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写作题写作题目目:How to learn English well？广东省教育科学研究广东省教育科学研究“十二五十二五”规划重点课题规划重点课题基于单元话题的初中英语写作教学研究基于单元话题的初中英语写作教学研究 Learning aim Giving advice on learning English.Watch a videoWhats it about?Free talk & word chain（词组接龙）（词组接龙） Word chain like this:A listen to the tapeAB- listen to the tape + do some readingABC ABCDlistening speaking reading writinglisten to English songswatch English movies lets classify:learn English wellgrammarvocabularySentence Structures：You/we canYou/we should Youd betterYou/we are supposed to Its best to. .Why dont you ?Why not ? How to learn English well ? As we all know, its necessary for us to learn English well. However, some students say that it is very hard to learn it well. There are many ways in fact. Interest is the first step to learn English well. And practice makes perfect. So,youd better practise English every day . Youcan often listen to real English songs or watch English movies .Whats more, why not find an English pen pal ? Thats also a good way . I hope these suggestions can help you a lot . beginningending主要人称：主要人称：_ 主要时态：主要时态：_主要句型：主要句型：_一般现在时一般现在时一、一、Beginning：点出学习英语的重要性点出学习英语的重要性具体谈学习英语的方法具体谈学习英语的方法提出希望或鼓励提出希望或鼓励第一或第二人称第一或第二人称二、二、Main part：三、三、Ending：表表“提建议提建议”的各种句式的各种句式 英语是一门很重要的学科。然而，很多同学都英语是一门很重要的学科。然而，很多同学都会在学习英语的过程中遇到不少困难。请结合会在学习英语的过程中遇到不少困难。请结合你和身边朋友、同学的学习经验，以你和身边朋友、同学的学习经验，以 “How to learn English well？”为题写一篇文章，为题写一篇文章，给出你的建议。给出你的建议。要求：要求： 1. 给出至少给出至少3点建议点建议; 2. 语句通顺、连贯语句通顺、连贯; 3. 词数约词数约80左右。左右。自评标准自评标准：大声朗读自己大声朗读自己的文章，从结构、人称、时的文章，从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修标点符号等方面进行自我修正。正。Task 1 自我欣赏与修正自我欣赏与修正我欣赏，我快乐我欣赏，我快乐注意：注意：作文通用修改字符：优美句子；漏词作文通用修改字符：优美句子；漏词；错处：；错处：；去掉，语法错误；去掉，语法错误 G ,人称错误人称错误 P，时态错误，时态错误 T Task 2项目项目标准标准自我评价自我评价同伴评价同伴评价教师评价教师评价结构（结构（3分）分）段落合理段落合理 （2 分）分）衔接自然衔接自然 (1分分)内容（内容（8分）分）3点建议点建议 （6分）分） 拓展合理拓展合理 (2分分)语言（语言（3分）分）词汇丰富词汇丰富 (1 分分)句法正确，语言优美句法正确，语言优美 ( 2分分)卷面（卷面（1分）分）书写工整书写工整 （1分）分） 集体赏析，共同进步集体赏析，共同进步Task 3Summary How to write an article on learning English？ Where there is a will,there is a way !Homework Rewrite your article and hand it in . 二次修改作文并上交。二次修改作文并上交。
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