贵州省中考语文 第一部分 教材知识梳理 八下 八《满井游记》复习课件

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第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八年级上册八年级上册 文言文部分文言文部分八、满井游记八、满井游记八、满井游记八、满井游记非课标篇目非课标篇目袁宏道袁宏道考情搜索考情搜索:贵州近贵州近6年未考查。年未考查。1. 1. 古今异义古今异义(1)(1)土土膏膏微润微润古义古义: :_ 今义今义: :很稠的糊状物很稠的糊状物(2)(2)柔梢柔梢披风披风古义古义: :_今义今义: :披在肩上没有袖子的外衣披在肩上没有袖子的外衣(3)(3)恶恶能无纪能无纪古义古义: :_ 今义今义: :讨厌讨厌, ,憎恶憎恶2. 2. 一词多义一词多义考点梳理肥沃肥沃在风中散开在风中散开疑问代词疑问代词, ,怎么怎么(1)(1)得得 欲出不欲出不得得【F F】 _ 悠然自悠然自得得【F F】 _(2)(2)偕偕 偕偕【F F】数友出东直数友出东直 _ 宠辱宠辱偕偕忘忘 _(3)(3)乍乍 波色波色乍乍明明 _ 冷光之冷光之乍乍【F F】出于匣也出于匣也 _(4)(4)始始 始始【F F】知郊田之外未始无春知郊田之外未始无春 _ 余之游将自此余之游将自此始始【F F】 _ 3. 3. 词类活用词类活用(1)(1)名词作状语名词作状语能够能够得意得意和和, ,与与一起一起初、始初、始忽然忽然副词副词, ,才才动词动词, ,开始开始鳞鳞浪层层浪层层原意为原意为: :鱼鳞鱼鳞, ,在句中的意思为在句中的意思为: : _(2)(2)名词用作动词名词用作动词泉泉而茗者而茗者原意为原意为: :泉水泉水, ,在句中的意思为在句中的意思为: : _作则作则飞飞【F F】沙沙走走【F F】砾砾原意为原意为: :飞飞, ,在句中的意思为在句中的意思为: : _原意为原意为: :走走, ,在句中的意思为在句中的意思为: : _像鱼鳞一样像鱼鳞一样汲泉水汲泉水使使飞飞使使走走罍罍而歌者而歌者原意为原意为: :酒杯酒杯, ,在句中的意思为在句中的意思为: :_红装而红装而蹇蹇者者原意为原意为: :驴驴, ,在句中的意思为在句中的意思为: :_4. 4. 重点实词重点实词(1)(1)冻风时冻风时作作 作作: :_(2)(2)局局促促一室之内局一室之内局 促促: :_(3)(3)廿二日天廿二日天稍和稍和 稍稍和和: :_举杯举杯骑驴骑驴起起拘束拘束略微暖和略微暖和(4)(4)娟然娟然如拭如拭 娟然娟然: :_(5)(5)如倩女之面而髻鬟之始如倩女之面而髻鬟之始掠掠也也 掠掠: :_ (6)(6)柔梢柔梢披风披风 披披: :_(7)(7)风力虽尚风力虽尚劲劲 劲劲: :_(8)(8)然徒步则汗出然徒步则汗出浃浃背背 浃浃: :_(9)(9)夫不能以游夫不能以游堕堕事事 堕堕: :_(10)(10)而此地而此地适适与余近与余近 适适: :_5. 5. 文言虚词文言虚词美好的样子美好的样子梳掠梳掠开、分散开、分散猛猛, ,强有力强有力湿透湿透坏、耽误坏、耽误正好正好(1)(1)之之 一室一室之之内内 _ 若脱笼若脱笼之之鹄鹄 _ 髻鬟髻鬟之之始掠也始掠也 _ _(2)(2)然然 娟娟然然如拭如拭 _ 然然徒步则汗出浃背徒步则汗出浃背 _(3)(3)于于 于于时冰皮始解时冰皮始解 _ 冷光之乍出冷光之乍出于于匣也匣也 _(4)(4)而而此地适与余近此地适与余近 _助词助词, ,无实在意无实在意义_结构助词结构助词, ,的的用在主谓之间用在主谓之间, ,取消句子独立性取消句子独立性, ,不翻译不翻译形容词词尾形容词词尾,的样子的样子但是但是在在从从连词连词, ,表递进表递进6. 6. 文言翻译文言翻译(1)(1)于时冰皮始解于时冰皮始解, ,波色乍明波色乍明, ,鳞浪层层鳞浪层层, ,清澈见底清澈见底, ,晶晶晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。在这时在这时, ,水面上的结冰开始融解水面上的结冰开始融解, ,水波开始发出亮光水波开始发出亮光, ,水水面层层微波荡漾犹如层层的鱼鳞面层层微波荡漾犹如层层的鱼鳞, ,水清澈见底水清澈见底, ,亮晶晶的亮晶晶的像刚从镜匣打开的镜子像刚从镜匣打开的镜子, ,忽然射出了冷光。