暑假生活学习总结

暑假生活学习总结 暑假生活学习总结一 送别缤纷灿烂的暑假 ,热情的九月向我们款款走来 ,又一个新学年开始啦！带着憧憬 ,怀 着渴望 ,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾上个暑假 ,同学们都过 的充实而有意义 ,大队部现将活动情况总结如下 : 为了让大家过一个安全、 快乐、和谐的暑假 ,以崭新的面貌迎接新学期 ,学校将开展主题 为 “暑假快乐无限 ,争做阳光少年 ”的活动 ,希望同学们积极参与 ,争当暑假 “阳光少年 ”。为此 , 学校为同学们精心准备了 “暑假活动多彩套餐 ”请,同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配 合学校做好孩子的暑假教育指导工作。 一、红色阳光生 争做爱心阳光少年。 开展 “亲情假日 ,回报父母 ”感恩活动 ,鼓励孩子 为家人做几件孝顺、体贴的事 ;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事 ,培养自理能力 的同时 ,表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益 活动 （如社区的环境清扫、走进福利院等 ） 二、橙色阳光生 争做健康阳光少年。积极开展 “我运动、我健康、我快乐 ”活动 ,和 家人或小伙伴一起做运动 ,每天不少于 1 小时,争做 “运动小健将 ”并,按时填写运动记录 ,开学 上交表格。 保护好视力 ,每天看电视不多于 2 小时 ,注意用眼卫生。 合理饮食 ,科学用餐 ,绿色上 网。 三、绿色阳光生 争做书香阳光少年。制定好学习计划 ,保质保量地完成暑假作业 , 争做“学习的小主人 ”每天坚持练字。 开展 “书香伴我成长 ”活动。希望同学们能与书为伴 ,和家 人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上 ,每人办一张 “读 书乐 ”小报 （A4 纸 ）。 四、青色阳光生 争做实践阳光少年。走进大自然 ,帮助家长做力所能及的家务活 , 争做 “我是家庭小主人 ”活动。 五、蓝色阳光套餐 争做才艺阳光少年。根据兴趣爱好 ,参加书画、棋类、舞蹈等活 动,使自己尽可能全面发展。开展 “大眼睛看威海 ,阳光学子在行动 ”活动。为了让大家更多了 解家乡威海日新月异的变化 ,受到热爱家庭、 热爱家乡、 振兴家乡的教育 ,各年级围绕威海 “家 美、人美、环境美 ”这一主题开展活动 :把家乡的美景拍下来 ,每人创作一幅摄影作品。 （A4 纸 ）。 六、紫色阳光生 争做公德阳光少年。严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。增 强法制观念 ,遵纪守法 ,遵守社会公德 ,争当 ”文明小市民 ”。热爱生活 ,文明礼貌 ,助人为乐 ,爱护 公物 ,保护环境。 七、黄色阳光生 争做习惯阳光少年。合理计划假期每日学习与生活时间 ,制定假期 个性作息表 ,列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间 ,进行有效休息与活动。学生 结合自己的实际情况 ,确定假期的习惯养成目标 ,制订执行计划 ,在暑假结束后进行自我总结。 开展 “好习惯在我家 ”的体验活动。以 “小手牵大手 ”的形式 ,孩子们带领爸爸、妈妈共同养成 好习惯。 通过以上标准评出暑假阳光生 6 名。隋天娇 ,孔颖 ,周英杰 ,毕胜楠 ,靳燕燕 ,闫嘉豪。 暑假生活学习总结二 时间过得真快 ,小学的第二个暑假又结束了。 明天开始 ,Jenny 将开始三年级的学习生活。 这个暑假比较特殊 ,没有安排统一的时间表。 但过得也比较充实 ,基本上是按照设想的计 划进行。 学习方面 : 1. 音乐:黑管的学习非常正式了 ,而 Jenny 的进步也非常大 ,这给我们做父母的带来了信 心,这个暑假 Jenny 参加了黑管一级考试 ;钢琴学习则是更换了老师 ,而新老师要求从基本的手 型、姿势等抓起 ,新学期开始才正式学弹曲子 ;音基的学习已经起步 ,这对钢琴及黑管的学习将 有很大帮助。 2. 语文 :主要是完成学校的暑假作业。阅读方面 ,暑假初将少儿版西游记读完了 （上册曾 经读过 ）,之后读了几本 Jenny 感兴趣的书 ; 3. 数学 :主要也是完成学校的暑假作业。做了一些练习口算速度的游戏。暑假的奥数班 没有上 ,下学期重新开始 ; 4. 英语:这个暑假将 Jenny 的全部英语课外课暂时停掉 ,主要进行英语口语实战练习 :先 是与妈妈在美国同学的小孩在一起 ;之后是与纽约来的姐妹俩共同生活三周 ,最后十天是三一 口语的培训课。这个暑假 Jenny 的最大收获应该是实用英语口语水平的提高。 5. 素描 : 每周一次课 （两小时 ）. 