资源描述
犟犟 龟龟米切尔米切尔恩德恩德学生自读学生自读讨论阶段讨论阶段字词提醒字词提醒作业布置作业布置角色朗读角色朗读退出系统退出系统自读要求自读要求: : 1 .1 .注意课文中的生字新词注意课文中的生字新词, ,以以及在不同语境下的朗读语气及在不同语境下的朗读语气. . 2 .2 .捕捉作品中的语言信息捕捉作品中的语言信息, ,把握作品的结构把握作品的结构. .字词提醒字词提醒: :犟犟龟 (jiang)荒漠漠 ( mo )丧丧服 ( sang )哀悼悼 ( dao )荒漠荒漠: :荒凉的旷野荒凉的旷野. .角色朗读角色朗读: :鸽子鸽子乌龟乌龟蜘蛛蜘蛛蜗牛蜗牛壁虎壁虎乌鸦乌鸦猴子猴子课文讨论课文讨论: :1. 这篇童话给我们叙述了一个怎样的故事?起因经过结果 小乌龟听了鸽子的谈话后决定参加狮王的婚礼. 路上遇到的种种阻碍,以及战胜困难的过程. 小乌龟见到了从未有过,美丽而盛大的庆典.课文讨论课文讨论: : 2 . 课文塑造的小乌龟形象有何特点?用一个字概括.犟犟3 .作品中的“犟”有怎样具体的内涵? 认准一个目标便一往无前,坚持到底,即便是遇到困难也不改变初衷. 4. 课文中哪些地方最能体现小乌龟“犟”的特点? A. “我的决定是不可改变的.”这句话突出了小乌龟朝着既定目标,勇往直前的决心.4. 课文中哪些地方最能体现小乌龟“犟”的特点?课文讨论课文讨论: : B. 当小蜗牛告诉小乌龟“你走的方向完全反了”时,小乌龟也没动摇自己的信念,而是掉转方向继续走自己的路. C. “我会准时赶到的”,这句话表明小乌龟自始至终的坚定信心. 5. 文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的? A.文章开头的“狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始了”这句话从距离和时间上交代了小乌龟实现理想的困难. 5. 文章中哪些地方可以看出小乌龟参加狮王的婚礼是十分困难的?课文讨论课文讨论: : B.途中小乌龟走错了路,也给这次行程增添了困难. 6. 由此看来,小乌龟的“犟”还有什么新的内涵呢? 小乌龟的犟它并不是一味的固执己见,一条道走到底.作业布置作业布置: 文章开头,小乌龟 “想了一天一夜” , 设想一下,它可能想些什么?写一段小乌龟当时可能产生的心理.谢谢 谢谢! !
展开阅读全文