高中息技术 教材的体系结构和课时安排 选修1

教材的体系结构和课时安排章节对应课标内容课时第一章揭开计算机解决问题的神秘面纱1.1计算机解决问题的过程（一）（1）结合实例，经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程。11.2算法和算法描述（一）（2）经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程。11.3程序与程序设计语言（一）（3）在使用计算机解决实际问题的过程中，通过观看演示、模仿、探究、实践等环节，了解顺序、选择、循环三种基本结构及其重要作用，掌握计算机程序的基本概念，能解释计算机程序执行的基本过程。（4）了解程序设计语言、编辑程序、编译程序、连接程序以及程序开发环境等基本知识。（二）（5）能够说出程序设计语言产生、发展的历史与过程，能够解释其意义。2第二章程序设计基础2.1VB语言及程序开发环境（二）（1）理解并掌握一种程序设计语言的基本知识，包括语句、数据类型、变量、常量、表达式、函数。会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。12.2程序的顺序结构（二）（1）理解并掌握一种程序设计语言的基本知识，包括语句、数据类型、变量、常量、表达式、函数。会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。（3）初步掌握调试、运行程序的方法。12.3程序的选择结构22.4程序的循环结构22.5模块化程序设计（二）（2）理解模块化程序设计的基本思想，初步掌握其基本方法。2第三章 可视化编程3.1可视化编程的概念与方法（二）（4）在使用某种面向对象程序设计语言解决问题的过程中，掌握面向对象程序设计语言的基本思想与方法，熟悉对象、属性、事件、事件驱动等概念并学会运用。23.2程序调试的方法（二）（3）初步掌握调试、运行程序的方法。13.3综合活动：心算练习程序设计（二）程序设计语言初步1第四章算法及其程序实现4.1用解析法设计程序（三）（1）了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程。（2）能够用解析法分析简单问题，设计算法，编写程序求解问题。24.2用穷举法设计程序（三）（1）了解穷举法的基本概念及用穷举法设计算法的基本过程。（2）能够根据具体问题的要求，使用穷举法设计算法，编写程序求解问题。24.3查找算法设计（三）（1）了解数组的概念，掌握使用数组存储批量数据的基本方法。（2）通过实例，掌握使用数据查找算法设计程序解决问题的方法。24.4排序算法设计（三）（3）通过实例，掌握使用排序算法设计程序解决问题的方法。24.5递归算法与递归程序（三）（1）了解使用递归法设计算法的基本过程。（2）能够根据具体问题的要求，使用递归法设计算法、编写递归函数、编写程序、求解问题。24.6问题求解综合活动（三）算法与问题解决例举2第五章 面向对象程序设计5.1面向对象程序设计基本思想（二）（4）在使用某种面向对象程序设计语言解决问题的过程中，掌握面向对象程序设计语言的基本思想与方法，熟悉对象、属性、事件、事件驱动等概念并学会运用。* 面向对象程序设计思想。提高、选学部分15.2面向对象程序设计的基本概念15.3面向对象的功能实现1第六章 程序设计实践6.1多媒体应用程序设计（二）程序设计语言初步（三）算法与问题解决例举26.2数据管理软件的开发3