2011年九年级地理备课组总结(共2页)

精选优质文档-倾情为你奉上2011年九年级地理备课组总结涂华 本学期我们九年级9个班有两位地理老师承担。其中有教学经验丰富老师、有学校的骨干老师、有富有朝气锐气进取的老师。这是一个团结合作和谐并进的集体。在大家的共同努力下，八年级语文上期三次月考成绩，一次比一次有进步，基本消灭了30分以下的底分层。在同年级各科里名列前矛。今就本期工作总结如下：一、推进新课程改革实验的方法、经验和成果 、充分发挥了师生双方在教学中的主动性和创造性（）教师是学习活动的组织者和引导者。我们同年级的教师同心合作，共同钻研，积极转变观念更新知识，书报刊物，不断提高自身的综合素养。（）在开学初，全体地进教师就一起认真地钻研教材，创造性地理解和使用教材，并且积极开发课程资源，充分利用好多媒体教学平台、网上浏览等形式把生动有趣的气氛带进课堂。灵活运用各种教学策略，引导学生在实践中学会学习。（）想方设法调动学生的学习兴趣，充分利用考试报、学校图书馆等有利条件，指导学生扩宽课外阅读面。组织学生利用好预习本、复习本、记录预习中的重、难点，记录复习中的薄弱点，并鼓励其及时分析查漏补缺，及时进步。培养学生自主学习的意识和习惯；（）采用因材施教的教学方法，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。注意辅导后进生，尽可能地全面提高学生的语文素质。、重视情感、态度、价值观的正确导向 在教学过程中，结合教材，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。注意熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。专心-专注-专业