人教版语文五下口语交际 习作一PPT课件之二

回顾回顾 拓展一拓展一广州市天河区暨南大学附属小学广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍李洁萍小学语文五年级下册小学语文五年级下册 本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部的感受。的感受。 草原草原一课，不仅为我们展现了一碧千里一课，不仅为我们展现了一碧千里的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情；民族情；白杨白杨一课，使我们由戈壁白杨、两一课，使我们由戈壁白杨、两代人谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很代人谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点，让我们交流一下这方面的学习体会。有特点，让我们交流一下这方面的学习体会。 学习中的其他收获，也可以和同学交流。学习中的其他收获，也可以和同学交流。九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。浪浪 淘淘 沙沙 唐唐 刘禹锡刘禹锡 传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗的诗凉州词凉州词： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 由于疏忽，书法家忘写了由于疏忽，书法家忘写了 “间间” 字。慈禧大怒，字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道: “老佛老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。” 并当并当场断句，读给慈禧听：场断句，读给慈禧听： “黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨须怨? 杨柳春风，不度玉门关。杨柳春风，不度玉门关。” 慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。