电大文学概论11春试卷及答案

试卷代号：5224 座位号中央广播电视大学开放教育本科2010-2011学年度第二学期期末考试1.对于文学概念范畴的说法，下面哪一选项是不正确的。A.文学反映社会生活 B.文学是“人学” C.文学是精神现象 D.文学是服务政治的工具。2.最早提出“创作方法”这一概念的是哪一选项。 A.歌德 B.库尔贝 C.“拉普派”作家 D.席勒 3.典型人物具有的最重要特点是哪一项。A.单一性 B.整体个性 C.类型化 D.形象性4.欧洲文艺复兴的思想源头是？A.古希腊、罗马文化 B.希伯莱文化 C.欧洲古代文化 D.启蒙主义 5.文学的世界性意味着文学民族性的丧失，这种说法对吗？正确的评价是哪一项。A.对 B.错 C.不完全对 D.无所谓对错6.整理的语境条件包括历史情境、个体体验、文学资源场及下面哪一项等若干重要方面。A拟想读者 B意识形态氛围 C. 文学创新需要 D. 创作过程7.以下哪一作品是属于现实主义文学类型的作品。A.阿Q正传 B.红楼梦 C.西游记 D.卡夫卡的变形记 8.浪漫主义文学的“表现性”主要体现在哪一方面。A.抒情性 B.个性化 C.客观性 D.写实性9.一个作家成熟的主要标志是哪一选项。A.作品多 B.作品销售量大 C.题材新颖 D.创作个性10.在阅读作品时，阅读主体与其构成“同构性”的作品一拍即合，并和作品产生共鸣，往往与他的什么有关。A.期待视野 B.召唤结构 C.分析评价 D.阅读经验得分评卷人 二、判断题（每小题1分，共10分）1.文学具有审美属性，“丑”不能成为审美对象。2.凡是情景交融的作品就有意境。3.文学是用语言塑造形象的艺术形式，所以文学也应属于造型艺术。4.巴赫金认为，“虚构的对象，只能是事件中主观上认为有价值有意义的某种东西，某种针对人有价值的东西。”其意思是说，文学虚构的意义就是发掘和表现现实生活中有价值的东西。5.文学中的形式与内容的关系就是哲学中形式与内容的关系。6.文学形象具有间接性，因此在表现方式上有一定局限性，所以表现力不如其它艺术形式。7.文学批评的尺度是一个变数，具有历史的相对性。8.鉴赏对象具有“召唤结构”，鉴赏主体则有“期待视野”，但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。9.散文把感受的抒发作为基本内容和基本脉络，真实自然的表达整理自己对人生的感受和体悟，同时还揭示这种感受和体悟产生的过程和缘由。10.“感物说”、“诗缘情”、“诗言志”、“摹仿说”等完全否定了文学源于生活。得分评卷人 三、填空题（每空1分，共20分）1.文学活动的“四要素”是：宇宙 、 和 。2.中国古代的“观物取象”、“度物象而取其真”等类似主张，反映了文学观念的模仿论；中国古典文论中的“风教”或“教化”说以及西方的“寓教于乐”说等类似说法，反映了文学观念的实用论；我国先秦的“诗言志”之说，反映的文学观念是表现论；孔子提出的“兴于诗”说法以及歌德浮士德的创作实践，反映的文学观念是 ；20世纪文学理论普遍倾向于“语言是创造意义的东西”、“相信语言的地位高于意义”等之说，反映的文学观念是 ；在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是 。3.文学作品的意义或价值的实现不能脱离它和 的关系。当文学作品孤立存在时，其价值和功能此刻都处于潜在状态。4.文学给予我们的形象感，是我们在感受和理解语言的基础上，依靠 才形成的。5.文学批评的主要对象是 。6. 人类的文学活动，从总体上说是三大活动，即 、 、 。7. 是文学活动的基础和前提。8. 文学文本的呈现类型，是文学文本在呈现艺术形象时所采用的语言模型。主要有： 、表现型、 及其多元呈现型类型。 9.文学艺术反映生活的基本特征是 。10. 文学媒介具有自身的修辞性特点，具体表现在四个方面：涉意性、物质性、 和 。11.语言是文学作品的 ，离开语言，文学就无法存在。12.人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动中的 效果。得分评卷人 四、简答题（每小题6分，共30分） 1.文学阅读（1）文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的解读过程。（2）这一过程包括发生、发展、高潮和后效四个阶段。（3）文学阅读具有消费、鉴赏与认知等功能，体现出个体意义、社会意义和世界意义。（4）文学阅读状况包含高雅文本阅读、大众文本阅读和民间文本阅读三种状态。2.艺术构想所谓艺术构想就是作家在特定创作动机的指引下，在已然激起的创作冲动的驱使下，在选定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术形象、构织故事情节并最终形成完整艺术世界的整个思维过程。3. 文学审美认识功能当审美意识形态把作家的心灵世界与社会生活紧密了解在一起，通过形象、情感和意境等，以审美方式来反映以人为中心的社会生活，表达整理的思想感情和审美评价并作用于读者的精神世界，对读者产生广泛而深刻的影响时，就是我们所说的文学的审美社会功能。4. 简述文学的文化意义（1）提示人的生存境遇和状况；（2）叩问人的生存意义；（3）沟通人与人、人与自然之间的了解；（4）憧憬人类的未来；（5）学习和丰富人们的语言。5. 什么是共鸣（1）共鸣是读者阅读过程中与文本产生心灵共振与感应的情形。（2）通常有两种不同情形：一是指读者与文本整理发生共鸣，二是指读者与文本中的人物产生共鸣。（3）共鸣是阅读过程中读者情感、想象等多种心理功能达到强烈程度的表现，同时也离不开读者对文本意蕴的深入的感受和理解。（4）因此，共鸣是文学阅读的高峰。得分评卷人五、论述题（每小题20分，共20分）结合自身文学阅读感受说明什么是文学阅读的后效。（1）后效，是文学阅读高潮完结后的效果延续过程，同时也是整个文学阅读的最后阶段。（4分）（2）后效是说文学阅读在让读者产生共鸣、获得净化和领悟之后而让这种效果延续一段时期。（需要结合自身阅读感受说明这种延续时期）（8分）（3）阅读过程和高潮中的种种效果，常常在阅读结束后并不立即隐退，而是顽强地驻留于脑际，自觉或不自觉地反复重现，或显或隐地影响我们的言谈举止、道德追求和审美理想取向。（需要结合自身阅读感受说明这种延续效果）（8分）一、单项选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案DABABCAADA二、判断题（每小题1分，共10分）题号12345678910答案错对错对对错对对对错三、填空题（每空1分，共20分）1作家（或艺术家或整理） 作品 读者（或观众）2体验论 语言论 文化论3主体4联想和想象5文学作品6文学的创造活动文学的传播活动文学的接受活动7人的社会生活8再现型象征型9综合性整体反映生活10中介性语境依托性11物质存在方式12后效阶段友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！4 / 4