福建省福安五中九年级历史上册 7东西方文化交流的使者课件 新人教版

学习目标 1、知道阿拉伯数字的发明和传播，知道马可、知道阿拉伯数字的发明和传播，知道马可波罗和波罗和马马可可波罗行记波罗行记及其影响及其影响 2、了解阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。、了解阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。 3、认识和平、友好交往是世界各国发展的作用，增强开、认识和平、友好交往是世界各国发展的作用，增强开放、交流、合作意识。放、交流、合作意识。 重点重点:阿拉伯数字的由来，马可波罗在元朝的经历。阿拉伯数字的由来，马可波罗在元朝的经历。 难点：世界各地区各民族和平交往的重大意义。难点：世界各地区各民族和平交往的重大意义。1、介绍一下介绍一下阿拉伯数字的由来阿拉伯数字的由来2.2.元朝宫廷中的意大利人是谁？元朝宫廷中的意大利人是谁？他做了些什么事？他做了些什么事？ 自学指导自学指导阿拉伯数字的由来阿拉伯数字的由来1234567890阿拉伯数字古代古代印度人印度人阿拉伯人阿拉伯人发明发明0-9计数法计数法改造改造1212世纪世纪，被称为，被称为“阿拉伯数字阿拉伯数字”1616世纪世纪，写法跟现在基本一致。，写法跟现在基本一致。传播传播 欧洲及欧洲及世界各地世界各地1414世纪前后欧亚主要商路世纪前后欧亚主要商路 威尼斯大都1313世纪阿拉伯商船世纪阿拉伯商船 阿拉伯商人阿拉伯商人 当我们想用罗马数字来表示当我们想用罗马数字来表示1 1的时候，好办：的时候，好办：I I 但当我们想用罗马数字表示但当我们想用罗马数字表示3333时，却：时，却：xxxxxx 而当我们，要用罗马数字来而当我们，要用罗马数字来表示表示18881888这个平常看起来似乎不这个平常看起来似乎不太大的数字时，却要：太大的数字时，却要：mdccclxxxmdccclxxx 不妨请大家设想一下：不妨请大家设想一下：如果没有阿拉伯数字，你会如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示用什么方法表示1 11010这十个这十个数字数字或许你会说，可以用罗马数字或许你会说，可以用罗马数字之类的呀！之类的呀！可是可是二、元朝宫廷中的意大利人二、元朝宫廷中的意大利人马马可可 波波罗罗马可波罗启程东来1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说马可马可波罗游纪波罗游纪及其对世界的影响及其对世界的影响 马可马可波罗行纪波罗行纪产生了哪些历史影响？产生了哪些历史影响？a.a.向西方介绍了东方各国的情况，尤其向西方介绍了东方各国的情况，尤其是是“展现了迷人的中国文明展现了迷人的中国文明”；b.b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺刺激了新航路的开辟激了新航路的开辟；c.c.促进了世界各国、各地区之间的友好往促进了世界各国、各地区之间的友好往来。来。世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义? 促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体 1 1阿拉伯数字的最早发明人是阿拉伯数字的最早发明人是A.A.古代埃及人古代埃及人 B.B.古印度人古印度人 C.C.古巴比伦人古巴比伦人 D.D.阿拉伯人阿拉伯人2马可马可波罗在中国，很可能波罗在中国，很可能看到巍看到巍峨的明长城峨的明长城 游览了如诗如画的江南小游览了如诗如画的江南小镇镇 使用汉语言，穿汉服，写毛笔字使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 在元朝做官在元朝做官A. B. C. D. 实战演练：实战演练：3 3“阿拉伯数字阿拉伯数字”的传播与马可的传播与马可波罗远波罗远行中国的史实，告诉我们应具有行中国的史实，告诉我们应具有A.A.开放与交流意识开放与交流意识 B.B.爱国意识爱国意识 C.C.民主与法制意识民主与法制意识 D.D.改革意识改革意识4 4现代人类文明是在过去各区域文明冲现代人类文明是在过去各区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是明显区别于其他三项的是A.A.希波战争希波战争 B.B.亚历山大东征亚历山大东征 C.C.罗马的扩张战争罗马的扩张战争 D.D.马可马可波罗来华波罗来华小结：小结：一、知识网络一、知识网络东西方文东西方文化交流的化交流的使者使者交通要道交通要道 ？搭起世界文化交流的桥梁搭起世界文化交流的桥梁使者使者？马可马可波罗波罗？“丝绸之路丝绸之路”阿拉伯人阿拉伯人马可马可波罗行纪波罗行纪