李光明----二年级(一)班下册安全教育工作总结

精选文档二年级（ 1）班下册安全教育工作总结学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现。 创建高质量的小学教育， 促进少年儿童身心全面和谐发展是学校教育改革的共同目标。 生存需要珍惜生命， 珍惜生命是为了更好地生存。 学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、 心理素质和各种安全知识和技能。 在目前安全教育日趋重视的形势下，学校开展如何做好学校安全教育工作 ,既有实际需要又有现实的可能。我校地处人民西路路旁，是交通要道，往来车辆多，易发生事故； 另外由于校园文化生活单调，学生经常会到河边玩耍，若不具备一定的安全防范知识和技能，是容易出事的。教育小学生学会珍惜生命，主要体现在学校的安全教育过程之中。安全教育是当今学校教育的重中之重，没有安全就没有教育，没有安全更没有家庭幸福和社会的安宁。1 、懂一点法律、卫生救护常识，对于增强孩子的自护能力非常有利。好动是孩子的天性，他们东抓一把、西摸一下，什么事情都喜欢自己亲身体验， 但由于孩子经验缺乏和能力不足， 好动常易使他们处于危险之中。为了避免出现意外，一方面要加强对孩子的保护，另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。 如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识；教孩子了解常用药品，消除对药品的新奇感和神秘感； 教孩子掌握常用小工具的使用方法， 回避陌生人伤害的简便方法等。2 、开展丰富多彩的安全教育活动，多让学生参加类似安全演习的活动非常必要 。通过学生亲身体验，才能让他们把安全知识，自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中，在紧急情况下不紧张、不惊慌。3 、加强学生体能训练，增强学生体质，对于学生自我保护能力提高是很有帮助。 我们观察和调查中发现， 小学生的身体发育不够协调匀称， “豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大，抵抗疾病能力差，发病率高，体力弱，经不起足量的运动。只有具备强健的体魄和充沛的精力，增强适应能力，才能杜绝安全事故的发生。因此，我国坚持晨间锻炼， 每天保证小学生每天1 小时以上的户外活动时间， 内容做到兴趣化，注重运动量。提高自我保护能力。开展丰富多彩的体育活动，提高小学生动作的灵活性、敏捷性，以防身体失去平衡而造成身体伤害，增强对疾病的抵抗能力。4、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备，并教会学生正确使用非常必要。小学生是祖国的未来，是21 世纪的建设者和接班人。从小给他们今后生活的 “金钥匙”珍爱生命，养成良好习惯， 是每个教育工作者， 特别是和小学生学习、 生活接近的父母及小学基础教育工作者的任务。 养成良好的行为习惯和心理素质， 尤其需要开展珍惜生命的教育活动， 这是学生终身受用的财富， 是为学生提高生命质量的保障。因此，教会学生热爱生活，珍惜生命已成为教育工作者的重要使命。 可编辑