美术《各种各样的刷子》

深圳市龙岗区布吉花语岸幼儿园花语岸幼儿园教案活动名称:美术各种各样的刷子活动时间：4月18日组织人：李小玲班级 ：小二班 形式：分组活动目标：1、 通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。 2、 在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷 子不同用途进行分类。3、 激发幼儿对生活中小工具产生兴趣，体验刷子给人们生活带来的方便。活动准备：发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等活动过程：一、 操作实践活动，让幼儿亲身感知各种刷子的不同用途。1、 出示刷子，引发幼儿使用刷子的兴趣2、幼儿自由选择、观察、摆弄、交流、尝试使用各种刷子，相互合作模仿成人 的活动。（用牙刷给宝宝刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷模仿妈妈刷衣服， 刷裤子，用杯刷刷杯子，用长柄刷刷地，用眉刷相互化妆等等）。二、 鼓励幼儿讨论表达自己的操作过程与发现。 1、 幼儿逐一上来交流对刷子的认知，教师引导幼儿说说：你刚才玩的是什么 刷子？它可以用来干什么？ 2、 比较一下你们的刷子，有哪些地方不相同及相同点？ 3、 教师小结各种各样的刷子。三、让幼儿动手尝试画自己感兴趣的刷子。1、 小朋友长大后自己设计更先进的刷子为人类服务。2、选择一些常用刷子放在生活区内，并投放相应材料，供幼儿练习使用。3、收集一些旧牙刷，放在动手区，供幼儿玩刷画游戏。活动反思： 2015-2016学年度第二学期