三年级上册数学课件－第6单元 第4课时不连续进位乘法2 ｜人教新课标 (共7张PPT)

不连续进位乘法（不连续进位乘法（2 2）1.理解多位数乘一位数的笔算乘法（一理解多位数乘一位数的笔算乘法（一次进位）的算理，明确计算顺序，通过次进位）的算理，明确计算顺序，通过多位数乘一位数的笔算乘法（一次进位）多位数乘一位数的笔算乘法（一次进位）的计算过程，学会计算方法，并会正确的计算过程，学会计算方法，并会正确计算。计算。2.培养学生抽象概括的能力，培养数培养学生抽象概括的能力，培养数感，养成认真计算的好习惯。感，养成认真计算的好习惯。列竖式计算列竖式计算1212 4 4 32 322 22424 2 2 212 212 3 32 24+1= 24+1= 23+2=3+2=2 721455 155 1 245528402 笔算这三道题，说一笔算这三道题，说一说你是怎样算的。说你是怎样算的。 计算时，要注意什么？计算时，要注意什么？ 计算时，一定要注意哪计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。就要向前一位进几。1.1 274812 834822 34291 （1）上面的计算正确上面的计算正确吗？把错误的改正过来。吗？把错误的改正过来。 （2）在计算时，你有在计算时，你有什么要提醒大家的吗？什么要提醒大家的吗？2. 2. 某列车每节车厢的定员是某列车每节车厢的定员是128128人，人，3 3节节这样的车厢，一共有多少个座位？这样的车厢，一共有多少个座位？ 12831 2 834823384（个）（个）答：一共有答：一共有384384个座位。个座位。你有什么收获？你有什么收获？谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生