单元教学设计 (2)

本单元的主要内容包括：倒数的认识、分数除法的意义与计算、解决问题。通过本单元的学习，学生一方面完成了分数加减乘除的学习任务，比较系统地掌握了分数的四则混合运算及解决相关实际问题的方法；另一方面也进一步加深了学生对乘除法关系的理解，体会数学知识方法的内在联系，为解决有关分数的实际问题提供更多的支持，同时也为后面学习比和比例、百分数打下坚实的基础。本单元是在学生已经掌握了分数乘法、解方程等知识的基础上进行教学的。本单元的学习内容与下一单元比的相关知识联系紧密，将分数除法安排在比的前面进行学习，为更好地学习下一单元的内容奠定了知识基础。备内容备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2.通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义相同。3.理解并掌握分数除法的计算方法，明确算理。4.会用算术方法及列方程解答分数除法问题。1.能运用不完全归纳法总结出倒数的意义。2.在教学分数除法的计算方法时，用折纸的方法推导计算结果，体现了数形结合思想；把除法计算转化成乘法计算，渗透了转化思想。1.在探究倒数意义的过程中激发学生探究数学的兴趣，并能付诸行动。2.体会数学知识之间的内在联系，促进学生整体思考能力的提升。3.能积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。4.体验获得成功的乐趣。备重难点重点1.掌握求一个数的倒数的方法。2.理解并掌握分数除法的意义、算理及计算方法，会用算术方法及列方程解答分数除法问题。难点1.理解分数除法的算理。2.运用分数除法的相关知识解决实际问题。