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聚焦点一聚焦点一 等值线图的共性等值线图的共性 地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现考生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。 (一一)等值线图的共性如下：等值线图的共性如下： 1同一条等值线上的数值相等。 2等值线为闭合曲线。 3两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。 (二二)等值线图的判读有其共性，其基本的读图步等值线图的判读有其共性，其基本的读图步骤如下：骤如下： 1读数值等值差；变化规律。 2看疏密状况了解变化趋势。 3看走向和形态了解影响因素。 4注意等值线的弯曲处可添加辅助线，变抽象为直观。 (三三)等值线图的值或值域判读等值线图的值或值域判读 1紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等值线的值相同。 2分别位于同一等值线两侧的两条等值线的值绝不相等。 3海岸线高程为0米。 4“大于大的，小于小的”闭合等值线内部某点的值(值域)。 5“凸低中高，凸高中低”半闭合等值线内部的值(值域)。例例1：(2012湘潭市四模)下图为我国某 山 区等高线地 形 图(单位：米)，据图回答(1)(2)题。 (1)AA两点间建有一座桥梁，此桥梁的桥面与其正下方谷地底部的相对高度可能为()A150米 B240米C360米 D420米(2)经过环保部门检测，发现桥下河水农药残留物超标，这些农药残留物最可能来自()A甲地 B乙地C丙地 D丁地【解析】 第(1)题，根据“同图等距”确定图中等高距为100米，再逐一判读桥梁AA海拔约1 000米，其正下方谷地海拔700800米，故两者相对高度为200300米，B选项正确。第(2)题，桥下河水农药残留物来自AA桥上游的河流流域，四地中只有丙地符合。答案答案: (1)B (2)C【技巧点拨】关于等值线图应用的一些规律关于等值线图应用的一些规律1河流的流向与等高线凸出方向相反，能反映出地势变化；2洋流的流向与等水温线凸出方向一致；3. 等压线图中的锋面只能存在于低压槽中；4大陆上的等温线往南凸出，则太阳直射南半球；反之，则太阳直射北半球；5陆地上等降水量线或等温线出现闭合或半闭合情形往往是地形影响的结果。【变式训练1】 (2012无锡市期末质检)下图为等高线地形图。读图回答(1)(3)题。(1)图中河流流向是( )A从西北流向东南 B从东南流向西北C从东北流向西南 D从西南流向东北(2)山顶M的海拔高度可能为( )A468m B588mC778m D808m(3)近水但受水患影响最小的居民点是( )A BC D【解析】 第(1)题，根据“河流发育于山谷”或“河流流向与等高线凸出方向相反”，再结合指向标可知图示河流流向是东北流向西南。第(2)题，判读该图等高距为100米，结合闭合等值线“大于大的”计算出山顶M海拔为700800米。第(3)题，图中地均近水，排除D选项。受水患影响最小则要求水量较少，地势较高易排水，剩余三地中最符合，A选项正确。地位于河曲附近，水流较缓，排水不畅；地位于河流交汇处，来水量大；均易遭水患。答案答案: (1)C (2)C (3)A 聚焦点二聚焦点二 形态各异的“等高线” 试题情境求新求变是高考试题的一大特色。近年在各地高考试题中均出现了形态各异的“等高线”。可分为两大类： 一是替代型的“等高线”，如不同时期的湖岸线、梯田等，均可看作等高线；或者是一定程度上“替代”等高线的河流、等压线、等温线、等潜水位线、同一植被类型的分布范围、山区小路等。要求考生能够根据等高线原理及各地理事物的影响因素进行推断、分析图示区域的地形类型、地势特征等。 如：2012年湖南文综卷67题在高考结束后惹来一片抱怨声，认为试题重拾新课改前那“死记硬背”的区域定位。 一是特殊地形的等高线，如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如： 1火山口湖等高线地形图及景观图 2地上河等高线地形图及景观图(AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。) 3蘑菇石等高线地形图及景观图 4岱崮地貌等高线地形图及景观图 5梯田等高线地形图及景观图例例2：(2012荆门市元月调研)读某城市城区示意图，该城市主城区的面积为60平方千米，回答(1)(2)题。(1)若海平面上升0.5米，该城市主城区被海水淹没的面积约为() A18平方千米 B33平方千米 C51平方千米 D78平方千米(2)由图示信息可知，该城市主城区四个地点的地面坡度最大的是() Ae地 Bh地 Cq地 Df地【解析】第(1)题，据图估算海平面上升0.5米后的海岸线所包围的面积是主城区的1/2，再结合主城区面积为60平方千米可知B选项最接近。