内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级生物下册 第二轮复习 专项题型训练课件 新人教版

专项题型训练一、生物与环境一、生物与环境1、下图中图甲为碳循环示意图，、下图中图甲为碳循环示意图，图乙为甲中图乙为甲中A生物中的某一细胞，生物中的某一细胞，据图回答据图回答光合光合（1）在图甲中，）在图甲中，代表的是代表的是 作用，此作用发生在作用，此作用发生在图乙中的【图乙中的【 】 中。该过程为生物圈中所有生物提供了中。该过程为生物圈中所有生物提供了有机物和氧气，同时减少了大气中的有机物和氧气，同时减少了大气中的 含量，维持了生含量，维持了生物圈中的物圈中的 平衡。平衡。代表的生理活动是代表的生理活动是 作作用。用。（2）图甲中）图甲中A、B、C分别代表生态系统中的哪种组成成分别代表生态系统中的哪种组成成分分 。4叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳碳碳氧氧呼吸呼吸生产者，消费者，分解者生产者，消费者，分解者（3）生物）生物A体内的能量最终来源于体内的能量最终来源于 ，生物，生物B体内的有机体内的有机物最终来源于物最终来源于A的的 作用。作用。（4）生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞）生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂时，【分裂时，【 】 先由一个分成两个，且这个过程中先由一个分成两个，且这个过程中 的变化最明显。的变化最明显。（5）玉米是图甲中）玉米是图甲中A生物中的一种，玉米在生长旺盛时期，一天生物中的一种，玉米在生长旺盛时期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分又通过叶的要吸收几千克水，这些水绝大部分又通过叶的 作用作用散失。收获玉米时，发现果穗有缺粒现象，这主要是由于散失。收获玉米时，发现果穗有缺粒现象，这主要是由于 引起的。引起的。太阳能太阳能光合光合3细胞核细胞核染色体染色体蒸腾蒸腾传粉不足传粉不足2 2、如图一是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图二是该、如图一是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图二是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：（1 1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图一中的）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图一中的 。DD所代表的生物成分是所代表的生物成分是 ，主要，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。是指营腐生生活的细菌和真菌。（2 2）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有有 。（填字母）。（填字母）（3 3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、 。A生产者生产者分解者分解者A，B，C，D逐级递减逐级递减（4 4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的高的生物是图一中的 （填字母）。该生物体内的能量（填字母）。该生物体内的能量最终来自最终来自 。（5 5）若图二表示图一中）若图二表示图一中A A、B B、C C三种生物某一时间的相对数三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图一中的量关系，则甲对应的是图一中的 （填字母）。若（填字母）。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 。C太阳能太阳能B先增加后减少先增加后减少3 3图图K-8K-8中，图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意中，图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意图，图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的图，图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的物质或能量金字塔。据图回答下列问题。物质或能量金字塔。据图回答下列问题。（1 1）图中包含）图中包含_条食物链，写出图中的食物链条食物链，写出图中的食物链_草草 兔兔 鹰鹰 。（2 2）从生态系统的组成成分上看，图一中的细菌真菌属于）从生态系统的组成成分上看，图一中的细菌真菌属于_分解者分解者_。（3 3）若图二表示食物链中的生物按顺序建立的能量金字塔，则）若图二表示食物链中的生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是甲对应的生物是_ _鹰鹰_ _。若图二表示食物链中的生物按顺序建立。若图二表示食物链中的生物按顺序建立的有毒物质积累金字塔，则丙对应的生物是的有毒物质积累金字塔，则丙对应的生物是_鹰鹰_ _。（4 4）从生态系统的组成来看，图中还缺少）从生态系统的组成来看，图中还缺少_非生物部分非生物部分_ _。1二、生物圈中的绿色植物二、生物圈中的绿色植物 下列分别为种子结构、植株幼苗、花的结构和果实示意图，请据下列分别为种子结构、植株幼苗、花的结构和果实示意图，请据图回答问题：图回答问题：（1 1）从构成生物体结构层次分析，甲、丁图所示结构属于）从构成生物体结构层次分析，甲、丁图所示结构属于 器官器官 。（2 2）乙图是大豆幼苗，它是由甲图中的）乙图是大豆幼苗，它是由甲图中的 1234 1234 胚胚 发育发育来的，萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的来的，萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的 4 4 子叶子叶 提提供的。