柴油机喷油器检修教案

2016-2017学年上学期教学教案科目柴油机维修授课班级：15汽4/6柴/10/12班任课教师：博教案使用时间：第11周课题：柴油机喷油器检修课时安排：4课时知识与技能目标：1、了解喷油器的作用及类型；2、掌握柴油机喷油器的构造；3、能够理解柴油机喷油器的工作原理；4、掌握喷油器的检修及拆装；过程与方法目标：通过对喷油器构造工作原理的学习，使学生知道如何拆装及检修喷油器。情感态度与价值观目标：培养学生学习兴趣，树立自信，培养学生热爰专业服务社会的良好品质。教学重点：柴油机喷油器的结构与检修方法教学难点：柴油机喷油器的工作原理教学重点、难点解决办法：首先通过实物讲解喷油器的结构，在通过播放视频使学生理解喷油器的工作原理，最后在要求每个同学实际操作以达到学习目的。教师教法：讲授法、演示法、分组实践法；学生学法：小组讨论法、探究法、分组实践法、互帮互助学习；教具、学具准备：教案、多媒体课件、视频、喷油器4个、梅花扳手开口扳手各4个、一字起4个、喷油器试验台4个；教学程序设计：复习一新课导入一喷油器的作用一喷油器构造一喷油器的工作原理一喷油器检修方法一实操一小结一教后反思备课时间：2016年11月5日专业部签字：年月日教师备课纸教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、导入新课复习：柴油机燃料供给提问思考并回答问题巩固所学知识系统的组成？二、新课教授提问：我们都知道柴油机思考一、喷油器的作用与类的燃料是柴油那么柴油是型如何进入气缸的呢它是以什么形式进入的呢？1.作用：将喷油泵供给的高压柴油，以一定的压教师讲解概念让力，呈雾状喷入燃烧室。讲解喷油器的作用。听、说学生理解知识课件讲解2.类型：目前米用的喷油器都是闭式喷油器，有孔式和轴针式两种。3.对喷油器的要求：雾化均匀；互动回答喷射干脆利落；提问：引导学生思考对喷听课回答油器的要求无后滴现象；z.油束形状与方向，适应燃烧室。二、喷油器的结构喷油器一般由：调压螺母、调压弹簧、顶杆、喷油器体、针阀偶件，针阀偶件紧固螺帽等组成。三、喷油器的工作原理高压柴油进入喷油器喷嘴内压力室，产生推力,油压克服弹簧预警力，针阀打开，高压柴油喷出，喷油泵停止供油，针阀在弹簧的弹力下关闭，停止喷油。四、喷油器的检修喷油器的检修：喷油器总成的分解1、将喷油器固定在台虎钳上，用扳手拆下护帽。2、用一字型起子旋出调整螺钉。实物展示，讲解每个零件视频展示喷油器的工作原理教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注意事项。听课观看视频认真观看，及记下操作要点，注意事项。实物展示更直观更形象更真时。提高学生学习兴趣及让喷油器的工作原理简单化规范演示一遍让学生操作时有个模板。3、取出垫片、调压弹簧、顶杆。4、使喷油器嘴朝上，用套筒扳手拆下喷嘴盖形螺母。5、取出针阀偶件。零部件的清洗1、将分解后的零部件置于柴油中清洗，并用软质刮刀清除积碳。特别注意：如果针阀与阀体卡死，不能用钳子强行拔出，而应该将针阀放到150度一一250度机油中加温，趁热用专用工具拉出。总成组装及注意事项喷油器装配的顺序与拆卸的顺序相反，但是必须注意以下几点：1、在装配针阀体偶件时，定位销与喷油器定教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注意事项认真观看，及记下操作要点，注意事项规范演示一遍让学生操作时宿个模板。位孔对齐，油孔与油孔对齐。2、按规定力矩拧紧喷嘴盖螺母，力矩为42-50N/m。3、注意调压弹簧的弹力。4、调整螺钉旋入深度要适当。喷油器的调整调整的目的：检查喷油器的密封，喷油压力喷油角度和雾化质量。1、用手压泵将油压升至15.7mpa后，在以每分钟10此的速度均匀的按动手泵，直壬开始喷油。此时喷油嘴处不得有渗漏或滴油现象，若有即密封性不好。2、用手泵将油压升至22.54-24.50mpa压力下喷油后，停止压油，记录油压从19.6mpa降到教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注息事项。认真观看，及记下操作要点，注息事项。规范演示一遍让学生操作时宿个模板。17.64mpa的时间应/、少于9-1.8调整注意事项：1、用手泵手柄以60-70次每分钟的速度压油。2、进行雾化试验时注意安全，喷油器试验是高压条件下进行，千万/、能将手掌放在喷油嘴下压油，以免高压油粒穿透皮肤，造成肌肉坏死。操作注意事项：1、拆卸时注意自身安全。2、喷油器总成拆卸时注意泄压。3、钳夹制时，喷油器要用抹布包裹。4、清洗时要用适当的工具进行。5、在调整实验时，切记/、要把手掌伸到喷油器卜面。列出操作中可能出现的问题，强调。认真遵循操作步骤进行操作不违规操作，注意安全形成一个良好的安全意识和操作意识6、拆装完成要把工具摆放整齐。7、注意保持清洁。五、学生实操将学生分组实操。以及组员之间互帮互助的学习。教师指出A组学生操作中所出现的错误并指正，并要求第一组的同学教会下一组的同学操作。然后老师巡回监察指导没轮到操作的学生在一旁观察，操作的学生认真操作，教人操作的同学必须要认真负责。这样设计的目的有助于提高学生的积极性，同时也有助于促进学生之间的相互学习，和巩固学习的效果。三、小结1、喷油器的结构2、喷油器的工作原理3、器的检修提问的方式进行学生讲述，完成评价巩固本课知识点此节课我认为理论讲解时学生的积极性不高，但是通过实操米用互帮互助以及教学反思分组计时比赛的方式学生积极性有所提高，各组组员都不愿服输所以积极性有了很大提高从而达到了学习效果。1.2.3.