MO一夏”5月蓄水式招生方案说明文档

5月招生活动方案（MO-夏）分校支持中心16年4月ii目录1、 活动要素32、 活动内容33、 活动流程及说明34、 活动物资清单及费用55、 活动组织注意事项56活动要素活动日期：2016年5月至暑假推荐5月第一、二周为推广报名期，第二周周末开始第一次课，共进行3周课程，为暑假招生做准备活动时间：活动正式开始后的三个双休日活动地点：XX校区活动主题：MO夏二、活动内容1、对周边社区，学校进行高频率和高覆盖度的传单发放、重点地区要摆好展桌，做好互动式市场活动准备（详见附件1）02、根据简单魔术教材（见同名PPT）自行分割为三次魔术课程，每次课程不少于3个魔术教学，要求具备：示范一一讲解一一学生练习一一学生表演一一学员点评五大流程3、根据市场需求，建议在周末魔术课之外的时间赠送每周1-3次作业辅导（视校区实际情况而定）建议定价：66、88、99此类较低的价格，并且在市场外展活动中采取当场报名立减XX元。三、活动流程及说明模块流程时间内容负责人备注准备工作准备工作（该流程从开始到结束的时问段）场地时间价格确认课程内容的制定合作单位合作社区合作主讲老师的魔术道具准备及练习（主讲老帅至少有2名候选）（每个流程的负责人）宣传对外活动宣传1（电话邀约）电话邀约只是辅助，本活动的特点是现场效果优秀对外活动宣传2（地推宣传）详见附件1地推宣传方式（校门口活动、海报张贴）对外被动宣传（合作伙伴宣传）合作伙伴是可以提供场地、奖品、帮助招生等的商家对内活动宣传根据实际情况决定是否让校内人贝经加校区海报粘贴、电话告知活动过程接待到访，信息登记（到访安排）魔术课程设置1 .考虑是否收费（价格不宜过高）2 .考虑是否赠送插班作业辅导3 .考虑是否添加现有学员及结合方式（赠送、或是选择进步优异的学生作为奖励）判断因素：现有生源人数+预期活动报名人数=活动教室容量魔术课程流程示范：教师进行示范讲解：教师讲解魔术过程学生练习：组织学生进行魔术练习学生表演：让学生上台表演学员点评：由其他学员点评表演学员魔术课程转化准备期间做好与家长的沟通，灌输xx理念及优势，并了解学员现阶段问题魔术课程结束转化结合6月出台暑期课程安排及优惠政策，对家长进行推课见附件2四、活动物资清单及费用结合简单魔术教材所选魔术进行填写物资名称数量物资用途备注价格五、活动组织注意事项1 .第一次举办活动提前模拟演练；2 .活动举办新场地要提前场地勘察；3 .要让到访的家长感觉到专业性，流畅性，给家长很好的用户体验；4 .做好活动场地的卫生，注意活动整体安全；5 .所有工作人员不得擅自离岗，有紧急情况需离开必须向总负责人请假；6 .活动结束后要做好数据收集，进行数据分析，对此次活动进行总结调整，并且确定活动的可持续性；78 9