幼儿园大班科学优秀教案《男女有别》含反思

幼儿园大班科学优秀教案男女有别含反思 设计思路 大班的孩子已经有了性别意识和自我意识，但还不能主动关注异性同伴的不同特征，于是我先从观看显而易见的外表开头，再通过争论、操作、发散思维等，让孩子感受到自己和异性同伴的不同和相同之处，激发了男孩女孩子相互敬重、观赏的情感，增加了自信念。 活动目标 1、建立性别认同，了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。 2、敬重自己和他人的性别，观赏男孩和女孩的不同优秀品质，增加自信念。 活动预备 1、课件 2、声音特效 3、玩具若干 活动过程 一.谈话提问导入主题： 1、教师介绍自己姓名和性别。 2、区分男孩女孩 3、点数男孩女孩人数 二、了解男孩女孩的相同和不同 (1)通过观看、分类操作，了解男孩和女孩外表的不同。 (2)引导孩子说出男孩女孩衣着的不同(衣服、鞋子) 小结：对，男孩女孩穿的鞋子也不一样。 (3)生理男孩女孩要上的洗手间是不一样。 小便姿态也是不一样。 (4)社会角色出示幻灯片 让我们再想想，男孩是爸爸妈妈的女孩呢? 等小朋友长大了结婚以后，这时候男孩就变成了? 女孩呢? 结了婚以后会有了自己的小宝宝，那么男孩成了宝宝的?女孩就成了宝宝的?"出自:屈;老.师"再后来你的宝宝再有了宝宝，有了自己的孙子以后，男孩会成为女孩呢 小结：男孩女孩真的不一样呢。 (5)男孩女孩的喜好幼儿选择玩具男孩放在左边的桌子上，女孩放在右边的桌子上。 小结：先看看男孩喜欢的玩具再看看女孩喜欢的玩具， 什么玩具男孩女孩都喜欢?娃娃家、积木、插花、喜羊羊、皮球。 小结：男孩女孩喜欢的玩具不一样，但有的玩具男孩女孩都喜欢 三、观赏音乐舒缓和强劲音乐，动作表现音乐 争论：你喜欢那段音乐?你们觉得哪首乐曲更有力气更适合男孩跳舞呢? 四、引导幼儿说说各自的抱负，了解男女合作的工作 五、合作舞蹈： 请男孩和女孩合作舞蹈 活动反思 本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点，从学问能力和情感态度各个方面提出，全面详细。活动内容也是选自大班孩子生活，是孩子感兴趣的内容，有利于提升幼儿的学问经验。活动预备能调动幼儿兴趣，给孩子充分活动和表现能力的机会，活动中供应的课件和玩具便于幼儿观看操作。 - 3 -