋友，跟随的小生课文的写作顺序是课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭（游览顺序）：发现小石潭潭中景物潭中景物潭之源流潭之源流潭潭之气氛之气氛补叙同游者补叙同游者 。一、回顾课文，全文背诵一、回顾课文，全文背诵篁（篁（ ）洌（）洌（ ）坻（）坻（ ）屿（屿（ ）嵁（）嵁（ ）佁（）佁（ ）俶（俶（ ）翕（）翕（ ）邃（）邃（ ）龚（龚（ ）参差（）参差（ ）（）（ ）差互（差互（ ）悄怆（）悄怆（ ）（）（ ）hunglichyknychxsugngcnccqiochung潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。不可知其源。二、检查理解，再忆课文二、检查理解，再忆课文三、重点实词背诵三、重点实词背诵1、背诵课下注释，参考、背诵课下注释，参考全品中考复习方全品中考复习方案案P78进行回顾。进行回顾。用笔圈画住自己不熟练的字词。用笔圈画住自己不熟练的字词。2、学有余力者背读、学有余力者背读P79的的【助力拔高助力拔高】部部分。分。蒙络摇缀蒙络摇缀 参差披拂参差披拂 影影布布石上石上 佁然佁然不动不动俶尔俶尔远逝远逝往来往来翕忽翕忽斗斗折折蛇行蛇行伐竹伐竹取取道道 水水尤尤清冽清冽 覆盖、缠绕、摇动、连结覆盖、缠绕、摇动、连结 参差不齐，随风飘荡参差不齐，随风飘荡 照映照映 愣住的样子愣住的样子 忽然忽然 轻快敏捷轻快敏捷 曲折曲折 开辟开辟 特别特别明灭明灭可见可见 其岸势犬牙其岸势犬牙差互差互不不可可知其知其源源 寂寂寥寥无人无人 悄悄怆怆幽幽邃邃以其境过以其境过清清 不可久不可久居居 乃记之而乃记之而去去 隶隶而从者而从者 或现或隐或现或隐 相互交错相互交错 能；源头能；源头 空虚，寂静空虚，寂静 悲伤；深悲伤；深 凄清凄清 留，停留留，停留 离开离开 随从随从 介词，因为。介词，因为。 介词，用。介词，用。 连词，而。连词，而。 连词，表承接。连词，表承接。 连词，表修饰。连词，表修饰。 连词，表并列。连词，表并列。 文言词法：一词多义文言词法：一词多义文言词法积累：词类活用文言词法积累：词类活用1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步 西：名词作状语，向西西：名词作状语，向西2 2、下下见小潭见小潭 下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下3 3、心、心乐乐之之 乐：形容词意动用法，以乐：形容词意动用法，以为乐为乐4 4、皆若、皆若空空游无所依游无所依 空：名词作状语，在空中空：名词作状语，在空中 5 5、日光、日光下下彻彻 下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下6 6、俶尔、俶尔远远逝逝 远：名词作状语，向远处远：名词作状语，向远处7 7、潭、潭西南西南而望而望 西南：名词作状语，向西南西南：名词作状语，向西南8 8、斗斗折折蛇蛇行行 名词作状语，斗：像北斗七星那样名词作状语，斗：像北斗七星那样 蛇：像长蛇爬行那样蛇：像长蛇爬行那样9 9、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互 犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。1010、凄凄神神寒寒骨骨 形容词使动用法形容词使动用法 凄：使凄：使感到凄凉感到凄凉 寒：使寒：使感到寒冷感到寒冷1111、近近岸岸 近：形容词作动词，靠近近：形容词作动词，靠近重点句子翻译重点句子翻译 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。风飘动。 2、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗星那样曲折，又像蛇爬行顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。那样弯曲，时隐时现。 3、其岸势犬牙差互，不可知其源。、其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。 4、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。1 1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 正面写游鱼，从侧面反映出潭水的清澈透明。正面写游鱼，从侧面反映出潭水的清澈透明。2 2、写小石潭源流的句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭、写小石潭源流的句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写，运用了抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇爬行样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇爬行那样蜿蜒，这是流动的。这里运用了两个比喻，一静一动，那样蜿蜒，这是流动的。这里运用了两个比喻，一静一动，刻画了小溪曲折流动的特点。刻画了小溪曲折流动的特点。理解：理解：“心乐之心乐之”与与“悄怆幽邃悄怆幽邃”的一乐的一乐一忧一忧 乐是忧的另一种表现形式。乐是忧的另一种表现形式。 柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而“凄苦凄苦”是是他感情的主调，而他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便自然流露出来。情便自然流露出来。 本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发了作者贬官失意悄怆幽邃的气氛。抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。后的孤凄之情。