第(2)题，图示海平面上升后的海岸线等同于当前的等高线，假设的海岸线越密集，则地面坡度越陡，由此推断f地坡度最大。答案答案: (1)B (2)D【技巧点拨】地理图像中的“估算法” 地理图像因其形状的不规则，故在高中阶段无法对其进行精准测量，更谈不上精确计算。再者，学科的性质也决定了高中地理不需要精确计算。地理图像中常需估算的是距离、面积这两类。 地理图像中的距离往往借助经纬线进行估算。 地理图像中的面积估算有两个途径，一是借助试题情境中已知面积的地理事物进行对比；二是借助试题选项数值差异或者单位差异进行估算。【变式训练2】(2012郴州市一模)西沙群岛中以永兴岛面积最大，石岛海拔最高。左图示意未建飞机跑道前的永兴岛天然海岸线，右图示意永兴岛的飞机跑道。读图，回答(1)(2)题。(1)据图估算永兴岛、石岛的面积分别约为( ) A0.185km2,0.08km2 B0.185km2,0.8km2 C1.85km2,0.08km2 D1.85km2,0.8km2(2)飞机需逆风起飞。据此结合所学知识判断飞机跑道的走向及其在永兴岛的方位分别为( )A东北西南走向东南部B东北西南走向西北部C西北东南走向东南部D西北东南走向西北部【解析】第(1)题，四个选项的区别在于数量级不同，故无需进行精确计算，只需结合左图所给线段式比例尺进行估算，判断两岛面积的数量级即可。 第(2)题，当地为热带季风气候，盛行东北风和西南风，因飞机需逆风起飞，所以飞机跑道为东北西南走向。永兴岛沿东北西南方向的陆地在岛屿东南部最长，飞机跑道建在东南部可以最大限度减少填海造陆的工程量，节省建设成本。答案答案: (1)C (2)A聚焦点三聚焦点三 等温线图的判读 等温线图的判读主要根据等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律；根据气温(水温)分布特点来分析影响因素。以等温线为载体的试题往往需要结合影响气温的因素进行分析。 1根据数值判断半球根据数值判断半球 结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。 (判断依据：就整体而言，气温由赤道向两极递减。)2根据等温线的形状判断影响因素根据等温线的形状判断影响因素 3.根据等温线弯曲判断海陆季节根据等温线弯曲判断海陆季节(月份月份) 夏季夏季：陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲； 冬季冬季：陆地等温线向低纬弯曲，海洋等温线向高纬弯曲。 7月月：全球陆地等温线向北凸，海洋等温线向南凸； 1月月：全球陆地等温线向南凸，海洋等温线向北凸。 (判断依据：海洋与陆地比热容不同，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。) 4根据等温线弯曲判断洋流性质根据等温线弯曲判断洋流性质 在海洋中，等温线弯曲的方向与洋流方向一致，再根据等温线数值递减方向判断半球及洋流性质，还可以根据大洋名称判断洋流名称。 等温线向低值(或高纬)弯曲的舌部顶端暖流。 等温线向高值(或低纬)弯曲的舌部顶端寒流。 5根据等温线判断气压和地势根据等温线判断气压和地势 一般而言，某一区域内气温越高，地势越低；同一水平面，气温越高，则气压越低。 例例3：(2012杭州市一模)下图为某地7月平均气温分布图(单位：)，回答下列问题。 (1)甲地温度的范围是_，说明产生这种现象的原因。(2)依据上题结论，结合所学知识判断乙、丙两地冬季气温高低，并分析原因。(3)试分析丁地等温线弯曲的原因。【解析】第(1)题，根据等温线的分布规律，推断图示大部分区域气温高于28；结合“小于小的”可确定甲区域温度范围是2628。根据经纬网、海陆轮廓和甲区域的温度判断甲为山地(武夷山)，进而推断甲区域温度低的原因是海拔高。第(2)题，乙、丙位于同一纬度，但乙位于冬季风的迎风坡，丙位于冬季风的背风坡；且丙更靠近海洋，受海洋影响较乙大。第(3)题，丁地等温线往高纬凸，说明其温度较同纬度的两侧高；在这种小比例尺区域上，只能是地形因素的影响。 【答案】(1)小于28大于26地势高(武夷山)，气温低，相邻等温线温度差为2。 (2)丙地冬季气温高于乙地。 丙地离海近，受海洋影响，气温偏高；武夷山地形对冬季风(西北风)阻挡(削弱)，故丙地受冬季风影响小。(也可以从乙地的角度进行回答) (3)丁处为河谷(汉江)地形，海拔低，气温较同纬度的两侧高，所以丁处等温线向西北(西)凸出。 【技巧点拨】 影响等温线走向的基本因素影响等温线走向的基本因素 1太阳辐射太阳辐射(纬度因素纬度因素)：从全球看，等温线分布的基本趋势是沿东西方向延伸，原因是太阳辐射能量随纬度变化，从低纬向高纬递减。南半球海洋面积广，物理性质较均一，等温线比北半球平直。 