忽然射出了冷光。(2)(2)柳条将舒未舒柳条将舒未舒, ,柔梢披风柔梢披风, ,麦田浅鬣寸许。麦田浅鬣寸许。(09(09仙桃、仙桃、天门、潜江、江汉油田天门、潜江、江汉油田) )柳条将要舒展却还没有舒展柳条将要舒展却还没有舒展, ,柔软的梢头在风中散开柔软的梢头在风中散开, ,麦麦苗破土而出苗破土而出, ,短小如兽颈上的毛短小如兽颈上的毛, ,才一寸左右。才一寸左右。(3)(3)泉而茗者泉而茗者, ,罍而歌者罍而歌者, ,红装而蹇者。红装而蹇者。汲泉水煮茶喝的汲泉水煮茶喝的, ,端着酒杯唱歌的端着酒杯唱歌的, ,穿着艳装骑驴的。穿着艳装骑驴的。7. 7. 文意理解文意理解(1)(1)文章第二段是从哪三方面描绘满井早春气息的?文章第二段是从哪三方面描绘满井早春气息的?( (1111舟山、嘉兴舟山、嘉兴) )郊外的植物郊外的植物( (柳条麦田柳条麦田) )、游人、鱼鸟。、游人、鱼鸟。(2)(2)第一段写城中的余寒景象第一段写城中的余寒景象, ,有什么作用?有什么作用?( (1313广东广东) )这是欲扬先抑的写法。烘托出作者这是欲扬先抑的写法。烘托出作者“欲出不得欲出不得”的压抑的压抑烦闷之情烦闷之情; ;反衬了满井春意盎然的景象。反衬了满井春意盎然的景象。(3)(3)文中文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形形容的景物是容的景物是_ , ,其特点是其特点是 _。( (用用自己的话概括自己的话概括)()(1111桂林桂林) )(4)(4)文章第二段描写的内容是什么?蕴涵了作者怎样的文章第二段描写的内容是什么?蕴涵了作者怎样的情感?情感?( (1313河北河北) )描写满井明媚的早春景色描写满井明媚的早春景色; ;蕴含了作者欣喜愉悦的感情。蕴含了作者欣喜愉悦的感情。水水( (春水春水) )冻水初解的清澈冻水初解的清澈( (1515临沂临沂) )阅读满井游记阅读满井游记, ,完成完成1515题。题。(15(15分分) )1. 1. 解释下列句子中加点的词语。解释下列句子中加点的词语。(3(3分分) )(1)(1)冻风时冻风时作作 _ (2)(2)高柳高柳夹夹堤堤 _ (3)(3)泉而泉而茗茗者者 _ 考点精练起起在两旁在两旁煮茶煮茶, ,喝茶喝茶2. 2. 下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是是(2(2分分)( )( )A. A. 作作则则飞沙走砾飞沙走砾 居庙堂之高居庙堂之高则则忧其民忧其民B. B. 若脱笼若脱笼之之鹄鹄 予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染C. C. 红装红装而而蹇者蹇者 民殷国富民殷国富而而不知存恤不知存恤D. D. 夫不能夫不能以以游堕事游堕事 故临崩寄臣故临崩寄臣以以大事也大事也【解析】【解析】A A项中的项中的“则则”两者均为连词两者均为连词, ,表承接关系表承接关系, ,译译为为“就就”。B B项中的项中的“之之”, ,前者为结构助词前者为结构助词, ,“的的”; ;后后者为助词者为助词, ,取消句子独立性。取消句子独立性。C C项中的项中的“而而”, ,前者为连前者为连词词, ,表并列表并列, ,不译不译; ;后者为连词后者为连词, ,表转折表转折, ,相当于相当于“却却”。D D项中的项中的“以以”, ,前者为介词前者为介词, ,“因为因为”; ;后者为介后者为介词词, ,“把把”。故选。故选A A项。项。A A3. 3. 下列对文章的理解或赏析不正确的一项是下列对文章的理解或赏析不正确的一项是(2(2分分)( )( )A.A.文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾, ,“局局 促一室之内促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷写出内心的懊丧和郁闷, ,下文的下文的“若脱若脱笼之鹄笼之鹄”与此照应与此照应, ,形象贴切地写出作者从局促困居的形象贴切地写出作者从局促困居的境况下解脱出来的喜悦之情。境况下解脱出来的喜悦之情。B. B. 