八年级政治上册 第三课 第1框 同学朋友课件 新人教版

第三课第三课 同侪携手共进同侪携手共进课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练第一第一框框 同学同学朋友朋友课前预习课前预习1要认识 心理的危害，敞开自己的心扉。2. 、 、 、 等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的 、较强的 和 ，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。3朋友带给我们 ，给我们 和 ，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行， 照亮我们的生活之路。4对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。我们该怎样交朋友呢?闭锁真诚友好善良负责任 吸引力沟通意识沟通能力温暖支持力量 友谊4.交朋友要遵循以下原则：(1)平等互惠；(2)宽容他人，尊重差异，加强沟通；(3)坦诚相待，坚持原则；(4)与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。课堂练习课堂练习单项选择题单项选择题1. 心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。这是因为（ ）交往可以使我们摆脱孤寂，保持偷快的心情 我们可以在交往中完善自己 交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 人际关系是成功的关键 A B C DB2小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，分析正确的是（ ）A为了赢得更多的学习时间，她必须这样做B她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏C不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长D只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩D3. 在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖、但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀并且帮助你度过最艰难的岁月。对这句话理解最准确的是（ ）A友情是一种正常的心理需要 B友情能使人分享更多的欢乐和幸福C友情有助于排解烦恼和忧愁 D友情促进个人和集体进步C4. “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是( ) A交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B给予朋友就要求朋友回报C交友可以得到财富和物质享受D朋友之间的给予和分担是双向的D5. 小明结识了一些朋友，在他们的影响下，小明沉迷于网络游戏。后来，在朋友的唆使下，小明参与了打架斗殴，被学校给予记大过处分。这警示我们( )A不要相信任何朋友 B要慎交朋友，不交损友 C对朋友要时刻警惕 D要少交朋友B课后训练课后训练一、单项选择题一、单项选择题1王铭是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。王铭要解除这些困惑，需要（ ）A.发奋苦读，把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强C. 听父母的话，遵守学校的规章制度 D. 认识到闭锁心理的危害，和同学友好相处D2.2015年10月29日晚，市民郭先生接到车场管理人员的来电称，其小车被剐蹭，这让他吃了一惊，随后，他又被一封署名杨先生的致歉信深深打动。原来当天下午，杨先生由于躲避车底小猫，不慎剐蹭到郭先生的车尾部。因为赶时间，他不得不离开了现场。办完事后，杨先生手写一封致歉信，回到现场并贴到受损轿车的尾部显眼位置，表示将承担事故的相关责任。你对杨先生这一做法的评价是（ ）DA.缺乏诚信意识，发生交通事故后不应离开现场B.能够勇于承担社会责任，是一个负责任的公民C.我们要自觉承担责任，学会反思自己的责任。D.值得点赞，因为承担错误所造成的后果更能考验个人的勇气，3“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基这句名言告诉我们（ ）. 朋友是不幸时相互避让，快乐时彼此分享 .朋友意味着给予和分担而不是接受和分享. 朋友交往需要讲究艺术、把握方法. 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D4俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话告诉我们（）A选择朋友要看是否对自己有利B真正的友谊经不起时间的考验C真正的友谊对个人的成长有重要的作用D交友要掌握必要的方法和艺术C5.小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意的是（ ）小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我 父母的担心没有必要，小强已经长大了 父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友 外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A BCDD6. 我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是（ ）要慎重选择朋友 不交势利的损友 不要交那些品性不好的人 不要给朋友任何物质上的帮助A B C DB7. 小珊告诉同学：“从小到大我都在家里自己玩，我从小单独睡觉、做作业，很少有时间跟其他小朋友一起玩儿，参与大人的活动更觉得没意思。所以，现在我不知道在学校里该如何与同学相处。”小珊的经历告诉我们（ ）每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往 学习成绩好了，同学交往自然就会多起来 只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要 学会交往，对中学生来说尤为重要A B C DC8黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是（ ）A圈子太小难以建立广泛的友谊 B讲哥们儿义气 C以自我为中心，不尊重他人 D只和少数人打交道C9. 晓宇是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“我现在没空，你自己想去。”有时还骗同学说：“我也不会。”他对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（ ）A. 晓宇学习成绩太好，其他同学嫉妒他B.晓宇对待同学不够真诚，过于自私C. 晓宇缺乏与其他同学的沟通意识和沟通能力D. 晓宇对待别人过于尖刻，不友好，不懂得尊重人A10. 得知“哥们”被人砍了，三名花季少年为帮“哥们”出气，持刀将人砍伤。案发后，他们身陷牢狱。三名花季少年的惨痛教训警示我们（ ）A讲“哥们儿义气”才是真正的友谊 B. 人无完人，朋友难免有缺点C. 只要是朋友，可以为之做任何事情 D. 维护友谊要讲原则，不能违法乱纪D二、简答题二、简答题11.材料：母亲姜演兰是哈尔滨市一个56岁的精神病患者。女儿姜伟，一个年仅16岁的花季少女，这个可怜的女孩在三、四年里竟没有离开自己家门半步，原因是她患精神病的母亲控制着她，致使她身体严重缺钙、骨质疏松、肌肉无力、走路都十分困难。后经医院的精心调养，目前姜伟的身体状况有大幅好转，为使她早日融入社会，哈尔滨市动力区团委找来一些与她年龄相仿的志愿者，每天到医院与她交流、沟通。新朋友的结识使姜伟感到非常愉快，慢慢地，她的脸上露出了笑容。她决心在以后的生活中多向志愿者学习，与更多的人交往，让更多的人感到社会的温暖和幸福。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。（1）该故事说明了什么道理？ （2）姜伟的微笑告诉我们交往有什么重要意义？ 11.该故事说明人生不能离开交往。交往的意义是：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。我们通过交往可以认识许多朋友，择其善而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。朋友的帮助或鼓励可以激励我们去克服困难，战胜挫折。交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富，但我们要谨慎择友，多交益友。三、辨析题12.材料：小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，亲亲热热，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”、“陌陌”、“米聊”上终日在网与网友聊天。 运用所学知识，结合材料，请你对小刚“没有必要去和别人交往”的观点进行辨析。12.（1）小刚认为没必要去和别人交往是错误的，人生离不开交往。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。 交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、对中学生来说显得尤为重要通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。我们通过交往可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我。在交往中朋友激励我们克服困难，战胜挫折。 我们应该积极与人交往。