广州一模作文讲评(重要)

20162016广州一模作文讲评广州一模作文讲评18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：角看待社会，开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油复炸油”炸油条，给炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有副珍贵名画，主办方认为男孩只有1212岁，又不是故意的，因此仅备岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中，你认为哪一则从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。一、审题一、审题【材料内容】由三部分组成，材料内容，写作任务，写作要求【材料内容】由三部分组成，材料内容，写作任务，写作要求第一层：第一层：为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻专栏。角看待社会，开设了暖闻专栏。第二层：第二层：这三则社会新闻，从不同角度反映社会生活的某一个侧这三则社会新闻，从不同角度反映社会生活的某一个侧面，都是面，都是“暖闻暖闻”，又具有不同的，又具有不同的“温暖点温暖点”。 A A：“油条哥油条哥”坚持不用坚持不用“复炸油复炸油”，多年坚持给顾客提供新，多年坚持给顾客提供新 鲜健康的油条。鲜健康的油条。 B B：老父亲因儿子忙于诊病无睱说话，等候挂号排队看望儿子。老父亲因儿子忙于诊病无睱说话，等候挂号排队看望儿子。 C C：主办方为了男孩的心理不要受到影响，没有因他无意中损主办方为了男孩的心理不要受到影响，没有因他无意中损 坏了一幅珍贵名画报案。坏了一幅珍贵名画报案。写作任务：写作任务：选择一则刊登在暖闻专栏中，你认为哪一则更合选择一则刊登在暖闻专栏中，你认为哪一则更合适？综合材料内容及含意，体现你的思考、权衡与选择。适？综合材料内容及含意，体现你的思考、权衡与选择。写作要求：写作要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题审题关键词关键词范围关键词（核心关键词）：范围关键词（核心关键词）： 三则三则“暖闻暖闻”社会新闻，社会新闻，选择一则刊登在暖闻选择一则刊登在暖闻专栏中，专栏中，你认为哪一则更合适？你认为哪一则更合适？ 体现你的思考、权衡体现你的思考、权衡与选择。与选择。角度关键词：角度关键词： 油条哥：油条哥： Why Why（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择） 老父亲：老父亲： WhyWhy（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择） 主办方：主办方： WhyWhy（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择）注意：不要脱离材料的内容和含义作文（不能抛开材料）注意：不要脱离材料的内容和含义作文（不能抛开材料） 温馨提示温馨提示1 1：三则新闻都包含了社会的三则新闻都包含了社会的“温度和人情味温度和人情味”，考生，考生要理解分析三则新闻，加以权衡，从中选择一则刊登在暖闻要理解分析三则新闻，加以权衡，从中选择一则刊登在暖闻专栏上，而选择的标准就是暖闻专栏开设的目的，发掘专栏上，而选择的标准就是暖闻专栏开设的目的，发掘“有有温度和人情味的新闻温度和人情味的新闻”，要，要“引导读者以温暖的视角看待社会引导读者以温暖的视角看待社会”。 温馨提示温馨提示2 2：值得注意的是，材料中对三则新闻都只是客观陈述，值得注意的是，材料中对三则新闻都只是客观陈述，而没有直接点明而没有直接点明“温度和人情味温度和人情味”各体现在哪里，需要考生对各体现在哪里，需要考生对“暖点暖点”进行分析、提炼与概括，也就是要在理解材料内容的基进行分析、提炼与概括，也就是要在理解材料内容的基础上，把握材料的含意才能更好地阐述其更适合刊登在暖闻础上，把握材料的含意才能更好地阐述其更适合刊登在暖闻专栏上的理由。专栏上的理由。 温馨提示温馨提示3 3：注意完成写作任务，注意完成写作任务，“从以上三则新闻中选择一则从以上三则新闻中选择一则刊登在暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容刊登在暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”这句话，创设了某报这句话，创设了某报开设暖闻专栏的情境，要求从三则新闻中选择你认为开设暖闻专栏的情境，要求从三则新闻中选择你认为“更合更合适适”的一则刊登在暖闻专栏上，包含着具体问题的任务型指的一则刊登在暖闻专栏上，包含着具体问题的任务型指令，要求考生在作文中予以解答、完成。