作者如一位高明的摄影师作者如一位高明的摄影师, ,多方位、多角度、多侧面多方位、多角度、多侧面 地描写满井的风物地描写满井的风物, ,有全景有全景, ,有特写有特写, ,远景近景相结合远景近景相结合, , 而且着力描写景物的动态而且着力描写景物的动态, ,为我们描摹了一幅生机勃为我们描摹了一幅生机勃 发的早春风光图。发的早春风光图。C. C. 作者用词巧妙作者用词巧妙, ,许多语句具有表里相关的双重意蕴许多语句具有表里相关的双重意蕴, , 如如“廿二日天稍和廿二日天稍和”的的“和和”字既写天气的和暖字既写天气的和暖, ,也也 透露出作者心情的解冻透露出作者心情的解冻; ;“而此地适与余近而此地适与余近”的的“近近” 不仅指空间距离的相近不仅指空间距离的相近, ,也指性情品格的相近。也指性情品格的相近。D. D. 文章卒章显志文章卒章显志, ,“夫不能以游堕事夫不能以游堕事, ,潇然于山石草木潇然于山石草木 之间者之间者, ,惟此官也惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性一句透露出作者独特的个性与性 情情, ,“潇然潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然表达他对自己能够纵情遨游、享受自然 的满足之感的满足之感, ,“惟惟”字则表明他对自己官小职闲的嫌字则表明他对自己官小职闲的嫌 弃。弃。【答案】【答案】D D【解析】题干要求从四个选项中选出对文章的理解或赏【解析】题干要求从四个选项中选出对文章的理解或赏析不正确的一项析不正确的一项, ,在整体把握文意的基础上在整体把握文意的基础上, ,拆解作者的拆解作者的情感与写作手法情感与写作手法, ,与选项一一对应。与选项一一对应。D D项项“他对自己官小他对自己官小职闲的嫌弃职闲的嫌弃”错误错误, ,应该是应该是: :他庆幸自己的官职是个闲职他庆幸自己的官职是个闲职, ,不怕耽误公事不怕耽误公事, ,因而有时间纵情遨游因而有时间纵情遨游, ,表达了作者厌弃喧表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活嚣尘俗的城市生活, ,寄意于山川草木的潇洒情怀。寄意于山川草木的潇洒情怀。4. 4. 文章第二段从三个层面描写满井的春景文章第二段从三个层面描写满井的春景, ,请简要概括。请简要概括。(3(3分分) )第一层面写山水树木等自然风光之美第一层面写山水树木等自然风光之美, ,第二层面写情态第二层面写情态各异的游人之乐各异的游人之乐, ,第三层面写自然界一切生物的悠然自第三层面写自然界一切生物的悠然自得。得。(3(3分分) )【解析】通读第二段【解析】通读第二段, ,明确该段记叙了廿二日作者偕友游明确该段记叙了廿二日作者偕友游满井时所见的融融春光满井时所见的融融春光, ,从初初到野外的第一印象写起从初初到野外的第一印象写起, , ,进而逐层展示春水之美进而逐层展示春水之美, ,春山之美春山之美, ,杨柳之美杨柳之美, ,麦苗之美麦苗之美, ,构成了一幅北国郊野的早春风光图。接着写早春的游人构成了一幅北国郊野的早春风光图。接着写早春的游人: :泉而茗者、罍而歌者、红装而蹇者泉而茗者、罍而歌者、红装而蹇者, ,各得其乐。再次写大各得其乐。再次写大自然中的生物自然中的生物: :曝沙之鸟、呷浪之鳞曝沙之鸟、呷浪之鳞, ,概括出生物在春光概括出生物在春光中的悠然自得之感。用简洁的语言概括即可得出答案。中的悠然自得之感。用简洁的语言概括即可得出答案。5. 5. 用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(5(5分分) )(1)(1)山峦为晴雪所洗山峦为晴雪所洗, ,娟然如拭。娟然如拭。(2(2分分) )山峦被晴天融化的积雪洗过山峦被晴天融化的积雪洗过, ,纯净美好的样子好像刚擦纯净美好的样子好像刚擦过一样。过一样。(2)(2)始知郊田之外未始无春始知郊田之外未始无春, ,而城居者未之知也。而城居者未之知也。(3(3分分) )( (我这我这) )才知道郊野之外未尝没有春天才知道郊野之外未尝没有春天, ,可住在城里的人可住在城里的人( (却却) )不知道啊。不知道啊。
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