2海陆因素：海陆因素：海水对大气温度起着调节作用，大陆沿海地区因受海洋影响大，等温线呈现出与海岸线大体平行的态势。这种状况在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。 3地形地势因素：地形地势因素：地势高，气温低，在山地或高原的边缘，等温线会沿等高线的延伸方向延伸。如我国1月份0等温线西部沿青藏高原东南边缘明显向低纬凸出，就是受地势的影响。 4洋流因素：洋流因素：在洋流流经的地区，等温线会向洋流流向凸出。暖流流经区，等温线向高纬凸出；寒流流经区，等温线向低纬凸出。【变式训练3】(2012湛江市二模)读世界某区域图(下图)，图中粗实线为7月份10等温线，完成(1)(3)题。(1)图中10等温线(A点所在线)纬度最高点位于纬度最低点的( ) A东南方 B东北方 C西南方 D西北方(2)当A点为3月21日0时时，北京时间是( ) A3月21日11时 B3月21日5时 C3月20日11时 D3月22日5时(3)10等温线在A地附近分布纬度较低的主要原因是( )A该海区盛行东北风，降温剧烈B该海区海冰融化快，海冰大量吸热，气温降低C该海区多热带气旋活动，气温降低D该海区有寒流经过，导致气温较低【解析】第(1)题，图中10等温线(即为A所在曲线)纬度最高点位于斯堪的纳维亚半岛北部，纬度最低点位于A附近；在此基础上判断纬度最高点位于纬度最低点的东北方。第(2)题，A的经度大约为45W，因此当A点为3月21日0时时，北京时间是3月21日11时。第(3)题，A位于北美洲东北部海区，附近有东格陵兰寒流和拉布拉多寒流流经，受其影响气温偏低，等温线往低纬凸。答案答案: (1)B (2)A (3)D聚焦点四聚焦点四 等降水量线判读 从空中降落到地面的雨、雪、雹等叫做降水。降水量用毫米表示，为累加值。在地理上，常用月降水量、年降水量、年降水量的季节分配等来说明一个地方气候的特征。在地图上，把降水量相等的地点连接成的线，叫等降水量线。等降水量线的判读，其实质是对降水成因的分析。 1判断降水的地区分布差异大小判断降水的地区分布差异大小 等降水量线密集降水的地区分布差异大；等降水量线稀疏降水的地区分布差异小。 2根据等降水量线的走向判断影响因素根据等降水量线的走向判断影响因素 等降水量线与海岸线大致平行降水自沿海向内陆减少； 等降水量线与山脉走向平行多雨一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡； 等降水量线呈封闭曲线地形或城市“雨岛”影响。例例4：(2012重庆南开中学12月质检)读下图，回答(1)(2)题。(1)P、a、b三处的年降水量数据可能分别为()A150、500、1 000 B50、500、1 000C150、1 000、500 D50、1 000、500(2)关于图中甲、乙两地年降水差异的分析，正确的是()A甲、乙两地年降水量差异不大，但甲小于乙B甲地降水集中在6月至9月，多地形雨C乙地降水集中在11月至次年3月，多锋面雨D甲地降水受夏季风的影响，乙地降水受西风的影响【解析】第(1)题，根据等值线判读定理可知P地年降水量少于100mm，排除A、C选项。a、b分别位于西风带内的塔斯马尼岛的东、西两侧，a为迎风坡，多地形雨，降水多于750mm；b为背风坡，受下沉气流影响，降水略少，低于750mm；D选项正确。第(2)题，甲、乙两地纬度大体相同，但分居大陆西、东两岸；甲地为亚热带季风气候，受来自海洋的夏季风影响，降水集中在当地夏半年；甲位于沿海平原，降水类型多为锋面雨。乙地为地中海气候，降水受当地冬半年北移的西风影响。从图中可以看出甲地年降水量多于乙地。综上所述，D选项正确。答案：(1)D (2)D 【技巧点拨】等降水量线常见的两个应用角度：等降水量线常见的两个应用角度：1体现区域的气候特征，如800mm年等降水量线不仅是我国亚热带季风与温带季风气候区的分界线，还是我国湿润地区与半湿润地区的分界线。2体现区域的地形特点，不仅能通过降水量的差异反映出同一座山的迎风坡和背风坡(降水多为迎风坡，降水少为背风坡)；还能通过等降水量线的疏密程度反映出地表起伏状况(等降水量线密集，说明地表起伏大；否则反之)。【变式训练4】(2012河南省豫南九校一模)下图为我国某地年等降水量线分布图，读图完成(1)(2)题。 (1)该区域的降水分布大体是( )A由东南向西北递减 B由东南、西北向中间递减C由西南向东北递减 D由东向西递减(2)图中A、B地地形类型(部分)分别是( )A盆地盆地 B盆地山坡C山坡山坡 D山坡盆地【解析】第(1)题，从年等降水量线的分布及其数值变化可以判断A选项正确。第(2)题，A地年降水量为400800mm，为山地东南坡(夏季风的迎风坡)，因地形抬升多地形雨；B地年降水量小于50mm，为内陆盆地，受四周高山的阻挡作用，水汽难以进入，降水稀少。答案答案: (1)A (2)D
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