四川省大英县育才中学高三地理 人地关系思想的演变复习课件 新人教版

第六章第六章 人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展第一节第一节 人地关系思想的演变人地关系思想的演变人类文明的演进人类文明的演进人地基本协调人地基本协调局部出现环境问题局部出现环境问题人地关系恶化人地关系恶化环境问题严重环境问题严重1 1、采猎时期：、采猎时期：2 2、农业文明时期：、农业文明时期：3 3、工业革命时期：、工业革命时期：利用自然利用自然局部出现环境问题局部出现环境问题征服自然征服自然人地关系恶化，人地关系恶化，环境问题严重环境问题严重一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾崇拜自然崇拜自然人地基本协调人地基本协调资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏环境污染环境污染水土流失水土流失土壤盐碱化土壤盐碱化荒漠化荒漠化土地退化土地退化生物多样性减少生物多样性减少生态破坏生态破坏光化学烟雾光化学烟雾机场噪声机场噪声垃圾场土壤污染垃圾场土壤污染工业三废工业三废环境污染环境污染水资源短缺水资源短缺耕地减少耕地减少矿产枯竭矿产枯竭资源短缺资源短缺环境人类人类物质和能量物质和能量废弃物废弃物二、直面环境问题二、直面环境问题索取超过限度索取超过限度生态破坏生态破坏资源短缺资源短缺排污超过限度排污超过限度环境污染环境污染片面片面追求追求经济经济增长增长19501960197019801990年份年份0100020003000400050006000人均国民生产总值人均国民生产总值/英镑英镑人均国民生产总值人均国民生产总值生活质量生活质量1 1、环境问题表现、环境问题表现2 2、环境问题产生原因、环境问题产生原因: :3 3、全球性主要环境问题、全球性主要环境问题二、直面环境问题二、直面环境问题资源短缺，生态破坏资源短缺，生态破坏环境污染环境污染片面追求经济的增长片面追求经济的增长目前发展中国家的环境问题比发达国家严重目前发展中国家的环境问题比发达国家严重城市地区主要是环境污染，乡村城市地区主要是环境污染，乡村地区主要是生地区主要是生态破坏态破坏1 1、环境问题表现、环境问题表现2 2、环境问题产生原因、环境问题产生原因: :3 3、全球性主要环境问题、全球性主要环境问题4 4、环境问题的分布特点、环境问题的分布特点二、直面环境问题二、直面环境问题资源短缺，生态破坏资源短缺，生态破坏环境污染环境污染片面追求经济的增长片面追求经济的增长既满足当代人的需求，而又不危及后代既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。人满足其需求的发展。三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1、概念：、概念：人的调人的调控管理控管理生态系统生态系统（含资源）（含资源）社会系统社会系统（含人口、（含人口、科技）科技）经济系统经济系统环境资源环境资源生产废弃物生产废弃物环境资源环境资源生活废弃物生活废弃物物质产品、资金等物质产品、资金等劳力、科技等劳力、科技等基础基础条件条件目的目的既满足当代人的需求，而又不危及后代既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。人满足其需求的发展。生态持续发展（基础）生态持续发展（基础）经济持续发展（条件）经济持续发展（条件）社会持续发展（目的）社会持续发展（目的）公平性原则公平性原则持续性原则持续性原则共同性原则共同性原则三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1、概念：、概念：2、内涵：、内涵：3、原则：、原则：竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。获得？而明年无兽。斩发养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。斩发养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。美国拒签美国拒签京都议定书京都议定书建立卧龙自然保护区建立卧龙自然保护区20042004年年“世界环境日世界环境日”主题：海洋存亡，匹夫有责主题：海洋存亡，匹夫有责我国的计划生育政策我国的计划生育政策