中班教师个人工作计划_1

中班教师个人工作计划导语：这个学期，要充分利用入园和离园的短暂时间， 积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况， 在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。以下 是品才网小编整理的中班教师个人工作计划范文，欢迎阅读 中班教师个人工作计划范文 伴随着新年的脚步我们又 迎来了新学期 . 上学期 , 我们的班务计划得到了较好的实施 , 使得班级管理工作取得了一些成绩 . 因此 , 本学期我们老师 将会更加严格要求自己 , 认真总结上学期的工作 , 吸取经验 , 反省不足 , 在新纲要和园务计划指导思想的引导下 , 以儿童为本 , 促进每个幼儿富有个性的发展 . 学期初 , 我们根 据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本 学期具有本班特色的班务工作计划 , 如下:一 , 班况分析1, 本学期我班幼儿人数为 39 人. 其中男孩 22 名, 女孩 17 名（新插班 1 名）. 开学初对新生进行了家访 , 掌握了新生 的一些基本情况 , 很快适应了新的学习和生活环境 ; 对老生 也相继进行了电访 .2, 经过中班上学期的学习 , 班上每一位孩子都在各自的 水平上得到了较大的发展 . 主要表现为以下几方面 : 对园内 开展的各种活动充满兴趣 , 有较为明显地求知欲望 ; 对一日 生活中的各环节常规 , 内容 , 形成了一定的行为习惯 ; 具有初 步的责任感 , 大部分幼儿能主动做好 值日生 工作 , 并有帮 助伙伴及学习照顾他人的意识与精神 , 特别是在分享行为有 了较大的进步 . 孩子们开始有各自的主见 , 能在生活 , 学习的 过程中大胆与教师表达自己的意愿。二 , 指导思想 :以江总书记 三个代表 的重要思想为指针 , 认真学习新 的幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ), 加强管理 , 提高保教质量 , 开展心理健康课题实验 . 树立科学的教育观 , 儿童观 , 发展观 . 以省示范幼儿园 为标准 , 结合本班幼儿的实际情况 , 组织 开展各项活动 . 发挥中 (2) 班的力量 , 齐心协力进行班级的教 育教学工作 , 增强工作的责任感 , 促进我班幼儿身心全面健 康和谐发展 .三 , 工作重点 :1, 创设健康 , 丰富的环境 ,强化普通话的学习 , 以环境促 教育, 保证幼儿的发展 . 关注幼儿社会性的发展 , 促进幼儿良 好个性 , 情感的养成 .2, 在一日生活中 , 以多种方式引导幼儿认识 , 体验并理 解基本的社会行为规则 , 学习自律 , 树立规则意识 ; 结合日常 生活, 开展安全教育 , 提高自我保护的意识和能力3, 科学合理地开展教育教学工作 , 面向全体幼儿 , 促进 全面发展 .4, 运用家长资源 , 配合幼儿园做好保教工作 .5, 做好主题的幼儿观察 , 记录 , 评价等方面的工作 .四, 具体工作目标与措施 : 健康卫生方面目标 :1, 具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力 .2, 能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作 ; 能随 音乐节奏做徒手操和轻器械操 .3, 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 , 初步养成参加 体育锻炼的习惯 .4, 掌握有关体育活动的基本知识 , 能自觉遵守体育活动 的规则和要求 , 团结友爱 ,爱护公物 ; 具有一定的集体意识 .5, 能及时收拾和整理小型体育器械 .措施:1, 丰富户外体育活动器材 , 每天坚持户外体育活动不少 于 2 小时, 进行 三浴 锻炼, 散步 , 远足等 , 让幼儿直接接受阳 光和新鲜空气等自然因素的刺激 , 增强幼儿体质 .2, 加强幼儿生活自理能力的锻炼 , 通过各种体育活动培 养幼儿对心理环境的适应能力 .3, 开展丰富多彩的早操活动 , 做各种简单的身体模仿性 动作.4, 在日常生活中 , 引导幼儿爱护公共财物 , 注意团结协作 , 提高自我保护意识5 , 继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作 , 尤其是季节性流行病的预防 . 中班幼儿的自我保健意识和能 力要加强 . 为幼儿提供自我服务的机会 , 形成良好的卫生保 健习惯 .语言方面目标 :1, 知道文学语言与日常生活语言的不同, 能运用恰当的语言 , 动作表现自己对文学作品的理解 .2, 初步了解图书的基本构成 , 能看懂单页多幅的儿童图 画书 , 初步 （ 小学数学教师工作计划 ） 获得预知故事情节发展 和结局的能力 .3, 有主动探索汉字的愿望 , 初步了解汉字与实物 , 图片 之间的对应关系 .4, 在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话 , 提高运用普 通话的能力 .措施:1, 让幼儿欣赏优秀的文学作品 , 学习其中优美的词语 , 创设情境 , 让幼儿再现其中的内容与情节 .2, 准备丰富的幼儿图书材料 , 引导幼儿认真地翻阅 , 了 解图书内容的情节 , 初步培养幼儿阅读图书的兴趣 .3, 组织专门的科学识字活动 , 并注重日常生活中的随机 识字教育 . 营造说普通话的氛围 , 引导幼儿坚持说普通话 .社会方面目标 :2, 初步学会大胆地 , 有效地表达自己的愿望 , 意见 , 和创造力 .3, 关心社区生活 , 主动与人交往 , 愿意了解社会生活 . 措施:1, 可通过组织专门的教育活动 , 以及与其他教育领域的 渗透来实现对幼儿的社会知识 , 社会情感及社会行为的培养2, 在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆 , 勇 敢的品质 , 鼓励幼儿能发表自己的意见及建议 .3, 通过参观 , 散步等活动 , 让幼儿了解周围的社区生活 . 科学方面目标 :1, 能主动地 , 专心地进行数学操作活动 ; 观察 , 比较 , 判 断 10 以内的数量关系 , 逐步建立等量观念 .2, 培养儿童关心 , 爱护动植物和周围环境的情感与行为3, 引导儿童能用自己的语言描述自己的发现 , 并与同伴 教师交流 .措施:1, 教师可设计一定的情景 , 引导幼儿去观察 , 提出问题 让幼儿思考 , 最后让幼儿学习解决问题 .2, 教师为儿童创设一个宽松 , 和谐的环境 , 提供各种科 学活动设备和丰富多样的有结构性的材料 , 激发幼儿的好奇 心 , 进行科学探究活动 .3, 教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合 , 相互联系 , 相互交流 , 引导幼儿进行观察与探索 .艺术方面目标 :1, 让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感 觉和不同的情趣 .2, 学习分辨音乐中比较明显的高低 ,快慢 ,强弱, 音色变 化 , 体验这些变化所表达的情意 .3, 初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美 , 色彩 的变化与统一美 ; 知道美术作品能反映现实生活和人的思想 感情 .4, 初步学习在画面上安排物体的上下 , 左右关系 ; 在小 班基础上学习用纸折出 , 剪贴出简单的现象 .措施:1, 选择一些不同题材 , 不同性质的适应当中演唱形式的 歌曲; 另可选择一些易被幼儿模仿的 , 较形象的模仿动作 , 让 幼儿在有音乐的伴奏下 , 合乎节拍地做动作 .2, 选用一些有标题的 , 性质鲜明 , 结构适中 , 且有一定内 容和情节的器乐曲供幼儿欣赏 .3, 教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验 , 扩大 其知识面 , 让幼儿形成对外在事物的印象 .4, 教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和 材料 , 让幼儿在实践操作中 , 促进小肌肉的发育 , 同时发展他 们的手眼能力和动手能力 .5, 开展 3,8 妇女节 , 六一 等联欢活动 . 让幼儿尽情发 挥, 增强其自信心和表现力 .中班教师个人工作计划范文 新的学期刚刚开始，为了提 高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极 性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点 :一、指导思想 : 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素质， +树立良好的形象和科学的 儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要 ，并根据纲要中精神，不 断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养 .2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合 主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见 解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和 语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力 尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴 趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养 幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到三、保健方面 :1、充分利用自然因素， 开展体育游戏、 户外体能活动， 锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时 惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护 意识。