八年级语文上册课件《老王》课件资料汇编5人教版老王（开课）

杨绛授课者：李海燕授课者：李海燕整体感知：整体感知： 自由、快速阅读课文，说一说：自由、快速阅读课文，说一说： 老王是一个老王是一个 的人的人“苦苦” “善善” 小组讨论：小组讨论： 1 1、老王的生活很苦，文章从哪些方、老王的生活很苦，文章从哪些方面来写老王之面来写老王之“苦苦”？ 2 2、老王的心地善良，文章又用哪些、老王的心地善良，文章又用哪些片断来写老王之片断来写老王之“善善”？老老 王王苦善职业：职业：蹬破旧三轮，文革蹬破旧三轮，文革 期间被取缔期间被取缔生理：生理：一只眼是瞎的，有夜盲症一只眼是瞎的，有夜盲症居住：居住：荒僻的小胡同，小屋破烂荒僻的小胡同，小屋破烂带送冰块，车费减半带送冰块，车费减半送钱先生看病，拿车费心不安送钱先生看病，拿车费心不安去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢自主体验自主体验 说说本文最让你感动的片断是哪说说本文最让你感动的片断是哪个个? ?为什么？为什么？ 他面如死灰他面如死灰, ,两只眼都结着一层两只眼都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象棺材里倒出来的，就像我想象里的里的僵尸僵尸，骷髅骷髅上绷着一层枯上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成黄的干皮，打上一棍就会散成一堆一堆白骨白骨。 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直去，直担心担心他半楼梯摔倒。等到听不他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到见脚步声，我回屋才感到抱歉抱歉，没请，没请他坐坐喝口茶水。可是我他坐坐喝口茶水。可是我害怕害怕得糊涂得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不知他一弯曲就会散成一堆骨头。我不知他是怎样回家的。是怎样回家的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。畅谈感受：畅谈感受：阅读文章，其实就是与作者交流，与文本对话。读文章重在读出自己的心得。请畅谈你读本文后的心得体会。只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。