广东学导练八年级物理上册 3.1 光世界巡行 第1课时 光的直线传播课件 粤教沪版

3.13.1光世界巡行光世界巡行第一课时光的直线传播第一课时光的直线传播第三章光和眼睛名师导学名师导学新知新知1 1光源光源(1)概念：能够自身发光的物体叫光源. (2)分类：自然光源：太阳、星星、萤火虫、深海中的水母等. 人造光源：电灯、蜡烛、霓虹灯等. (3)注意：光源与非光源的区别. 如月亮不是光源，因为它不是自己发光. 名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例【例1】试判断下列哪一组都是光源？（）A. 电池和萤火虫B. 电池和烛焰C. 萤火虫和月亮D. 萤火虫和烛焰解析解析光源是指能够自身发光的物体，光源分为自然光源和人造光源. 萤火虫是一种能在尾部发光的小飞虫，是自然光源；烛焰是人造光源；月亮虽然看上去亮，但它和地球一样本身不能发光，不是光源；电池也不是光源. 答案答案D名师导学名师导学举一反三举一反三1. 下列看起来有光射出来的物体中，全部是光源的是 ()A. 耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫B. 萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石C. 篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星D. 发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳D名师导学名师导学2. 能够自行发光的物体叫做光源，则下面哪一个物体属于光源?（）A. 光亮的镜子B. 璀璨的宝石C. 奥运圣火D. 一轮明月C名师导学名师导学新知新知2 2光沿直线传播光沿直线传播(1)实验：用激光演示器演示光在空气中、光在水中、光在玻璃中传播的情况. 通过观察发现：光在空气中、水中、玻璃中是沿直线传播的. 进一步分析发现，光沿直线传播的条件是：在同种、均匀、透明物质中. (2)光传播的规律：在同种均匀透明物质中是沿直线传播的. (3)光线：为了形象地表示光的传播，物理学中引入光线. 光线表示光的传播方向的带箭头的直线. 名师导学名师导学注意：注意：光是真实存在的. 光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线. 用这种方式来表示物理中一些概念的方法，在物理学中叫模型法. 光线沿直线传播是有条件的，如果介质不均匀，光线也会发生弯曲，例如：地球周围的大气层是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光线会发生弯曲. 名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例【例2】关于光的传播规律，下列说法正确的是（）A. 光只有在真空中才能沿直线传播B. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的C. 光在同种介质中沿直线传播D. 光在任何条件下都是沿直线传播的解析解析认清光沿直线传播的条件是解答本题的关键. 答案答案B名师导学名师导学举一反三举一反三1. 下列关于光的传播规律的说法中，正确的是 () A. 光只有在真空和空气中才会沿直线传播B. 光在同一种透明介质中一定沿直线传播C. 光的传播需要介质，光能够在所有的介质中传播D. 光的传播可以不需要介质D名师导学名师导学2. 如图3-1-1所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（）A名师导学名师导学3. 家住长春的某天文爱好者，用照相机拍摄的一张太阳的照片如图3-1-2所示，这是一种_现象，它的形成原因是_. 日食日食光的直线传播光的直线传播名师导学名师导学新知新知3 3光的传播速度光的传播速度(1)真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示：c2.997 92108 m/s，在我们的计算中，真空中的光速取c3.0108 m/s. (2)光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以视为3.0108 m/s，光在水中的速度约为真空中光速的 ，在玻璃中光速约为真空中光速的 . 名师导学名师导学 (3)由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声. (4)光年：光在一年内传播的距离，是长度单位. 1光年9.461012 km. 名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例【例3】有一位在北京剧场里观看演出的观众坐在离演奏者30 m远处，另一位在上海的听众在自己家里收音机旁收听实况转播，北京与上海相距1 460 km，问：哪一个先听到演奏声？(已知无线电波与光的传播速度相同)解析解析上海的听众听到的演奏声是靠无线电波传播，其速度c3105 km/s. 北京的观众听到的演奏声是靠空气传播，其速度为340 m/s. 名师导学名师导学解解北京观众听到演奏声的时间为：上海听众听到演奏声的时间为：因为t京t海，所以上海的听众先听到演奏声. 名师导学名师导学举一反三举一反三1. 下列关于声和光的说法中，正确的是（）A. 声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质，光传播不需要介质 C. 光速和声速一样大 D. 光的传播速度是3108 m/sB名师导学名师导学2. 太阳光从屋外通过玻璃射向屋子里的过程中，光速将（）A. 变大B. 变小C. 先变大，后变小D. 先变小，后变大3. 光从太阳传播到地球约需要8 min 20 s，太阳与地球的距离约是_m. 月球与地球之间相距38万千米，在地面上向月球发射一束激光，地面接收到光返回的信号，共经历了_s. D1.510112.53名师导学名师导学新知新知4 4用光沿直线传播解释有关现象用光沿直线传播解释有关现象(1)影子 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影子. 例如：手影就是很好的例证，如图313所示. 名师导学名师导学(2)日食和月食 当月球运动到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球阴影区的位置就发生了日食现象，如图314所示；当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，这就形成了月食，如图315所示. 名师导学名师导学名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例【例4】下列现象不可以用光沿直线传播解释的是（）A. 小孔成像B. 烈日下行走的人，出现了人影相随C. 日食和月食的形成D. 放大镜把文字放大名师导学名师导学解析解析A. 小孔成像是由光的直线传播形成的. 故A正确，不符合题意；B. 烈日下行走的人，出现了人影相随. 由光的直线传播形成的. 故B正确，不符合题意；C. 日食和月食是由光的直线传播形成的，故C正确，不符合题意；D. 把文字放大是光的折射现象（本章第4节会学到）. 故D错误，符合题意. 答案答案D名师导学名师导学举一反三举一反三1. 不能用光的直线传播来解释的物理现象是()A. 日食和月食B. 影子的形成C. 小孔成像D. 发生雷电时先看到闪电而后才听到雷鸣声D名师导学名师导学2. 如图3-1-6所示，发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中_所示的位置.（填“甲”或“乙”）乙乙名师导学名师导学新知新知5 5小孔成像小孔成像在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板，由于光沿直线传播，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像，如图317所示，这种现象叫做小孔成像. 名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例【例5】太阳光垂直射到一个极小的“”形孔上，那么它在地面上产生的像的形状是（）A. “”形的B. “ ”形的C. “”形的D. “”形的解析解析此题属于小孔成像问题，成的是太阳的像，应该与太阳的形状相同，与小孔形状无关. 答案答案C名师导学名师导学举一反三举一反三1. 小明同学在课外用易拉罐做成如图318所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是()A. 蜡烛的正立像B. 蜡烛的倒立像C. 三角形光斑D. 圆形光斑B名师导学名师导学2.如图3-1-9，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b.则半透明纸上的像是（ ）A. 倒立、放大的虚像B. 正立、缩小的虚像C. 倒立、缩小的实像D. 正立、放大的实像C名师导学名师导学方法规律方法规律光线并不是真实存在的，只是用来表示光的传播路线的一种方法，一种理想模型.画光线时只是用一条或几条有代表性的直线表示光的路径，并用箭头代表光的传播方向.