知书达理活动方案参考

知书达理活动方案参考一、活动目标把学校规范特别是文明礼貌作为重点，以弟子规学习为主要形式，让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。二、活动主题确立“讲文明懂礼仪树新风” 活动目的，进一步贯彻和落实 小学生守则、小学生日常行为规范，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。三、活动思路：要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则；坚持“主体参与、实践育人”的原则；从学校教育和学生实际出发， 将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、 行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪， 使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。四、组织机构：组长：李燕娥副组长：区丽宜、各年级级长组员：各班班主任、部分学科教师五、活动安排：第一阶段：宣传发动9 月 26 30 日组长：邓少兰成员：各级 1 班班主任内容安排：学习小学生守则；小学生日常行为规范；杨和中心小学文明班评比细则 部分选学；杨和中心小学文明礼仪歌谣（见附件）第二阶段：行动实施阶段，开展有关活动（十月、十一月、十二月）组长：各年级长成员：各级 2、3 班主任（说明：各负责单位提交一份组织方案给李燕娥，由李燕娥统一调配时间。）1 、学唱国歌队歌杨和中心小学校歌 （张伟彬组织，可用班会课进行学习）2 、从十月开始，全校同学利用早、中（上课预备时间）、晚背诵弟子规，由少先队、政教处负责检查背诵情况，力争在12 月底全体通过检查。（一年级组织）3 、发挥校园文化的育人作用，各班布置好教室参与评比，营造和谐文明的文化气息。（二年级组织）4 、以班级为单位，设立弟子规课堂，在班会、思品课上通过讲故事、表演、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范，并进行一次评比活动。每级推选一个班级参赛，获奖班级自然获得“文明礼仪星级中队”称号。（三年级组织）5 、利用展板专栏，每天出一题“文明礼仪知识有奖问答”，征集答案，开展评比。（四年级组织）6 、全体学生学演感恩的心手语操以及学唱“弟子规”系列歌曲。（五年级组织）7 、弟子规赛（个人、班组比赛）、画（按意境画）、展（手抄报、画展、板报展）、用（生活中运用），让孩子们体验祖国五千年文化，潜移默化培养文明习惯。（六年级组织）8 、我身边的文明小故事的征文活动（教导处、少先队大队组织）第三阶段：总结阶段、成果展览（一月）组长：区丽谊组员：各级 4 班、 5 班班主任1 、开展“文明礼仪星级中队”的评选活动2 、组织“文明礼仪之星”评选活动3 、活动成果展览4