新苏教版一年级美术上册全册教案之第5课《方方的物》

. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创1/ 4新苏教版一年级美术上册全册教案之第5课方方的物教材分析本课包括七幅欣赏图片和说明文字。在版面中有五幅图 片来自于生活：书架、餐桌椅、方形的门窗、长城上的烽火台等。其中一 幅还用文字启发学生换个角度观察，让学生通过观察了解到： 从不同的角度看，方形会改变形状。教会学生观察的方法， 引导学生在生活里寻找方形，体会方形的特点。另外两幅是 学生的作品：是用不同的方法、材料表现的方形物，启发学 生能用多种材料和方法表现方形，激发学生的创作欲望。本课是在学生学习找找圆形的基础上，巩固观察的 方法，进一步学习各种表现的手法。教师通过各种途径引导 学生在生活中寻找方方的物体，观察它们的特征，并区别方 与圆的不同，深刻地感受方形稳定，对称的美感，并有选择 地利用一种手法表现方形物。本课要着重启发学生的思维， 展开丰富的想像把方形物刻画得更细致、更有趣、更生动， 进一步培养学生的观察能力、表现能力和创造能力。教学目标1 1、认识方形，寻找、观察生活中的方形物。2 2、引导学生运用画画、剪剪、贴贴、撕撕玩玩等多种 手法来表现方形物，同时能表现出方形物中有趣的细节。. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创2/ 43 3、体验方形给人的感受，通过学习培养学生热爱生活 观察生活和创造美好生活的愿望。教学重难点通过学生寻找、观察和表现方形物，培养他们观察和表 现事物的能力。在方形的基础上，鼓励学生运用不同表现手法大胆想象， 添加有趣的细节让画面更生动、更完整。教学课时：2 2 课时教学准备教师准备：若干小皮球、若干小箱子、方形物的欣赏图 片、学生作品。学生准备：彩笔、彩纸、剪刀、糨糊。教学过程A.A. 导入a.a.学生参与游戏：请两组学生分别帮皮球和箱子搬家， 看哪组学生快。通过游戏，学生们发现小皮球难放稳，而箱 子一下就放稳。由此知道：方形具有稳定、对称的美感。b b .揭示课题：方方的物。今天，老师要和你们一起来 寻找、观察、表现方形物。B.B. 新授a a.启发学生回忆生活中的方形物，拓宽创作的思路：你能回忆出生活中有什么物体是方方的呢？. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创3/ 4老师出示教材中的图片：请学生们欣赏生活中的方形物。 方形物是我们的好朋友，在生活中无处不在的。分组进行比赛：在相同的时间中哪一组学生绘画的方形 物最多，以激发学生创作的兴趣。最后评出哪组数量最多； 哪组刻画最细致？哪组纪律最好。b.b. 指导学生表现方形物，并刻画出细节。出示两幅相同的方形物的作品，请学生们选择哪幅完整?出示多幅学生作品，着重让学生们观察方形物的细节表 现。c c .小组讨论交流：可以用哪些方法来表现方形物你想用什么方法来表现什么方形物呢？d d.学生作业，教师巡回指导。C.C.小结a a.作业展评：大家欣赏作品。b b .互相评论：有哪些独特的方形物？有哪些独特的表 现手法？谁的画面最完整？对优秀作品给以奖励：小星星、 小旗等。c.c. 课后拓展：搜集各种方形物的图片供大家交流，学 习。. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4. .精品文档. .