供的。（3 3）从乙图幼苗独立生活到开花结果，这期间生长发育所需要）从乙图幼苗独立生活到开花结果，这期间生长发育所需要的营养物质是由的营养物质是由 光合作用光合作用 （填生理作用）供给的。（填生理作用）供给的。（4 4）甲图中的）甲图中的 能发育成乙图中的能发育成乙图中的 5 5 茎和叶茎和叶 。（5 5）丙图的主要结构是）丙图的主要结构是 雌蕊和雄蕊雌蕊和雄蕊 ，花粉从，花粉从中散放而中散放而落到落到上的过程叫上的过程叫 传粉传粉 。（6 6）在丙图完成受精后，由丙图中的）在丙图完成受精后，由丙图中的10 10 子房子房 发育成丁发育成丁图结构，而丁图中有四粒大豆种子，这说明丙图的图结构，而丁图中有四粒大豆种子，这说明丙图的内含有内含有 4 4个胚珠个胚珠 。（7 7）根细胞不能进行光合作用的原因是无）根细胞不能进行光合作用的原因是无 叶绿体叶绿体 （填结（填结构）。构）。（8 8）菜豆的叶肉细胞与人的肌肉细胞相比区别是：人的肌肉）菜豆的叶肉细胞与人的肌肉细胞相比区别是：人的肌肉细胞没有细胞没有 细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体 。（9 9）菜豆种子在萌发过程中，体内储存的有机物的变化是）菜豆种子在萌发过程中，体内储存的有机物的变化是 减少减少 。幼苗从外界吸收的大量水分主要用于。幼苗从外界吸收的大量水分主要用于 蒸腾作用蒸腾作用 （填（填生理过程），此过程主要通过叶片上的生理过程），此过程主要通过叶片上的 气孔气孔 完成。完成。（10）图戊中）图戊中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中，在白天进行的是行的不同生理作用。其中，在白天进行的是 A、B、C （用字（用字母表示）生理作用，在夜间能够进行的是母表示）生理作用，在夜间能够进行的是 A、B （用字母表示）（用字母表示）生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为 C （用字（用字母表示）生理作用强度大于母表示）生理作用强度大于 A （用字母表示）生理作用强度。（用字母表示）生理作用强度。（11）合理密植是为了提高图中的过程【）合理密植是为了提高图中的过程【C】 光合作用光合作用 的效率。的效率。（12）与人的肌肉细胞相比，图己特有的结构是）与人的肌肉细胞相比，图己特有的结构是 1 1、2 2、4 4 （用（用数字表示）。数字表示）。三、生物圈中的人三、生物圈中的人液体成分含量（克/100ml）葡萄糖尿蛋白质X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00（1）食物中的淀粉在）食物中的淀粉在 小肠小肠 内被消化成内被消化成a后进入血液，最终后进入血液，最终被运送到被运送到 组织细胞组织细胞 。（2）当膈肌处于）当膈肌处于 收缩收缩 （填收缩或舒张）状态时，气体（填收缩或舒张）状态时，气体b进入肺泡，进入肺泡，b在肺泡外的在肺泡外的 毛细血管毛细血管 处进入血液，并与红细处进入血液，并与红细胞中的胞中的 血红蛋白血红蛋白 结合，随血液循环到达组织细胞处。结合，随血液循环到达组织细胞处。气体气体b进入血液后首先到达心脏的进入血液后首先到达心脏的 左心房左心房 中。中。液体成分含量（克/100ml）葡萄糖尿蛋白质X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00（3）a由小肠处毛细血管，到达肺部时，依次经过的结构是：小肠处毛细由小肠处毛细血管，到达肺部时，依次经过的结构是：小肠处毛细血管血管 肺部毛细血管（只填写下列结构的序号）肺部毛细血管（只填写下列结构的序号）（肺动肺动脉脉肺静脉肺静脉上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉右心房右心房左心房左心房右心室右心室左心室左心室 肺部毛细血管肺部毛细血管主动脉主动脉）；运往组织细胞时，依次经过的顺序是）；运往组织细胞时，依次经过的顺序是 ；（4）图中正常人）图中正常人内的液体与血浆相比不含有物质是内的液体与血浆相比不含有物质是 大分子蛋白质和大分子蛋白质和葡萄糖葡萄糖 。医生在检查某人尿液时发现了较多红细胞，可能是图中。医生在检查某人尿液时发现了较多红细胞，可能是图中 A 肾小球的过滤肾小球的过滤 作用异常所致。作用异常所致。液体成分含量（克/100ml）葡萄糖尿蛋白质X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00（5）取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，）取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到下表数据。据表分析可知，得到下表数据。据表分析可知，Y液体相当于取自图中液体相当于取自图中 所所示的结构。示的结构。（6）完成）完成C过程后，血液的变化情况是过程后，血液的变化情况是 静脉血变成动脉血静脉血变成动脉血 。（7）我们运动时所需要的能量是在肌肉细胞的）我们运动时所需要的能量是在肌肉细胞的 线粒体线粒体 中分解中分解有机物获得的。有机物获得的。（8）重大赛事之前，一般国家足球队都要进行高原集训，小明）重大赛事之前，一般国家足球队都要进行高原集训，小明学习了人体知识后了解到：高原集训可增加运动员血液中的学习了人体知识后了解到：高原集训可增加运动员血液中的 红细胞红细胞 数量，增强血液运输气体数量，增强血液运输气体b的能力。的能力。C四、遗传和变异四、遗传和变异1 1、小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了、小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8 8头小猪，其中头小猪，其中6 6头白色，头白色，2 2头黑色。请据此回答。头黑色。请据此回答。（1 1）猪的毛色在遗传学上称为）猪的毛色在遗传学上称为 性状性状 。（2 2）猪的后代全部是猪，这是一种）猪的后代全部是猪，这是一种 遗传遗传 现象。小猪的毛色现象。小猪的毛色不同，这是一种不同，这是一种 变异变异 现象。现象。（3 3）如果母猪的体细胞中染色体数是）如果母猪的体细胞中染色体数是3838条，那么该母猪为每只条，那么该母猪为每只小猪提供了小猪提供了 1919 条染色体。