发散思维和聚合思维训练

实战练习练习一 发散思维和聚合思维训练1发散思维训练请选择多种即时通讯工具进行教学研讨，分析比较各种即时通讯工具的优势和不足；思考如何根据实际需要，选择恰当工具进行研讨、学习。请将分析结果填入表2-17.主题如下：（1）选择一篇案例，集体进行研讨；（2）利用一种工具进行新技术的学习，思考那种工具更适合；（3）使用一种交流工具和学生进行沟通、教学答疑。 表2-17 案例分析表案例描述本案例使用了那些即时通讯工具进行教学研讨分析比较2. 聚合思维训练通过上述主题的研讨，请分析常用的即时通讯工具优势和不足，阐述如何根据需要选择合适的即时通讯工具，让它更好地服务于教育教学工作。请将分析结果填入表2-18.表2-18 即时通信工具使用比较表工具优势不足适用情况QQMSNYY练习二 基于校本研修主题的网络活动设计方案请根据研修活动的特点选择合适的即时通讯工具，设计一份使用即时通讯工具进行研修的活动方案，并阐述选择此项工具的理由。将设计方案填入表2-19。表2-19 网络活动设计方案表活动内容活动要求活动流程：