贵州省凤冈县第三中学九年级语文上册 闻官军收河南河北课件 语文版

闻官军收河南河北闻官军收河南河北说说杜甫 失意 苦人儿 难民 善良 同情语法 一个终生颠沛流离的诗人，饱受屈辱，却为苍生大一个终生颠沛流离的诗人，饱受屈辱，却为苍生大地投注了极大的关爱和同情。地投注了极大的关爱和同情。作者简介 杜甫杜甫 字子美，别号少陵，自称字子美，别号少陵，自称“少陵野老少陵野老”，我国文学史上，我国文学史上伟大的现实主义诗人，其诗歌伟大的现实主义诗人，其诗歌广泛的反映了当时的历史面貌，广泛的反映了当时的历史面貌，被誉为被誉为“诗史诗史”，其人被誉为，其人被誉为“诗圣诗圣”，有，有杜工部集杜工部集传传世。世。第一篇章 朗读 读准字音 闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜杜 甫甫 剑外忽传收剑外忽传收蓟蓟北，初闻涕泪满衣裳。北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下即从巴峡穿巫峡，便下襄襄阳向洛阳。阳向洛阳。第一篇章 朗读 读懂诗意 结合注释阅读，理解诗意。结合注释阅读，理解诗意。背景介绍 本诗写于公元本诗写于公元763年春天，唐王年春天，唐王朝军队先后收复了河南、河北（蓟朝军队先后收复了河南、河北（蓟北）等地，持续了七年多的北）等地，持续了七年多的“安史安史之乱之乱”基本平定，此时流亡到剑外基本平定，此时流亡到剑外（四川剑门关以南）的杜甫突然得（四川剑门关以南）的杜甫突然得此消息，便写下了这首诗。此消息，便写下了这首诗。第二篇章 赏读 读出情感 剑外剑外忽传忽传收蓟北，初闻收蓟北，初闻涕泪涕泪满衣裳。满衣裳。 初得喜讯的惊喜情形：初得喜讯的惊喜情形： 忽传：喜讯来得突然； 涕泪：悲喜交加，酸甜共涌的情态， 心中感慨万千。 明朗明朗 舒缓舒缓第二篇章 赏读 读出情感 却看却看妻子愁何在妻子愁何在，漫漫卷诗书卷诗书喜欲狂喜欲狂。 白日放歌须纵酒白日放歌须纵酒，青春青春作伴好还乡。作伴好还乡。 欣喜若狂，准备还乡的情形欣喜若狂，准备还乡的情形 家人：家人：忧愁不在，喜不自胜忧愁不在，喜不自胜 诗人：诗人：放歌纵酒，春日还乡放歌纵酒，春日还乡 景色：景色：阳光灿烂，春光美好阳光灿烂，春光美好 明朗明朗 轻快轻快第二篇章 赏读 读出情感 即从巴峡即从巴峡穿穿巫峡，便巫峡，便下下襄阳向洛阳。襄阳向洛阳。 想象归心似箭的返乡情景：想象归心似箭的返乡情景： 穿行疾驰穿行疾驰 顺流而下顺流而下 迫不及待，归心迫不及待，归心似箭的心境。似箭的心境。高昂高昂 明快明快第三篇章 诵读 有情感诵读喜喜初闻喜讯的悲喜情状初闻喜讯的悲喜情状全家老幼的欣喜若狂全家老幼的欣喜若狂归心似箭的还乡想象归心似箭的还乡想象 全诗抒写诗人忽闻胜利喜讯，急全诗抒写诗人忽闻胜利喜讯，急于还乡的情形，表达诗人的欣喜之情。于还乡的情形，表达诗人的欣喜之情。练习 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中哪些词表现出了中哪些词表现出了诗人的情感？诗人的情感？