六年级数学下册整数的知识复习（数的运算）

六年级数学下册整数的知识复习（数的运算）如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，精品学习网为大家提供了六年级数学下册整数的知识复习，希望同学们多多积累，不断进步!(一)运算定律、运算性质1、加法运算定律(1)加法交换律：两个加数相加，交换加数的位置，它们的和不变。字母公式：a+b=b+a(2)加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变。字母公式：a+b+c=a+(b+c)2、乘法运算定律(1)乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。字母公式：ab=ba(2)乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。字母公式：abc=a(bc)(3)乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积加起来。字母公式：(a+b)c=ac+bc3、减法性质：(1)一个数连续减去两个数，可以用这个被减数减去这两个减数的和。字母公式：A-B-C=A-(B+C)(2)一个数减去两个数的和，可以用这个被减数连续减去和里的每一个加数。字母公式： A-(B+C) =A-B-C4、除法性质：(1)一个数连续除以两个数(0除外)，可以用这个被除数除以这两个除数的积，它们的商不变。字母公式：abc=a(bc)(2)一个数除以两个数的积，可以用这个被除数连续除以积里的每一个因数。字母公式：a(bc) = abc(二)常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。它不但可表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。(三)方向与位置地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。西方和北方中间是西北方，东方和北方中间是东北方，西方和南方中间是西南方，东方和南方中间是东南方。(四)旋转与平移(1)旋转;物体或图形绕着一个中心点或一个轴按顺时针或逆时针方向转动，这叫旋转。如开关水龙头转动的方向盘，风车等都是旋转现象。(2)平移物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改变。这叫平移，如玩滑梯，堆积木，升旗这样的运动叫平移。(五)如果正方形、长方形、平行四边形的周长相等，那么正方形的面积长方形的面积平行四边形的面积。至少需要8个小正方体才能拼成一个大的正方体(六)1、角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。2、角的分类： 锐角、直角、钝角三、平面图形1、三角形三角形的定义：由三条线段首尾互相连接围成的图形叫三角形。三角形的分类：a、按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形b、按边分：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形2、四边形四边形的定义：由四条线段依次连接围成的封闭图形叫四边形。四边形的分类： 长方形、正方形、梯形、平行四边形、菱形以上就是为大家整理的六年级数学下册整数的知识复习，希望对小朋友们有所启发!