(人教新课标)二年级品德与生活下册教案 我家门前新事多

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我家门前新事多 教学目标: 1.通过调查家门前的变化,初步培养学生多途径搜集资料的水平。 2.了解感受家乡的变化,培养热爱家乡的情感。 3.憧憬家乡的未来,愿家乡的明天更美好。 教学重点: 通过课外调查以及对调查资料的分析培养热爱家乡的感情。 教学难点: 1.了解感受家乡的变化,培养热爱家乡的情感。 2.憧憬家乡的未来,愿家乡的明天更美好。 教学过程: 一、汇报交流、感受变化 课前,同学们对自己家周围的事物实行了观察与调查,肯定发现了周围生活发生了很大的变化,是吗?谁愿意把你的调查结果向大家展示介绍一下,与大家一起分享。 生:到前面向全班实行介绍 师:从这个变化中你感受到了什么?你的心情怎样? 生:谈感受和心情。 师:其他同学还有什么感受,你的心情是怎样的? 生:23人谈 师:根据学生的回答实行总结与情感的提升。 师:他(她)是从我们居住环境方面发现了变化,边说边把前面一位发言同学展示的照片或图片贴在展板上,谁在这方面也发现了变化?带着你的调查结果到前面来展示一下。 生:展示,介绍 师:从这个变化中你感受到了什么?你的心情怎么样? 生:谈感受和心情 师:其他同学还有什么感受?你的心情是怎样的? 生:23人谈 师:看来同学们在这方面发现的变化还真很多呢。请4人一小组,互相交流你的调查结果谈一谈自己的感受。 师:小组内推选出新的发现,请代表带着照片或图画或图片资料贴到我们的展版合适的位置上。 师:同学们调查地真细致,我们的居住环境的确发生了巨大的变化,请看录像。录像内容:本地区以前的环境:如居民住宅、环境绿化的情况)垃圾分类、大型超市、商场等的特写实行对比配有音乐和解说 师:请你谈谈此时的感受 师:除了居住环境发生巨大变化,我们的交通也发生了变化,谁搜集到了这方面的资料请你介绍给大家。 生:展示并谈感受与心情 师:请你把它贴到展板上 我们新修的路比原来的宽了,还架了过街天桥,行驶的车辆也增加了。交通设施增添了很多,谁能说说这些变化 生:说变化谈感受贴图片 师:从各种交通设施的增添、公共汽车线路的增设到五环路的开通收费取消,都给我们的出行带来极大的方便。 请看录像。录像内容:道路变化、交通设施、五环路通车情况。 师:人们的住、行发生的变化,给我们的生活带来了什么? 师:我们再看看老年人的生活,有谁调查的是老年人的生活,请你讲一讲。 师:点击课件,请同学们看老年人的生活。(老年人几种生活状态的照片:秧歌、模特表演、书法、摄影等) 师:请你谈一谈感受。 师:请同学们观看杨利伟登空录像。(我校位于507部队附近,结合此点让学生感受变化,增强学生自豪感。) 二、完善展板、憧憬未来。 同学们,你们看,从我们的调查记录中看到了我们的家乡正在实行日新月异的变化,这些变化让我们感受到父辈们所付出的心血,我们为自己家乡变化感到高兴与自豪,再过十几年,我们就是家乡建设的主人。请你想象一下,到那时,我们生活的地方还会发生什么变化,请你再画出来。 师:请小组内互相交流,推选一张贴到我们的展板上。 三、改变旧貌、落实行动师:在我们这次调查中,老师和同学们也发现了一些令人不如意的地方,(出示照片)你们看,这张照片上,垃圾随意堆放,这张照片拍摄下来的公共汽车站牌上贴了小广告,请你把照片上不满意的地方修改一下,用卡通或漫画形式表现出来。师:让我们每一位同学做一个文明的小学生、小市民,用实际行动为我们的家乡的建设添上一份力量。
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