八年级政治上册 第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 第7课 法律保护我们的权利 第2框 法律在公民生活中的作用课件 鲁教版

第第2 2框框 法律在公民生活中的作用法律在公民生活中的作用 2010 2010年年1212月月3030日日，长沙市中级人民法院遵照最高人民，长沙市中级人民法院遵照最高人民法院死刑核准裁定和下达的死刑执行命令，对犯受贿、巨法院死刑核准裁定和下达的死刑执行命令，对犯受贿、巨额财产来源不明罪的湖南省郴州市原市委副书记、市纪委额财产来源不明罪的湖南省郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春验明正身，押赴刑场，执行枪决书记曾锦春验明正身，押赴刑场，执行枪决 。思考：上述材料说明了什么？思考：上述材料说明了什么？1.1.通过学习，使学生认识法律在公民生活中的作用，初步通过学习，使学生认识法律在公民生活中的作用，初步培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的行为准绳的观念。法律作为首要的行为准绳的观念。2.2.初步培养学生对法律在公民生活中的作用的理解；在教初步培养学生对法律在公民生活中的作用的理解；在教学中，通过逆向思维、多角度的分析，初步培养学生辩证学中，通过逆向思维、多角度的分析，初步培养学生辩证地思考问题的能力。地思考问题的能力。 3.3.了解法律怎样规范人们的行为、法律怎样维护公民的合了解法律怎样规范人们的行为、法律怎样维护公民的合法权益；理解法律在公民生活中的作用。法权益；理解法律在公民生活中的作用。板块一板块一: :法律规范人们的行为法律规范人们的行为互互 动动 探探 究究 江西十三岁的农村女孩谢友兰以优异成绩升入初中。江西十三岁的农村女孩谢友兰以优异成绩升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，没有办法的她，只好向法兰自小就渴望长大后上大学，没有办法的她，只好向法院提起诉讼，法院会怎样判决呢？院提起诉讼，法院会怎样判决呢？一个真实的故事一个真实的故事 根据我国根据我国义务教育法义务教育法的规定，适龄儿童、少年的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则将要受到法律制裁。的义务，否则将要受到法律制裁。相关法律知识回放：相关法律知识回放： 县法院一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权，县法院一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出教育批评，要有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出教育批评，要求他当庭向女儿道歉。求他当庭向女儿道歉。 思考：法院的判决体现了法律的什么作用？思考：法院的判决体现了法律的什么作用？法律规范人们的行为法律规范人们的行为 规定公民的权利与义务是法律的重要内容。我国法律规定公民的权利与义务是法律的重要内容。我国法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。板块二：法律维护公民的合法权益板块二：法律维护公民的合法权益议一议议一议: :商家的行为属于什么行为？应如何处理？商家的行为属于什么行为？应如何处理？“蒜蒜”你狠、你狠、“豆豆”你玩你玩 20102010年疯狂涨价现象年疯狂涨价现象法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益 在我国，公民的合法权益是多方面的。对于公民享有在我国，公民的合法权益是多方面的。对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。我国法律的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。我国法律是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。任何公民当自己的合法权益受到非维护公民合法权益的。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。部门、机关和团体寻求法律保护。法律论坛法律论坛 青岛市崂山区一家酒店发生一起斗殴案件，一男子王青岛市崂山区一家酒店发生一起斗殴案件，一男子王某被打后离开，但不久后此人纠集李某等人携枪返回，持某被打后离开，但不久后此人纠集李某等人携枪返回，持棍棒将另一方张某等人打伤，砸破酒店的大门，并在斗殴棍棒将另一方张某等人打伤，砸破酒店的大门，并在斗殴中放了一枪后在逃。民警经过细致的侦察，成功将王某抓中放了一枪后在逃。民警经过细致的侦察，成功将王某抓获，又成功迫使李某投案自首。获，又成功迫使李某投案自首。 思考：从王某身上我们应该吸取什么教训？思考：从王某身上我们应该吸取什么教训？ 