华东师大万恒博士、贵州师范学院郑玉芳博士莅临兴义中学讲学指导

华东师大万恒博士、贵州师范学院郑玉芳博士莅临兴义中学讲学指导4月18日，教育部中学校长培训中心、华东师范大学万恒博士和贵州师范学院郑玉芳博士应邀到我校讲学指导。兴义中学教育集团总校长孙红文主持了此次活动，孙红文名校长工作室成员、兴义中学各名师工作室成员以及各年级备课组长参加了此次培训。会上，孙文红校长对万恒博士、郑玉芳博士能在百忙之中抽出时间莅临兴义中学讲学指导表示诚挚的欢迎和十分的感谢，同时，孙校长衷心希望两位博士能够不吝赐教，对兴义中学未来的发展和以后的道路作出更多地指导，也希望此次讲座培训，进一步提高学校教师的理念、开阔教师的视野。孙红文校长代表兴义中学欢迎万恒博士、郑玉莲博士莅临学校讲学指导培训会上，万恒博士作了有关课程的报告。万恒博士开篇就强调了课程的重要性，并提出了“课程承载未来，课程成就个性”的观点，随后，万恒博士以美国Peny High school和北京四中为例，指出了优秀的学校一定是具有丰富的课程供学生选择的，学校只有构建出一整套完善的课程选择体系，即拥有绝对优势、相对优势和基本优势的体系，才能面对不同的学生选择，万博士最后也强调，实现多元、个性化的课程开发，是未来教育发展的大趋势，这也就要求学校的教师要具有能上大文科、大理科的能力，学校，教师、学生都需要作出相应的改变。 图为万恒博士作有关课程的报告随后，郑玉芳博士作了题为“揭开教师研究的迷思，中学教师如何做研究”的报告。郑玉芳博士强调，中学教师一定要树立研究的意识，很多有助于学校发展的研究，其实离我们并不远，研究是学校发展的证据，对学校未来的道路如何走极为重要。郑玉芳博士讲到，“学校是一个什么地方”、“学校的时空架构”、“学校的环境与设施”等等，都可以是研究的课题，很多研究课题实际上是无处不在的，所以郑博士强调，中学教师不要只会教，一定要树立研究意识，为学校的发展提供证据，也为自身的专业发展提供更好地支持。图为郑玉芳博士作有关教育研究的报告培训报告结束前，孙红文校长作了总结，再次感谢了两位博士的悉心指导，孙红文校长说，万恒博士向我们介绍了发达国家和发达地区学校的课程情况，为我们打开了一扇窗，我们的观念、理念亟需转变，时代在变，我们一定要搭上这部车，实现弯道超车，做一流的学校。孙红文校长也讲到，郑玉芳博士告诉了我们研究的重要性，更加地提醒了我们没有思考的教学是盲目的、愚蠢的，学会思考，学会研究，是我们教师的有力武器。孙红文校长最后指出，兴义中学是一所年轻的学校，通过六年的艰苦创业取得了今天的成绩，在新时代、新高考即将到来的大环境下，学校应该有所转变，也正在为转变作出一切的努力，以后学校的发展，就要用一种办学思想，建立一整套理念、体系，培养出具有兴义中学特质的学生、教师，让全校师生都能够成为最好的自己，成为具有灵魂的卓越者。贵州省孙红文名校长工作室2016年4月19日