幼儿园小班健康领域教案《我会骨碌碌》含反思

幼儿园小班健康领域教案我会骨碌碌含反思 小班健康领域教案?我会骨碌碌含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我爱护的简单办法，愿意加入集体活动，体验运动的乐趣，初步探索身体上会转动的部位，能够边说儿歌边做动作，快来看看幼儿园小班健康领域?我会骨碌碌含反思教案吧。身体滚动是小班幼儿非常喜欢的一种游戏。他们喜欢无忧无虑的在地上滚来滚去，喜欢用小脚丫探索着土地的奥秘，他们对大自然拥有着无限的好奇。本节活动充沛发挥幼儿的初步探索能力，让幼儿游戏中发现自己身体能滚动的部位，和小朋友们一起来骨碌骨碌，幼儿的探索兴趣和游戏积极性贯通始终，同时在游戏中体验出一些活动时自我爱护的简单办法。【活动目标】1、愿意加入集体活动，体验运动的乐趣。2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我爱护的简单办法。3、初步探索身体上会转动的部位，能够边说儿歌边做动作。4、了解多运动对身体有好处。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。【活动准备】1、经验准备：知道身体各部位的名称；知道小刺猬会滚着走路，是滚着采果子的。2、物质准备：小刺猬图片；果子假设干；筐子假设干；地毯；音乐?杜鹃圆舞曲。【活动过程】一、开始局部。带着幼儿游戏：小手骨碌操。师：我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上高低下，左左右右，前前后后，我们一起玩游戏。玩什么游戏呢？今天我们来玩转一转和滚一滚的游戏。我们先来玩转一转的游戏。二、根本局部1、组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。师：你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动？快找一找、转一转吧。师：我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方，谁愿意到前面来表演给大家看？幼：我的头会转动。师：你的头转得真好！我们跟他学一学转转头，边说儿歌边做动作我的头转一转。师：谁和他转动的地方不一样？幼：我的胳膊会转动。.2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我爱护的简单办法。师：我们再来玩滚一滚的游戏。谁想来骨碌碌地滚一滚小身体？一会老师请小朋友都来滚动滚动小身体。小朋友想一想，在滚动身体的时候要注意什么呢？怎么样爱护自己呢？幼：要注意平安，爱护好自己。要爱护好头和脸。幼：不能碰到别的小朋友，碰到就赶快躲开。3、请一名幼儿表演滚动身体。师：小朋友用各种办法来滚动身体，都很棒！我发现有一位小朋友滚动得特别好，请他来给大家表演一下。4、教师示范讲解横躺滚的动作要领。师：孙老师也想来试试了，小朋友看我是怎样滚动身体的。我先选一个空大的地方坐好了，然后再躺好，把胳膊伸直，把腿也伸直，这边骨碌碌滚一滚，换个方向再滚一滚，连续滚一滚，我觉得这样滚动身体很舒服，这种滚动身体的办法叫横躺滚。5、先请个别幼儿练习横躺滚，然后再集体练习。教师指导幼儿学会规避。师：我还编了一首小儿歌呢，谁愿意跟着小儿歌来滚动滚动小身体？先坐好，再躺好，伸直小手和小脚，骨碌骨碌滚一滚，骨碌骨碌滚一滚。请小朋友都来跟着小儿歌练一练横躺滚的本事吧。先找一个空大的地方坐好啦。6、游戏：帮小刺猬采果子。师：小朋友滚动得这么好，把一只会滚着走路的小动物引来了，你们猜猜它是谁？小刺猬。师：出示小刺猬图片小刺猬是怎样采果子的？幼：小刺猬是用滚的办法采果子的。小刺猬躺在地上骨碌一滚，身上就粘满了果子。师：小刺猬家果园里的果子成熟了，它想邀请小朋友帮忙它采果子，你们愿意帮忙小刺猬吗？愿意！师：你们都是爱帮忙别人的好孩子！师：小朋友采到果子后要互相帮助把果子取下来，还要把果子放到筐子里。师：你们爱吃果子吗？我们爱吃果子。师：多吃水果身体会更健康！我们找一个空大的地方坐下来休息休息。三、结束局部放松运动，活动结束。师：我们听着音乐来放松放松小身体。先来转转头，我的头儿转一转，再来放松放松肩膀，我的肩膀转一转，小胳膊学小鸟飞一飞，捶捶腿，两个小朋友互相帮助捶捶背。【活动延伸】帮小刺猬把果子送回家。教学反思：根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿叙述，以后上课要多注意对幼儿语言叙述能力的培养。小百科：骨碌碌是一个形容词。词语读音拼音:gll注音:【幼儿园小班健康领域教案?我会骨碌碌含反思】