四、家园共育方面 :1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家 长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下 实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱 等途径， 与家长沟通联系， 及时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康 成长 !五、自身素质的提高：1、不断挑战自我。 一位理想的教师， 应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信 才能使人得到“高峰体验” 。教师要不断地挑战自我，不断 地追求成功、设计成功，甚至要撞击 .2、善于合作， 具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子， 会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老 师。另外 , 我会承担中 (2) 班的教育教学工作。3、充满爱心， 受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下” 。 我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中 (2) 班的孩子的 心留下。让他们爱老师、爱中 (2) 班、爱幼儿园，但不是溺 爱。4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而 不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新 精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一 个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的 品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。 “风格即人” ，只 有形成风格，才能成为“大家” 。5、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间 悲哀。” ( 布莱克 ) 勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师 的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个 知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越 小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。 在他们眼里， 教师是无所不知的， 而如果教师是一问三不知， 他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩 子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以 积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一 位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重 培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼 儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响 着孩子们的生活方式， 以及他们对于未来理想的追求。 所以， 我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外 的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长 来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 “天将降 大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ” （ 孟子语 ） 行百 里半九十的人，不可能取得成功 ; 而真正的成功者是坚持走 完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何 时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会 取得最后的成功。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力， 注意观察幼儿的言行、 举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。中班教师个人工作计划范文这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自 理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积 累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的 教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师 表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成 园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为 幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将 理论贯穿于教学实践中。 善于总结经验，认真撰写教育随笔， 以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困 难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境， 创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮 助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在 教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感 知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知 识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师 幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地 去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面 发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为 习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基 础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录” “交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒 工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早 发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿 体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿 以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到 早发现、早治疗。三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不 乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大 声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以 利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园 同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要 不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及 自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己 的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态 投入到自己的教育事业中。