《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》导学案

实验次数电压（U/V ）电流（I/A）实验结论123电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系 表 一R=Q2 探究通过导体的电流与电阻关系通过导体的电流;是导体的电阻。由公式可知，上述三个物理量的单位关系7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系导学案【学习目标】1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系；2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力。 【学习过程】一、知识准备（1）到目前为止，你学过的电学物理量有 单位、单位、单位。 电压的作用是什么？ ，表示符号。（3）什么叫电阻？ ，表示符号。你想知道电路中的电流与电压、电阻之间究竟有什么关系吗？请认真体会下面的探究过程。二、探究通过导体的 电流与电压、电阻 的关系请先猜想：（1）导体中的电流与导体的两端电压 ； （2）导体中的电流与导体的电阻。探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？答：。1 探究通过导体的电流与电压关系此项探究实验中，应保持导体 不变，改变导体的两端 ，测出通过导体的电流，分析得出结论。怎样才能改变导体的两端电压？ 说出你的方你认为此实验中需哪些器材： 请你在右边虚线框内画出实验电路图。实验步骤：（连接电路时的的注意事I项：）思考：误差是实验不可避免的，若上述实验有误差（读数因素除外），产生误差的原因有哪些？（答案见最后）答： 。三、简单计算（注意解题格式） 工厂中车床照明灯常采用 36V的安全电压。某车床照明灯工作时， 灯丝的电阻是32 Q，求通过灯丝的电流。 家庭电路中常使用的是交流电，当通过人体交流电的电流达到 50mA时，就会导致人呼吸麻痹、心室颤。动。假定某人身体的电阻为2K Q,问此时加在人身体上的电压是多大？（1）;（2）（3） ；（4） 分析数据，得出结论。（以上可用投影电表演示，或用多媒体课件演示）请设计记录数据的 表格：此项探究实验中，应保持导体的两端 不变，改变导体 ，测出通过导体的电流，分析得出结论。怎样改变导体的电阻？ ;怎样保持不同导体的两端电压不变？ 你认为此实验中需哪 飞器材：。实验步骤：（1 ） （2） ；（3）；（4 ）分析数据，得出结论。（以上可用投影电表演示，或用多媒体课件演示） 保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系表二U=V实验次数电阻（R/Q）电流（I/A ）实验结论123归纳总结：，这个规律就是著名的。根据上述描述，欧姆定律的数学表达式： ，其中为导体的两端电压;为对欧姆定律公式的正确理解：（1）同一性：公式中的三个量必须是 同一导体或同一段电路上 的电流、电压、电阻。（教师举例说 明）（2）时刻性：公式中的三个量应对应某一时刻，当电路中有关因素改变时，有关量就会改变，即同 一时刻、同一过程中的电压、电阻与电流相对应，不可将前后过程的I、U、R随意混用。（举例说明）（3）对于欧姆定律的公式变形 R=U，下列说法正确的是（）A. 电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B.通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C. 导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D. 导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变3 根据表一中的数据，画出U-I图线，你有什么发现？由图像你还可以求出什么量？你是怎样做的？ （3）家用电熨斗正常工作时的电流是10A，问家用电熨斗正常工作时的电阻是多大?四、再次认识电流表和电压表通过前面的学习我们知道，电流表的电阻很小（约为0.2 Q）,在电路中相当于一段导线，且在D. 导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变7、在一个电源两端连接一个阻值为10Q的电阻，若这个电源两端的电压为6V，则通过电阻的电流是多大？实验中绝不允许把电流表直接接到电源的两极上; 电压表的电阻很大 （约为20K Q）,在电路中可以1;然后,认为没有电流通过电压表，且可以直接接到电源的两极上。若把 电流表和电压表直接接在一节干电池上，试分别计算两种情况下 电路中的电流。计算后请你认真思考为什么？五、思考练习某同学用右图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻间的关系。若保持电源电压的大小和电阻箱 Ri的阻值不 变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值，如下表他又改变电阻箱 Ri的阻值，测得相应的电流值，如表2.（1）分析表1中的数据可知： O（2） 分析表 2中的数据可知：电流与电阻 （填“成”或“不成”）反比，这与欧姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因表1表2。答案：电路中电流 过大，或通电时间 过长，造成导体的 温度升高，电阻变 大，产生了误差实验序号U1/VI/A实验序号R1/QI/A110.2130.521.50.3260.33320.4390.25二、自我检测：1、在探究电流与电压、电阻的关系时，通常先固定一个量（如电阻）不变，探究另外两者之间的关系，这种研究方法叫做 。2、在探究一个导体两端的电压和电流的关系时，要改变它两端的电压，你采取的方法是或者。3、 某导体两端加上 6V的电压时，通过导体的电流为0.3A，当导体中的电流为 0.6A时，导体两 端的电压为多大？4、 电压保持不变，当接入电阻为15Q的用电器时，电路中的电流为10A，如改接电阻为30Q的用电器时，电路中的电流为多少？5、 关于1= U/R的说法正确的是（）A. 电流和电压成正比B. 电阻和电流成反比C. 导体的电阻一定时，通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比D. 对同一导体来说，它两端的电压和通过它的电流成正比6、 关于R = U/I的说法正确的是（）A. 电路两端的电压越大，电路中的电阻越大B. 通过导体的电流减小，导体的电阻就增大C. 导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比