当公民的合法权利受到侵害后，我们要运用法律武器当公民的合法权利受到侵害后，我们要运用法律武器维护自己的合法权益，但必须采用合法的方式，按照法定维护自己的合法权益，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。以牙还牙，程序进行，不能采取非法手段。以牙还牙，以恶治恶的做法不但不能维护自己的合法以恶治恶的做法不但不能维护自己的合法权利，还可能违法。权利，还可能违法。 漫画中的孩子应该采取哪些正确的途径维护自己漫画中的孩子应该采取哪些正确的途径维护自己的合法权益？的合法权益？指点迷津指点迷津 漫画中的孩子应该按照法律规定，按照法定程序，漫画中的孩子应该按照法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。相关链接相关链接 诉讼的类型诉讼的类型 诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型。种类型。违宪制裁违宪制裁行政制裁行政制裁刑事制裁刑事制裁 民事制裁民事制裁 法律制裁法律制裁的类型的类型B B1.1.（20102010中山中考）近年来，国家严打酒后驾驶。市中山中考）近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5 5死死4 4伤的严伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明利终身。这说明( )( )A.A.酒后驾驶是严重违法行为酒后驾驶是严重违法行为B.B.我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器C.C.凡是违法行为必然是违反刑法的行为凡是违法行为必然是违反刑法的行为D.D.一般违法行为必然导致严重的违法行为一般违法行为必然导致严重的违法行为 C C2.2.（20102010无锡中考）某市一小区部分居民因未满足其拆无锡中考）某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织地迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织地到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天。对此事的认识，正确的是（近一天。对此事的认识，正确的是（ ）A A凡是静坐示威都是违法犯罪行为凡是静坐示威都是违法犯罪行为B B不管采用何种方式和程序，静坐示威都是合法的不管采用何种方式和程序，静坐示威都是合法的C C公民必须采用合法的方式、依据法定程序进行静坐示威公民必须采用合法的方式、依据法定程序进行静坐示威D D不管方式和程序是否合法，公民都没有静坐示威的自由不管方式和程序是否合法，公民都没有静坐示威的自由3.3.面对全球金融危机，许多工厂面对全球金融危机，许多工厂进行了裁员，中学生王明的表哥进行了裁员，中学生王明的表哥无故被辞退并克扣三个月的工资。无故被辞退并克扣三个月的工资。表哥找老板评理并讨要工钱，老表哥找老板评理并讨要工钱，老板不但不给，还恶语伤人并打了他板不但不给，还恶语伤人并打了他几个耳光。表哥很气愤，准备对老板进行报复。几个耳光。表哥很气愤，准备对老板进行报复。（1 1）如果王明的表哥将老板暴打一顿，其结果怎样？）如果王明的表哥将老板暴打一顿，其结果怎样？（2 2）从上述结果中，我们得到什么启示？）从上述结果中，我们得到什么启示？答案：答案：（1 1）他不仅没有要回工资，还会受到了治安拘留。）他不仅没有要回工资，还会受到了治安拘留。（2 2）当合法权益受到侵害时，我们有权运用法律保护自己）当合法权益受到侵害时，我们有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序，向所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护，可以通过协商和解、有关部门、机关和团体寻求法律保护，可以通过协商和解、提起诉讼等途径解决。不能采用非法手段，否则，将会损害提起诉讼等途径解决。不能采用非法手段，否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至会受到法律的处罚。国家、集体或他人的利益，甚至会受到法律的处罚。法法律律的的作作用用法律规范法律规范人们的行人们的行为为法律维护法律维护公民的合公民的合法权益法权益依法规范自己的行依法规范自己的行为，依法享有权利，为，依法享有权利，自觉履行义务。自觉履行义务。当自己的合法权益当自己的合法权益受到侵犯时，依法受到侵犯时，依法维护自己的合法权维护自己的合法权益。益。 朋友们，请不要以为挣脱了法律的束缚，就获得了更朋友们，请不要以为挣脱了法律的束缚，就获得了更大的自由，因为它在约束我们的同时，也在保护我们！大的自由，因为它在约束我们的同时，也在保护我们！学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收收 获获 平平 台台法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 强森