新幼儿教师个人年度工作总结

新幼儿教师个人年度工作总结XX新幼儿教师个人年度工作总结XX时间总是在不经 意中悄悄离去，一学年来，我与孩子们一起快乐地成长，心 中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后，借此总结的 机会，想与大家分享自己与孩子们一起成长的故事。一.思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配。 我在思想上高标准地严格要求自己， 严格遵守园 内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父 亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本 人去故请过一天的假，平时做到不迟到、不早退。积极参加 园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平时积极主动学习 指南精神，作为老教师的我能经常在组内承担公开课， 并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有青年教师请教教学 上的问题时，也总是毫无保留地传授给她们。在工作中以细 心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积极配合班主任、保育老师做好班内工作。注重师德修养，为人师表，努力、 踏实地做好本职工作。二.教育教学工作我班上学期幼儿人数44人，这学期幼儿人数46人。在 这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他 们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教育教学中，我始终以指南精神、以36岁儿童学习与 发展为主线、以游戏教学为理念，并以我园的“乡土 生 活”为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。 我一直在想：一个班就好似一个家，要想这个家管理的井井 有条，靠一个人的力量是远远不够的，待靠班内老师的齐心 协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配班老师，但我尽 心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到 积极主动。在创设运动区时，出点子想办法，利用乡土、废旧材料 制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料， 如钻钻乐、 趣棍球、 趣味套圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班组展示了 体育区域游戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师 智慧多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来， 并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。2.平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作 轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药来 的幼儿做到及时登记，检查孩子上园来是否带有不安全的物 品。如珠子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发现了一个 小孩带了一只缝纫针上园来，幸好及时发现。又有一次晨检 中发现艳艳的包里有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈 电话，提醒家长不要随便乱放钱包。我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可经 常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃， 如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长，无证 摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说，到现在，我班再 也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容 易出汗的孩子进行特别护理，如我们的艳艳小朋友，比较好 动，也容易出汗，为了防止受凉，每天要多次替换毛巾，使 感冒发生率降到最低极限。安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全，才能 顺利地开展各项教学工作。 在平时的教学中，时时做有心人， 仔细察看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班 时，我们发现活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班 主任及时向总务处反映，并进行了及时处理。又如，在餐后 活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几 个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小 椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发现后，连忙进行调整 他们摆放的位置，避免了不该发生的事。又如，在幼儿午睡 安排床铺时，考虑到那些调皮的孩子， 给他们都安排在低铺， 班主任采纳了我的建议，使我班的安全工作做细并做到位。 在班级管理中，我们总是分工不分家，携手把班级工作做好。在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上 好课。我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真 备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上 课，让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿，注重个别 教育， 活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。 上半年总听课15节，下半年共听课15节。三.业务学习方面： 我们都知道，社会发展，人的各种观念也在更新，作为 一名老教师的我，平时懂得学习，不断完善与转变教学上的 陈旧观念， 紧跟时代步伐， 不断为自己充电， 提高自身素质， 提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型小课题大 班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施的实践研究。现正在实施研究中。 我始终以干中学、学中干的理念，不断 积累经验。平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面。注意将 理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。并在教研组里积极 主动承担开课任务。上半年4月份在组内新老教师跟进式研 讨中执教了中班体育游戏活动 学做解放军 。5月份在园级 组织的名师对中班组半日调研中，执教了中班情景阅读划 圈儿的小小鸭 。在下半年201x年10月16日半日蹲点调研 中执教了大班语言活动木屐咯叽叽 ，第二个内容是区域 游戏，重点观察区“阅读区”;201x年10月21日职称考核 时执教了大班语言活动找帮助;201x年10月23日在家 长开放日中执教了大班数学活动剥花生;201x年12月3日特长课展示中执教了大班语言活动不开心的小树 ，都12得到了好评。每周撰写教育教学随笔，并及时在博客网上发 表。评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文37篇，精华日志11篇，下半年现撰写32篇，精华日志 篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。四.密切联系家长，认真做细家长工作： 孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群 孩子能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用家 园互动手册或利用QQ群、短信等方式告知家长了解孩子 近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运 动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王比赛”及在自 己承担的小课题研究中，我们的家长帮助孩子收集种植用的 废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到密切配 合，所以，在活动中能收到这样良好的效果，是与我们的家 长是息息相关的。在家园联系中，我积极配合班主任，认真撰写好两周一 次的家园互动手册 ，在与家长的互动中，不断改变着个 别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。 其中，我们的铭铭家长多次在手册上出现“感谢老师，辛苦 老师”这样的字眼，因为，铭铭先前情绪极不稳定，自从我 们通过不断的耐心教育后，铭铭现变得活泼起来了，家长很 是感激。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师 汇报孩子在家的表现情况，使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的认真及对教育 的重视。新幼儿教师个人年度工作总结XX一年的工作即将 结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大 的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总 结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加 时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教 育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。 同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦 钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严 格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩 其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指 导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和 问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半 日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内 容的趣味性， 增加幼儿的实践操作活动， 以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地 对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的 方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教 学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手、有 礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿 、我的一 家等多次主题活动， 培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪， 使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成 一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现 在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师 共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立 能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他 们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为 或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积 极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提 高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就 纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时 分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养 成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小 朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学 会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。 在教学方面， 幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿 歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉 快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动 室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗 和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手， 并以主题活动等多种形式， 培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用 我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。（三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系， 了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午 间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情 况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并 结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在 工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的 信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师 请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平 上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的肯定。四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上 也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺 乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力 把工作做得更好。