平时她自己想画点什么我们不鼓励不阻止 , 任其发展。 Jenny 从小就喜欢画画 ,我们就不管她这个了。 6. 体育 :主要就是轮滑练习了 :除了体能训练 （每天三十圈正滑 ,五圈倒滑。经测量 ,每圈有 一百四十米左右 ）; 技巧方面则是过桩练习 :目前已经掌握的有双脚并排前过桩 ;双脚前后前过 桩和单脚前过桩 ,还有一个双脚交叉前过桩不太熟。 ） 外出游玩方面 ,这个暑假主要是去西安玩了一周 ,在市郊玩了几次。 总体来说 ,这个假期 Jenny 在英语口语和黑管方面取得了明显的进步。 暑假生活学习总结三 看看今天的日期 ,突然惊讶于时间的飞速而过 ,两个月暑期生活在不知不觉中已接近尾 声,回想这段时间的所学所得 ,总的做个小结吧。 今年的暑假应该说与以往差不多 ,天气炎热 ,倍受闷热天气的煎熬 ,尤其是在近一个月的 本科学习 ,可谓是烈日下的菁菁学子 ,令好多人羡慕 ,同时也令人感动 ,其中的甜酸苦辣的滋味 可以说感受多多 ,体会多多。但总算过了一个有意义的暑假生活 : 一、体验做学生的学习生活 近一个月的本科学习 ,虽然艰苦难熬 ,但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣 ,做为教师 今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性 ,应该是有了更高的 认识和领悟。 对于影响课堂学习 ,扰乱课堂纪律 ,甚至厌学严重的学生 ,应给予宽容、包容和理解 ,多在 自己身上找原因 :我的课堂教学是否引起学生兴趣 ;我教学的内容是否超出了学生所能接受 的范围 总之 ,教师在学生面前不要把自己看的太高 ,太当回事 ,认为自己所做的一切都是为学生 好,自己总是对的 ,而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在 班主任工作方面 ,学生的思想教育方面 ,应多方面 ,全方位的考虑问题 ,也就是说要作到换位思 考问题。 二、感悟提高自身素质的重要性 近一个月的本科学习让我感受最深的是 : “我们要学会不断超越自我 ,永远做一个未完成 的、开放的、 生机勃勃的人！ ”作为农村教师的我们 ,是否在教学中不断的学习 ,自觉的提高自 身的素质呢？不可否认 ,我们一直在探索教学的路子 ,但我们一直停留在经验的基础上 ,我们 缺乏一些理性的学习 ,尤其是缺乏理论的学习 ,所以我们不能把农村的教学经验上升到理论层 次。我们每年在为教学而探讨 ,但却依然没有找到适合农村孩子学习的规律和策略 ,依然没有 发现较为成功的可操作性强的农村课堂教学案例 ,因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学 设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结 ,因为我们没有及时的记录下那突然而来的精 彩的教学灵感 ,所以我们手里依然拿着一张旧船票 , 登上的依旧是那艘旧客船 ,重复着还是昨 天的故事 ,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。 因此 ,不断的超越自己 ,挑战自己 ,不断提 高自身素质 ,努力作好新时期的教育教学工作 ,这样学生才能和我们一同学习 ,共同成长。 三、感受在读书写作中进步和成长 近一个月的本科学习 ,收获颇多之外 ,更让我感到进步不少的是在海宁教师博客网的写 作 ,自从我在海宁教师博客网上发表第一篇文章以来 ,我就一发而不可收拾 , 可以说是爱上了 海宁教师博客网 ,于是坚持至今 ,几乎每天上海宁教师博客网感受这里浓厚的学习氛围 ,这是 让人爱学习 ,爱读书 ,爱进步的家园 ,在这个家园不但能让我感受学习的重要性而更爱学习 ,更 爱写作 ,虽然 ,我用并不精彩的文笔记录下我学习、 生活的过程 ,文笔并不精彩 ,但一样得到海宁 教师博客网的教师们的热情鼓励和帮助。在此感谢海宁教师博客 ,感谢给予我鼓励和帮助的 海宁教师博客网的朋友们！ 暑假生活学习总结四 两个月的暑假马上就要结束了 ,紧张而忙碌的生活 ,带来了收获与充实。 无论从做事的方 式,做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历 ,我们随时随刻都在随着中心的发 展而在不断的成熟和不断的进步。 一 :使我的知识水平日益增加 ,知识结构不断完善 高强度的学习任务 ,充足的学习时间 ,使我原来零散的知识在不断的组织与整合 ,由纸面 的知识落实到实践 ,知识内容也在大幅度的增加 ,动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学 的知识只是零碎 , 独立的理论 ,而通过在中心的实践 ,让我们将这些知识联系了起来 ,得到了试 验与证明 ,加上老师精心的指导和所分配的任务压力 ,知识水平又在此基础上继续提高。 