因此，考生必须在三则令，要求考生在作文中予以解答、完成。因此，考生必须在三则新闻中做出选择判断，并阐明理由，在比较中思辨说理；不宜对新闻中做出选择判断，并阐明理由，在比较中思辨说理；不宜对三则新闻泛泛而论，也不能认为三则新闻三则新闻泛泛而论，也不能认为三则新闻“都合适都合适”。 温馨提示温馨提示4 4：作文要作文要“综合内容及含意综合内容及含意”，内容是指，内容是指材料的三则新闻故事，考生可以任选一则写；含意包材料的三则新闻故事，考生可以任选一则写；含意包括符合三则故事的内涵、同样具有这样的温暖和人情括符合三则故事的内涵、同样具有这样的温暖和人情味的各类事件。味的各类事件。【事例最好同类迁移】【事例最好同类迁移】 温馨提示温馨提示5 5：考生决定考生决定“更适合更适合”的选择，要有理据，的选择，要有理据，这样才能体现这样才能体现“你的思考、选择和权衡你的思考、选择和权衡”；主要笔墨；主要笔墨放在放在“更适合更适合”的论述上，如果大量篇幅放在否定论的论述上，如果大量篇幅放在否定论述上，中心难以得到突出。述上，中心难以得到突出。 三则三则“暖闻暖闻”社会新闻，社会新闻，选择一则刊登选择一则刊登在暖闻专栏中，在暖闻专栏中，你认为哪一则更合适？你认为哪一则更合适？ 体现你的思考、权衡与选择。体现你的思考、权衡与选择。油条哥：油条哥： Why Why（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择）老父亲：老父亲： WhyWhy（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择）主办方：主办方： WhyWhy（体现你的思考、权衡与选择）（体现你的思考、权衡与选择）二、立意二、立意 根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖闻专栏的特点，三则新闻的含意可以如下理解。“暖暖” 第一则新闻第一则新闻油条哥：油条哥：油条哥不用“复炸油”做油条，给顾客提供新鲜健康的油条，体现的是真诚与善良真诚与善良；言其言其“最帅最帅”，有，有“良心良心”，是从其道德品质的层面进行判断的，是从其道德品质的层面进行判断的，比较社会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为，油条油条哥遵从了最基本的道德良心，表现出洁身自好、哥遵从了最基本的道德良心，表现出洁身自好、“泛爱泛爱众众”“”“己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人”的思想；的思想；从油条哥的职业出发，他不作假，不谋取不义之财，而是诚信不欺，守住道德底线，他不作假，不谋取不义之财，而是诚信不欺，守住道德底线，这种行为表现出来的是良好的职业操守；这种行为表现出来的是良好的职业操守；油条哥的行为标准也是一个法治社会公民的应有之义，不存害人之心，不行害是一个法治社会公民的应有之义，不存害人之心，不行害人之事，人之事，其所作为遵守的是食品安全法消费者权益保护法，不损害他人，也保护了自己，乃做人本分。不损害他人，也保护了自己，乃做人本分。素材同类迁移：素材同类迁移：素材反向迁移：素材反向迁移： 第二则新闻第二则新闻老父亲：老父亲：父亲探望做医生的儿子。一方面是父亲去看儿子，儿子忙得没空抬头看自己，只好挂号与儿子见了一面，可见其爱子心切、爱子情深，体现亲情的可其爱子心切、爱子情深，体现亲情的可贵而暖心；贵而暖心；另一方面是儿子坐诊忙碌，无暇旁顾，所体现的儿子坐诊忙碌，无暇旁顾，所体现的是儿子的敬业精神，以病人为重。是儿子的敬业精神，以病人为重。这则故事也反映了自己与他人、个人与社会的关系，医生表现出来的是舍己为人、公医生表现出来的是舍己为人、公而忘己的品性；医生的行为对自己或许严格了点，但与当下而忘己的品性；医生的行为对自己或许严格了点，但与当下利己主义盛行的现象相比，是值得充分肯定的，也可以说体利己主义盛行的现象相比，是值得充分肯定的，也可以说体现的是儒家现的是儒家“爱人爱人”、墨家、墨家“兼爱兼爱”的思想的。的思想的。素材同类迁移：素材同类迁移：素材反向迁移：素材反向迁移： 第三则新闻第三则新闻主办方：主办方：主办方并没有追究损坏名画的孩子，担心孩子心理受到影响。