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四四 认识万以内的数认识万以内的数苏教版苏教版 二年级下册二年级下册第第8 8课时课时 练习课练习课1.认识算盘：认识算盘：（1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。（2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示 5，一个下珠表示，一个下珠表示1。前课总结前课总结2.数位顺序表：数位顺序表：万万千千百百十十个个3.读数：读数：从高位读起，千位上是几，读作几千；从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；百位上是几，读作几百； 十位上是几，读作几十；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；个位上是几，读作几； 末尾的末尾的0不读；不读；中间的中间的0只读一次。只读一次。4.写数：写数：从高位写起，有几个千，千位上写几；从高位写起，有几个千，千位上写几；有几个百，百位上写几；有几个百，百位上写几；有几个十，十位上写几有几个十，十位上写几；有几个一，个位上写几；有几个一，个位上写几；如果数位上没有计数单位，要写如果数位上没有计数单位，要写0占位。占位。1. 写一写、读一读。写一写、读一读。1037一千零三十七一千零三十七9006九千零六九千零六3803三千八百零三三千八百零三2个千和个千和4个十组成的数是个十组成的数是2040。两千零四十两千零四十6个千、个千、1个百和个百和5个一组成的数是个一组成的数是6105。六千一百零五六千一百零五8个千和个千和7个一组成的数是个一组成的数是8007。八千零七八千零七3. 写出横线上的数。写出横线上的数。40283. 写出横线上的数。写出横线上的数。60093. 写出横线上的数。写出横线上的数。100004. （1）7个百是（个百是（ ），），9个千是（个千是（ ）。）。 （2）5020里面有（里面有（ ）个千和（）个千和（ ）个十。）个十。 （3）6005里面有里面有6个（个（ ）和）和5个（个（ ）。）。 （4）4个千和个千和9个百组成的数是（个百组成的数是（ ）。）。 （5）4和千和和千和9个十组成的数是（个十组成的数是（ ）。）。 700900052千千一一490040905000+700= 600+3000= 700+5000= 3900-900= 5700-700= 8400-8000= 5700-5000= 4000+200=5700570050007003600300040042006.连一连。连一连。7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）2997,2998,2999，（，（ ），（），（ ）。）。 （2）1700,1800,1900，（，（ ），（），（ ）。）。 （3）7070,7080,7090，（，（ ），（），（ ）。）。300030012000210071007110 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
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