【课时训练】2．8 有理数的除法

2 8 有理数的除法一、慧眼识金选一选！1.1.4的倒数是（ ）. （A） （B） （C） （D）2.五个数相乘，如果积为负，那么其中负因数的个数是（ ）. （A）1 （B）3 （C）5 （D）1或3或53. 下列运算错误的是( ) （A）(2)(3)=6 （B） （C）(5)(2)(4)=40 （D）(3)(2)(4)=244.下列说法准确的是（ ）. （A）0的倒数是0 （B）任何数乘以它的倒数都得0 （C）任何数的倒数都小于或等于它本身 （D）除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数5.若，则等于（ ）. （A）1 （B）25 （C）1或25 （D）1或256.计算（1）（9）的结果是（ ）. （A）1 （B）1 （C） （D）7. ，对应如下图所示的点，则一定是（ ）0（A）正数 （B）负数 （C）零 （D）不能确定8. 计算时，应该使用（ ）.（A）加法交换律（B）乘法分配律（C）乘法交换律 （D）乘法结合律二、画龙点睛填一填！（每小题3分，共24分）9.的相反数是_，绝对值是_，倒数是_.10.绝对值小于4的所有整数的积等于_.11.计算：（4）0.25=_，（4）（）=_，（）（）=_.12. 若两个数的积是3，且一个数是，则另一个数是_13.计算：=_，（1.5）=_，（）（）0=_.14.2,3,4三个数中任何两个数相乘，其和最大的是_.15.如果两个数的积是负数，和也是负数，请你写出符合要求的两个数：_.16. 叫做二阶行列式，它的算法是：，请你计算 三、考考你的基本功！1、计算：（1） （2） （3）2、学习了有理数的运算后，老师给同学们布置了下面一道题：计算：，看谁算得又对又快下面是甲、乙两名同学给出的解法：你认为谁的解法好？你还能想出别的简便方法吗？试一下！3、一只小虫沿一根东西方向放着的木杆爬行，先以每分钟m的速度向西爬行，后来又以同样的速度向东爬行，试求它向西爬行4分钟，又向东爬行6分钟后距出发点的距离四、同步大闯关：1、计算：（1） （2）（用简便方法计算）2、一天，小宇和小伟为完成数学实践作业，决定利用温差测量一座山的高度，小宇在山脚测得温度是1，小伟在山顶测得温度是已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.6，那么这座山的高度大约是多少？提升能力 1、若、是有理数，定义一种新运算“*”：例如：试计算：（1）*（2）*2、找到规律是解题最重要的步骤！先观察下面的式子：，你发现规律了吗？下一个式子应该是： 利用你发现的规律，计算：.参考答案：一、1.D；2.D；3.B；4.D；5.B；6.C；7.B；8.B；二、1.，5； 2.0；3.1，； 4.；5.，0； 6.6；7.答案不唯一，略；8.10；三、1、（1）5；（2）；（3）原式 2、乙的解法好，还有方法如下：原式3、规定向东为正，向西为负，则有m，即最终离出发点的距离是m四、同步大闯关：1、（1）原式；（2）原式2、由题意，这座山的高度为(m)能力提升1、（1）*. （2）*2、下一个式子应该是：