小学教师绩效考核制度

绩效考核方案为了深入收入分配制度按改革，充分体现多劳多得,优质优酬的分配原则，根据上级精神，结合我校实际情况，特制定绩效工资分配的实施办法，经教职工全体大会讨论,校委会集体研究决定,在我校实施绩效考核制度。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资的实施为契机,建立科学规范的小学教师收入分配机制，绩效工资以工作人员的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得的原则,适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、班主任教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，同时要妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，防止差距过大，努力推进我校教育事业持续健康快速发展.二、实施对象我校在编在岗的教职工。三、分配原则1.坚持“多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2。坚持“公正、公平、公开"的原则.学校绩效工资考核分配的全过程公开，完全做到公平、公正，接受教师的监督。3。坚持“差距、倾斜、调节”的原则.学校绩效考核工资分配方案，以实际为准，绩效工资差距不宜过大.四、考核年度绩效工资分下半年即第一学期（当年8月-次年1月）、上半年即第二学期(当年2月当年7月）两次考核造册，报上级审核后，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、考核内容及量化计分办法（一）绩效考核项目考核基准分共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学常规30分、教育教学业绩30分。1、考勤(10分)。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载.2、工作量(30分）。学校量化出所有岗位周工作量,尽量使教师周工作量均衡，根据课时数确定考核分。3、教育教学常规（30分).重在考核备、讲、辅、批、考、评、补、思等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况.4、教育教学业绩(30分）。主要考核教师的工作任务目标完成情况和工作的实际效果.依据中心校调研结果前三名记30分,后三名记10分，中间名次记20分。(二）绩效工资的分配。依据我校实际，考核分为一等、二等、三等共三个等次。五、组织领导与监督1、实施评方案必须在经过全体教职工大会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意.）2、实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示,公示期限不得少于3天。3、学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。原阳县太平镇郑杲中心小学2009年11月 3