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“神州神州10号号”载人飞船和火箭为什么能离开载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？地球，升上太空，实现我国的飞天梦？左手拍右手左手拍右手人推车人推车手拍桌子手拍桌子 一、力和力的作用效果一、力和力的作用效果 1 1、认识力、认识力足球运动员踢球足球运动员踢球举重运动员举杠铃举重运动员举杠铃排球运动员扣球排球运动员扣球起重机吊货物起重机吊货物 汽车拉拖车汽车拉拖车同名磁极互相排斥带电橡胶棒吸引纸屑 人 推推 车 汽车 拉拉 拖车 左手 拍拍 右手 手 拍拍 桌子起重机 吊吊 货物 运动员 踢踢 球 运动员 举举 杠铃 运动员 扣扣 球 物体物体 作用作用作用作用物物 体体 物物 体体 物物 体体 分分 析析u力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用不直接接触的物体间也会产生力的作用物体物体物体物体作用作用结论：结论：1)1)一个物体受到了力一个物体受到了力, ,一定有别的物体对它施一定有别的物体对它施力力. .施力物体与受力物体总是施力物体与受力物体总是同时存在同时存在的。的。 2)2)产生力的条件产生力的条件: : 至少要有两个物体；至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。物体间要有相互作用。. .用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约 是是1N1N。. .托起两个鸡蛋所用的力大约为托起两个鸡蛋所用的力大约为1N1N；. .成年男子右手的握力大约是成年男子右手的握力大约是700N700N；. .一个质量是一个质量是40kg40kg的同学对地面的压力大约是的同学对地面的压力大约是 400N400N等等。等等。演示演示1：用力拉、压弹簧：用手压皮球：用力拉、压弹簧：用手压皮球探究：力的作用效果探究：力的作用效果2 2、力的作用效果、力的作用效果演示演示2：把吸管插入饮料瓶中，用较小：把吸管插入饮料瓶中，用较小的压力挤压饮料瓶，会发现饮料在吸的压力挤压饮料瓶，会发现饮料在吸管中上升。管中上升。演示演示3：篮球由静止变为运动；竖直上：篮球由静止变为运动；竖直上抛的篮球向上运动得越来越慢，向下抛的篮球向上运动得越来越慢，向下运动得越来越快。是什么使其速度发运动得越来越快。是什么使其速度发生改变呢？生改变呢？1、使物体发生形变；、使物体发生形变；2、改变物体的运动状态、改变物体的运动状态形变包括形状和体积的改变形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的形变可以是很明显的也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。运动状运动状态改变态改变 (a) 速度大小发生改变；速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变；运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。速度大小和运动方向同时发生改变。力的作用效果：力的作用效果：根据力的作用效果可以判断物体是否受根据力的作用效果可以判断物体是否受力力1.踢球时，球受到的力是由踢球时，球受到的力是由 施加的，施加的，这时这时 也受到球的作用力。也受到球的作用力。2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是的是 ， 说明力能使物体发生形变的说明力能使物体发生形变的是是 . (A)(B)(C)(D)(E)脚脚脚脚B C EA D C力的三要素力的三要素力的作用效果受哪些因素的影响呢？力的大小力的方向力的作用点 习惯上把习惯上把力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点称为称为力的三要素力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。门轴远近不同，力的效果也不同。阅读课本阅读课本P42学习力的示意图学习力的示意图说一说说一说:力的示意图表示什么意思？力的示意图表示什么意思？力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短线段的长短 表示表示力的大小力的大小； 箭头箭头 表示表示力的方向力的方向， 线段的起点或终点线段的起点或终点 表示表示力的作用点。力的作用点。例：用例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N1、手竖直向上托一本书F=5NF=5N 2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N F=10N300F=20N3、重物受竖直向下F=20N的力4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(A)(B)(C)(D)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_ 和图_；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_ 和图_；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 _和图_；abacad同学们回顾一下我们这节课学到了什么？同学们回顾一下我们这节课学到了什么？“神州神州7 7号号”载人飞船和火箭为什么能离开载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？你地球，升上太空，实现我国的飞天梦？你知道了吗？知道了吗？课堂小结：课堂小结：1 1、知道力的单位和力的三要素；、知道力的单位和力的三要素；2 2、会用力的三要素画出力的示意图。、会用力的三要素画出力的示意图。1、穿着旱冰鞋站在墙穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什边用力推墙，会发生什么现象？么现象？思考思考: 2、坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？感受力的作用是相互的感受力的作用是相互的判断几个同学的想法:1 1、单独一个物体，也能产生力的作用。、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）2 2、没有物体，也能产生力的作用。、没有物体，也能产生力的作用。 （ ）3 3、不接触的物体之间一定没有力的作、不接触的物体之间一定没有力的作 用。（用。（ ）讨论：讨论： 用桨划船前进时，使船前进的力是哪用桨划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？个物体给的？A、水、水 B、桨、桨 C、人、人 D、船、船分析：分析：桨划船时，桨对水有一个作用力。桨划船时，桨对水有一个作用力。力之间的作用是相互的，桨力之间的作用是相互的，桨同时同时也受到水也受到水的反作用力。故选的反作用力。故选A A。了解力是存在的；知道力是物体对物体的作用；知道力是物体间的相互作用。
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