山东省泰安市新城实验中学七年级语文下册 22《在沙漠中心》课件3 新人教版

学习目标学习目标 1.1.了解作者及故事背景；了解作者及故事背景； 2.2.能正确朗读课文，积累生字词。能正确朗读课文，积累生字词。 3.3.整体感知课文内容，了解作者的心理体整体感知课文内容，了解作者的心理体验。验。22.22.在沙漠中心在沙漠中心（第一课时）（第一课时） （1 1分钟）分钟） 圣埃克絮佩里圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从从19211921年服兵役学习飞行；年服兵役学习飞行；19261926年进入法国的一年进入法国的一家航空公司工作；家航空公司工作；19291929年协同法国著名飞行员梅年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲尔莫兹、吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线；拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，第二次世界大战爆发，19431943年他潜回北非，参加年他潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。迈的生活。 了解作者和背景（了解作者和背景（3 3分钟）：分钟）： 这是课文的节选部分，描述的是圣埃克絮佩里和他这是课文的节选部分，描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞在利比亚的的同伴在一次飞行中，盲目地撞在利比亚的沙漠地带沙漠地带。空。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，望，在寸草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救。在挣扎了三天三夜后，他们个悠悠晃晃的驼队来营救。在挣扎了三天三夜后，他们 1.1.以你最快的速度默读课文，边读边勾画自己以你最快的速度默读课文，边读边勾画自己不认识的字词、四字词语并标注段序，看谁能不认识的字词、四字词语并标注段序，看谁能在在8 8分钟内完成任务。分钟内完成任务。2.2.用简洁的语言概括文章的内容。请试着用以用简洁的语言概括文章的内容。请试着用以下的句式回答：下的句式回答： 在沙漠中心在沙漠中心写了写了_（人（人物）因物）因 而在而在_（地点）（地点） _（事件）。（事件）。 自学指导一（自学指导一（1010分钟）：分钟）：积累字词积累字词自学检测一（自学检测一（1010分钟）：分钟）：硌硌 噎噎 辐辐射射 筛糠筛糠 遮遮蔽蔽 协协奏奏 躯躯壳壳 脐脐带带 犁铧犁铧 真真谛谛 乙乙醚醚 虫虫豸豸 打打嗝嗝 芸芸芸芸众生众生( (g g ) () (yy) () (f f ) ) ( (shishi kngkng) () (b b ) ) ( (xixi ) () (qiqi o o) ) ( (q q ) () (l l huhu ) ) ( (d d ) ) （m m ） （zhzh ） （g g ） ( (y y n n) ) 用智慧和勇气进行争斗。用智慧和勇气进行争斗。 佛教指世间一切生灵；后指众多的普通百姓。佛教指世间一切生灵；后指众多的普通百姓。 芸芸众生芸芸众生 自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。自以为是自己是正确的，不接受别人的意见。 自以为是自以为是 死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。死在值得死的地方。指死得有意义，有价值。 死得其所死得其所 比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。2.据意说成语据意说成语斗智斗勇斗智斗勇卷土重来卷土重来3.3.概括：概括：在沙漠中心在沙漠中心写了写了_（人（人物）因物）因 而在而在_（地点）（地点） _（事件）。（事件）。“我我”和战友和战友飞机坠毁飞机坠毁利比亚沙漠中利比亚沙漠中的一场遇险的一场遇险读课文，请用简洁的语言概括文章的内读课文，请用简洁的语言概括文章的内容。请试着用以下的句式回答：容。请试着用以下的句式回答： 在沙漠中心在沙漠中心写了写了_（人（人物）因物）因 而在而在_（地点）（地点） _（事件）。（事件）。 “我我”和战友和战友飞机坠毁飞机坠毁利比亚沙漠中利比亚沙漠中的一场遇险的一场遇险1 1、作者坠机后遇到了哪些、作者坠机后遇到了哪些困难困难？在文中画出来。？在文中画出来。2 2、面对困难，他们的、面对困难，他们的心情心情是怎是怎样的？请找出表达作者心情的语样的？请找出表达作者心情的语句。分析：他们的句。分析：他们的情绪情绪有了怎样的变化？有了怎样的变化？3 3、作者为什么有这样的情绪变化呢？、作者为什么有这样的情绪变化呢？ 自学指导二（自学指导二（8分钟）：分钟）： 阅读课文，完成下列题目：阅读课文，完成下列题目：1.1.作者坠机后遇到的作者坠机后遇到的最大困难是什么最大困难是什么？2.2.当时他们的当时他们的心情心情是怎是怎样的？在文中找出表达作者心情的语句样的？在文中找出表达作者心情的语句, ,分分析他们的析他们的情绪情绪有了怎样的变化。有了怎样的变化。 自学检测二自学检测二 （8 8分钟）分钟）：寒冷、干渴寒冷、干渴“我我”的牙床冻得格格响，身体颤抖，感到快要的牙床冻得格格响，身体颤抖，感到快要冻死。冻死。“我我”在寒风中团团转，跪倒在地，屠刀就在在寒风中团团转，跪倒在地，屠刀就在我头上。我头上。“我我”被唤醒，在沙地上挖了个坑，躺在里面。被唤醒，在沙地上挖了个坑，躺在里面。“我我”感到平静，将躯体埋在沙子里，不在感感到平静，将躯体埋在沙子里，不在感到痛苦；到痛苦； “我我”开始平静地思考生活的意义，渴望有卷开始平静地思考生活的意义，渴望有卷土重来的机会。土重来的机会。领略到生命的真谛，决心走出沙漠。领略到生命的真谛，决心走出沙漠。-痛苦痛苦-绝望绝望-平静平静-乐观乐观 3 3、作者为什么有这样的情绪变化呢？、作者为什么有这样的情绪变化呢？他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。的责任感。他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。不抱怨。表明了表明了“我我”信心坚定，对生命的乐观与渴望。信心坚定，对生命的乐观与渴望。