条染色体。（2 2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 白色白色 是显性是显性性状，性状， 黑色黑色 是隐性性状。是隐性性状。（3 3）如果显性性状由基因）如果显性性状由基因A A控制，隐性性状由基因控制，隐性性状由基因a a控制，那么控制，那么2 2头黑色小猪的基因组成为头黑色小猪的基因组成为 aaaa 。（4 4）控制猪毛色的基因位于染色体上的）控制猪毛色的基因位于染色体上的 DNADNA 分子中。分子中。2.2.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：后，得到以下数据：组别组别 婚配方式婚配方式被调查被调查家庭数家庭数 子子 女女 父亲父亲母亲母亲蓝眼蓝眼褐眼褐眼I I 蓝眼蓝眼蓝眼蓝眼1501506256250 0 IIII蓝眼蓝眼褐眼褐眼158 158 317317322322IIIIII褐眼褐眼褐眼褐眼29 29 25258282（1 1）根据表中第）根据表中第 IIIIII 组数据可以推测褐眼是组数据可以推测褐眼是 显性显性 性状。性状。（2 2）如果显性基因用）如果显性基因用D D表示，隐性基因用表示，隐性基因用d d表示，请写出上述三组表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：数据中双亲婚配的基因组成：I I ， ；IIII ， ; III; III ， 。（3 3）第）第IIII组数据中褐眼子女的基因组成是组数据中褐眼子女的基因组成是 ，如果，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是 。（4 4）从第）从第IIIIII组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。如图所示：如图所示： 亲代基因亲代基因 母亲母亲 父亲父亲 生殖细胞生殖细胞子代基因子代基因 DD Dd DD Dd ( ( DdDd ) dd ) dd子代性状子代性状 褐眼褐眼 （褐眼褐眼） （ 褐眼褐眼） 蓝眼蓝眼五、传染病和免疫五、传染病和免疫1.1.今年今年3 3月底，甲型月底，甲型H1N1H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。(1)(1)甲型甲型H1N1H1N1流感病毒属于该传染病的流感病毒属于该传染病的 病原体病原体 ( (填填“病原体病原体”或或“传染源传染源”) )。(2)(2)疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查，对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，检查，对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于这些措施属于 切断传播途径切断传播途径 。(3)(3)如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有接种，则能有效控制甲型效控制甲型H1N1H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于苗属于 特异性特异性 免疫。免疫。2.2.春夏季节，小玲患上了甲型春夏季节，小玲患上了甲型H1N1H1N1流感，小芳患上了肺结核，流感，小芳患上了肺结核，H1N1H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型型H1N1H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。（1 1）引起这两种疾病的甲型）引起这两种疾病的甲型H1N1H1N1和结核杆菌是和结核杆菌是 病原体病原体 。（2 2）针对病情，医生采取了）针对病情，医生采取了给家人和同学接种疫苗；给家人和同学接种疫苗；对对病人进行隔离治疗；病人进行隔离治疗；对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；对病人做到早发现早报告；对病人做到早发现早报告；不让老师和同学去探望，五项不让老师和同学去探望，五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是 。（填序号）（填序号）（3 3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生 抗体抗体 ，这种免，这种免疫功能属于疫功能属于 特异性特异性 免疫。免疫。3.3.自古以来，就有自古以来，就有“大灾之后必有大疫大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。（1 1）“材料一材料一”中提到的疾病都是由中提到的疾病都是由_病原体病原体_ _引起的，具引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。这些传染病的传播途径各不有传染性和流行性，属于传染病。这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝相同，其中甲肝. .痢疾等消化系统传染病通过痢疾等消化系统传染病通过_ _饮食饮食_ _传播，疟疾传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是_ _生物媒介生物媒介_传播。传播。（2 2）“材料二材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有中提到的防疫措施，属于控制传染源的有_；属于切断传播途径的有；属于切断传播途径的有_ _。（填序号）。（填序号） （3 3）“材料三材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即_ _抗体抗体_，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于特异性免疫，其，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于特异性免疫，其特点是：出生以后才产生的，特点是：出生以后才产生的，_只针对某一特定的病原体起作只针对某一特定的病原体起作用用_ _。