例如 : 软件工程课程让我们知道了一些术语 ,然而它的功能与应用却不能得到了解 ,通过我们这段时 间的学习与实践 ,让我们认识到这点并且能够得到应用 ,这是任何的课堂教学所学不到的 ,也 是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。 二 :使我学会了做事 ,学会了做人 在中心这段的学习过程中 ,得到的不仅仅只是知识的学习与积累 ,还有的是在这种学习 的过程中所学到的做事的方式与能力 ,软件工程自有其完善的体系与结构 ,而这种体系正是一 种解决问题的方法 ,对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。软件 中心正是给我们提供了这个学习的环境 ,让我们能够学习将复杂的事情简单化 ,简单的事情条 理化 ,学会了做事时自己的时间管理 ,善于计划 ,善于总结 ,以高效和标准的方式解决问题。 做事先做人 ,在思想的提高上我更是得到了很大的收获 ,中心老师的耳睹目染和老师为 我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解 ,认识与领会。让 我们学习与人交往的原则和方法 ,学会了交流 ,学会了自信 ,学会了调整自己的心态和调动激 情。 三:培养了我团队中合作的精神 中心的强大 ,不是其中任何的一员的力量 ,而是靠大家的互补、 团结和谐并为负有共同责 任的统一目标和标准的奉献。中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和 ,而要想 在这个集体中发挥自己的力量 ,必须学会和别人合作 , 和别人交流 ,而在这个合作与交流的过 程中极大的培养了我的团队精神。中心的环境是我们自己搭建的 ,中心的事务是我们自己规 划与处理的 ,我们大家按照标准 ,遵守规范 ,齐心合力将去适应每一步的发展。 四 :开阔了我的视野 ,明确了发展方向 中心的环境使我的视野也在不断发展 ,北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我 的眼界 ,也让我更加明确了自己的发展方向 ,对明天更加充满了激情。 假期的收获远远不止是这些 ,还有很多很多 ,这些只是我所得到最直接 ,最主要勤教育我 的几点。这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导 ,离不开辛们的几位老师 ,更 离不开集体中各位同学的帮助与鼓励 ,虽然临近开学 ,时间日益紧迫 ,但我将把握每一分钟 ,不 断地完善和提高自己 ,为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量 ,也祝愿中心不断地发展壮大 明天会更加美好！ 暑假生活学习总结五 一个暑假就这么过去了 ,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了 .两个月 ,瞬间就这么在 我的指尖流过了 ,不过总的算了过的还算充实 . 那么首先就让我对这个暑假做一个流水账的 总结吧 ! 还记得刚刚回家的时候 ,老师就发信息催我 ,让我决定以后的去向 .当时才认真的想了 想,决定了报考新闻专业 . 从那个时候开始于是就买书 ,买了各种各样的参考用书 . 可是那是 却不能全心全意的去复习 .因为还有一门驾照考试没有考呢 .其实我当时很讨厌驾照考试的 , 不是因为怕难怎么的，so eas y 就是不知道什么时候考直到那天晚上校长打来电话，我才知道 要考试了 通过一个晚上的奋战 ,第二天以 97 分的分拿下了那次考试 .自己心里当然很高兴 . 那时候 ，自己告诉自己 ，只要努力就一定有结果的 ，所谓的 :功到自然成 弄完这个后 ，就可以安心的看书了 现在想想 ，当时自己还真是能够坐得住 ，坐得稳 硬 着头皮 ，在没有西电一卡通的情况下 ，去西电逸夫图书馆硬是和老诺看了一个多月的书 大概 就是每天早上 8 点半开始到晚上 9 点吧 那时候自己也是务必充实 早上起来先背单词 ，然后 总结新闻概论的资料 ，下午背新的传播学导论的课程 ，晚上做做英语题 ，这么一天 ，12 个小时也 就过去了 瞌睡了座位上趴一趴恩恩终于到了 22 号的时候，图书馆不让进了，但是我就下 了决心 赶快买火车票回上海看书 ，自己学校看着舒坦看着舒服 ，看着爽 ! 最后，貌似就是 22 号到 27 号这一段时间，有点松懈麽有怎么看新课,竟然打起了 wow 我狠忏悔 于是临走的时候 ，我将我 entertainment 里面所有的文件夹都删除了 因为我知道 这是一条不能回头的路 加油! 踏上归途以前 ，做下总结 ，为自己以后留下影子 加油