首先我们可以认为是主办主办方仁慈、宽厚、大度的胸怀方仁慈、宽厚、大度的胸怀所致；其次也可以比较珍贵名可以比较珍贵名画和孩子心理或孩子成长孰重孰轻，由此可以看出主办方画和孩子心理或孩子成长孰重孰轻，由此可以看出主办方对孩子心灵的爱护、对人性的尊重。对孩子心灵的爱护、对人性的尊重。素材同类迁移：素材同类迁移：素材反向迁移：素材反向迁移：【立意方向】【立意方向】1.1.选择油条哥选择油条哥 油条哥真诚、善良，体现人性情怀，让人心暖。油条哥真诚、善良，体现人性情怀，让人心暖。 油条哥遵从本心，这种本心是孟子所说的油条哥遵从本心，这种本心是孟子所说的“是非之是非之 心心”“”“恻隐之心恻隐之心”。坚守良心，温暖他人。坚守良心，温暖他人。 油条哥诚信不欺，体现了良好的职业操守。油条哥诚信不欺，体现了良好的职业操守。诚信经诚信经 营，传递正能量。营，传递正能量。 油条哥坚守职业操守，是作为一个社会人的应有之责。油条哥坚守职业操守，是作为一个社会人的应有之责。 面对利益的诱惑，坚守道德底线。面对利益的诱惑，坚守道德底线。二、立意二、立意2.2.选择医生选择医生 父亲挂号看望做医生的儿子，表现父亲对儿子的深父亲挂号看望做医生的儿子，表现父亲对儿子的深 爱，体现亲情的可贵。理解和尊重亲人，凸显关爱。爱，体现亲情的可贵。理解和尊重亲人，凸显关爱。 医生爱岗敬业，一心扑在事业上的行为，使人心动。医生爱岗敬业，一心扑在事业上的行为，使人心动。 医生为人忘己、勤于奉献的精神，让人心暖。医生为人忘己、勤于奉献的精神，让人心暖。3.3.选择画展主办方选择画展主办方 画展主办者在法与情之间，表现仁爱、大度的胸怀。画展主办者在法与情之间，表现仁爱、大度的胸怀。 画展主办者在画与人孰重孰轻的选择中，以人为本，画展主办者在画与人孰重孰轻的选择中，以人为本， 具有人性情怀。具有人性情怀。 从孩子角度着想，爱护保护孩子的心灵，使其能健从孩子角度着想，爱护保护孩子的心灵，使其能健 康成长。理解孩子的过失，呵护成长。康成长。理解孩子的过失，呵护成长。 面对他人无意的过错，主动宽容。面对他人无意的过错，主动宽容。面对利益受损，面对利益受损， 理性处理。理性处理。评分部分细则评分部分细则关于内容：关于内容：有“更合适”新闻与其他两则新闻比较内容的作文，和没有三则新闻比较内容的作文，不做高下的区别，只从其论证的依据是否合理、充分做判别。对三则新闻平均使用笔墨论述，没有详略，但还是做出了“更合适”的选择，属于次重要角度，内容不能上一等，总分一般不能超过45分；认为三则新闻都合适，没有做出“更合适”的选择，也没有严格遵守写作任务的要求，内容在二等下，总分一般不超过40分。从材料中概括某个体现人物或事件某种性质（品性）的词，脱离材料内容和写作要求，只是孤立地论述这种品性，如从第三则新闻中得出画展主办者“宽容”“怜爱”的品质，从而孤立论述宽容、怜爱的意义，完全不涉及画展主办者与孩子的关系。内容属基本符合题意。作文没有分析为什么“更合适”，没有讲道理，仅仅止于举例子拼凑成文，内容在二等中，总分一般不超过40分。不按指令写作，就某则材料做出是非判断，自说自话，内容偏离题意。如针对第二则材料否定父亲，以“常回家看看”为题作文。 （2 2）关于表达。）关于表达。表达应从属于内容；表达可在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分。 （3 3）关于发展等级。）关于发展等级。发展等级与内容、表达相关，在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分；不求全面，可就单项给分。 （4 4）缺题目扣）缺题目扣2 2分。分。 （5 5）出现错别字，）出现错别字，1个扣1分，2个扣2分，3个扣3分，以此类推，重复的不计。 （6 6）字数不足的，）字数不足的，每少30字扣1分；不足600字，得分不超过30分；全文不足400字，得分不超过20分；200字以内的，得分不超过12分。 【注：高分作文往往字数【注：高分作文往往字数850-950850-950字之间】字之间】评分部分细则评分部分细则范文1评语： 本文属于议论类一等文。评分19+19+19=57 文章标题“愿阳光温暖你的眼睛”，形象生动，既紧扣材料，又统领全文。第一段，运用对比，巧妙地引述材料。第二段，表明自己的选择并提出观点。第三、四段由宽恕和善意两个并列层次展开，运用诗意化的语言阐述了宽恕和善意给人们带来的暖意。第五、六段用冰冷的现实从反面进一步论证宽恕和善意的可贵。结尾再次强调观点：愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。文章切合题意，思考深刻，灵活运用演绎说理、假设说理等多种方法，体现作者的独立思考；语言富有意蕴，体现作者丰厚的积淀。不足之处，三则新闻间的权衡体现得不够充分。