德育微课《懂得感恩》

德育微课程教案课题学会感恩主题范畴感恩教育授课对象高二学生所用时间15分钟地点教室教育背景90后在家被父母娇生惯养，也形成了他们不懂得感恩的性格，对待父 母的态度也不尽人意，学习也不积极。德育目标1、 引导学生学会感恩，能够体会父母的爱，培养感恩意识。2、 引导学生自主反思，合作交流，认识到做人应有一颗感恩的心。3、 通过体验活动激发学生情感升华，用爱和责任心去对待周围的人 和事。教学方法自主讨论，合作交流，自主解决问题课前准备公益广告视频教学 过程设计意图教 学 过 程 及 设 计 息 图一、 激趣导入你平时看电视都看什么节目你喜欢看广告吗二、观看视频引发思考1、 播放视频，2、 看了这个视频，你有什么感想3、 学生发表感想，教师适当点拨。三、结合生活实际畅谈感恩1、 你能记住父母的生日吗会给他们打电话吗2、 你平时放假回家会主动帮助家长做力所能及的通过家广告的设计让孩子初步感受 父母的不容 易。弁能通过交流懂得感恩。通过身边小 事，唤醒感恩家务吗3、 你是怎样回报父母对你的无私付出的呢4、 看来同学们都是懂得感恩的好孩子。感恩不仅仅是感恩父母，更要感恩身边的人，说一说你还应该对谁感恩生：老师、爷爷奶奶、环卫工人、警察叔叔朋友、同学等四、践行感恩1、 教师总结2、感恩不仅仅是挂在嘴边，还应该付诸行动，从明天 起，希望大家能怀5颗感恩的心，用你们感恩的双 手，把你的感恩落实到行动中。意识。由父母扩散到身边人。感恩不仅仅 是挂在嘴上， 让孩子们付诸 行动。课 后 评 价 与 反 思本次课程基本实现了教学目标，孩子们的感恩意识基本被唤醒，能够跟 随老师的思路，把感恩由父母扩散到身边人。但由于寄宿制学校孩子接 触事物方面较狭窄，不能把思维完全放宽。另外，在今后的行动中去践 行感恩也将是一个长期的过程。总之，希望孩子能够更加懂得感恩，并 把感恩践行到行动中去。