范文2评语：本文属于议论类一等文。评分：18+19+19=56 作者认为选取“油条哥”一则登在暖闻更合适。文章思路完整清晰，层层递进。第一段进行权衡对比，点出中心论点，准确简练。第二段作者认为人们往往知道“修身齐家治国平天下”，却忘记之前的“诚意正心”，而“诚意正心”正是油条哥赚钱之本，温暖之源。第三段讲唯有“诚意正心”方可获得交口称赞，生意兴隆，收获温暖。第四段讲“诚意正心”推而广之可带动社会文明之风，使文章主题得以升华。可惜此段论证尚未充分展开。最后一段照应全文，再次点题。全文能从社会视角观照“油条哥”，从文章可以感受到作者“以天下为己任”的情怀和视野。虽然做得还有不足，但已是难能可贵。范文3评语： 本文属于议论类一等文。评分： 17+17+17=51 第一段引述了第一则新闻并明确表达了自己的选择。第二段联系另外两则材料进行对比，更凸现出了油条哥的“诚”。第三段肯定了油条哥作为商家对消费者的诚信，把油条哥的做法和社会现实进行对照。第四段写到他对顾客的真诚可贵。第五段再进一步论述他以“诚”为人们树立了良好的榜样，给社会带来了正能量。最后一段收束全文，再次强调观点。文章切合题意，观点明确，结构严谨。 文章将油条哥“诚”的内涵和价值进行了层进式的分析，思路清晰，能联系现实，有自己的见地。文章中规中矩，但论述的深度略显不足。全文字体工整，语言流畅。 发展等级打在“丰富”之“材料丰富”。范文4评语：本文属于议论文一等文。评分：16+17+16=49第一则新闻作为切入角度，题目和开篇都明确提出“良心最暖”的观点。开头两段作者明确表明自己的选择相比二三两则新闻，卖油条的青年的“温暖无与伦比”；第三段作者紧扣材料，深入分析选择此则材料的原因“油条哥”的良心，更具有温度和人情味，“比对儿子、对一个男孩的关心爱护远广泛得多”；第四段作者更进一层，谈青年的良心给整个社会所带来的积极的影响；第五段回扣材料和观点。 文章紧扣材料，符合题意，观点鲜明，思路清晰，语言流畅，理据较充分。范文5评语： 本文属于议论类二等文。评分：15+15+15=45 本文选择了第一则材料“油条哥给顾客提供新鲜健康的油条,坚守职业道德”的角度。第一段概括材料，提出选用油条哥为暖闻素材；第二段点出油条哥的优秀职业道德，体现社会暖温度；第三段从社会各行各业需要职业道德说起，详细地阐述了油条哥的职业操守；第四段由“油条哥”事件论及社会普遍职业道德；第五段重申诚信的社会价值人情味需要信任来守护；第六段用第二、三则也有人情味与“油条哥”作比较，突出了职业坚守，更有人情味。最后一段再次点题。 文章符合题意，中心明确，内容较充实，但论证欠深入。本次作文存在问题本次作文存在问题忽视任务忽视任务 不按指令写作，就某则材料做出是非判断，自不按指令写作，就某则材料做出是非判断，自说自话，内容偏离题意。如针对第二则材料否说自话，内容偏离题意。如针对第二则材料否定儿子，以定儿子，以“孝心孝心”“”“常回家看看常回家看看”等为题写等为题写作作本文选取第二则新闻中的医生角度，以本文选取第二则新闻中的医生角度，以“我们要多花时间陪我们要多花时间陪伴父母伴父母”为中心论点。第一段指出题目中的第二则材料正反为中心论点。第一段指出题目中的第二则材料正反映了这一问题，接着，从人与动物之别在于有无孝心、父母映了这一问题，接着，从人与动物之别在于有无孝心、父母生命有限等方面论证我们何以要多陪伴父母。生命有限等方面论证我们何以要多陪伴父母。本文偏离题意，未能扣住本文偏离题意，未能扣住“选择有温度和人情味的新闻选择有温度和人情味的新闻”这这一角度并体现自己的思考、权衡。一角度并体现自己的思考、权衡。评分：评分：25套作“为谁点赞为谁点赞”脱离范围脱离范围 从材料中概括某个体现人物或事件某种性质（品性）的词，脱从材料中概括某个体现人物或事件某种性质（品性）的词，脱离材料内容和写作要求，只是孤立地论述这种品性，如从第三离材料内容和写作要求，只是孤立地论述这种品性，如从第三则新闻中得出画展主办者则新闻中得出画展主办者“宽容宽容”“”“怜爱怜爱”的品质，从而孤立的品质，从而孤立论述宽容、怜爱的意义，完全不涉及画展主办者与孩子的关系。论述宽容、怜爱的意义，完全不涉及画展主办者与孩子的关系。中途易辙中途易辙 文章开头肯定油条哥的是真诚与善良；但在与社文章开头肯定油条哥的是真诚与善良；但在与社会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为进会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为进行比较时，会改变议论的对象行比较时，会改变议论的对象“事件事件”。变成抨。变成抨击社会上的击社会上的“食品安全食品安全”问题。问题。