七年级上册课外文言文阅读训练(共6页)

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精选优质文档-倾情为你奉上七年级(上)课外文言文阅读训练绍兴县实验中学 翁琴英 一先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。1、选出下列加点字解释有误的一项:( )A、以荻画地 以:用 B、教以书字书:写 C、使学为诗 为:作为 D、及其稍长把 及:等到2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语(1)多诵古人篇章。 (2)唯读书是务。 二 守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(16分)4、解释文中加点的词。 兔走触株( ) 因释其耒而守株( ) 冀复得兔( ) 而身为宋国笑( )5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( ) A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎6、翻译文中画线的句子。 7、为什么宋人不会再得到兔子? 三郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”8、给加点字注音并解释。(1)先自度其足( )( ) (2)吾忘持度( )( )(3)宁信度 ( )( )9、翻译下列句子。郑人有欲买履者, 先自度其足, 而置之其坐。 10、郑人买履告诉我们什么道理? 11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。而置之其坐( ) 至之市( ) 而忘操之( )反归取之( )何不试之以足( )、四蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。12、解释文段中加点的词语。蜀之鄙有二僧:_ _ 吾欲之南海:_ _顾不如蜀鄙之僧哉:_ _ 是故聪与敏_ _13、翻译划横线的语句。_ _14、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种_方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在_ _。五、王冕僧寺夜读宋学士文集王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。15、结合文意,解释下列句中加点的词。窃入学舍 辄默记 儿痴如此 恬若不见 父怒挞之 曷不听其所为? 16、翻译下列句子: 王冕者,诸暨人。 夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之 17、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是 _ 六 (季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:吾欲之楚。臣曰:君之楚,将奚为北面?曰:吾马良。臣曰:马虽良,此非楚之路也。 曰:吾用多!臣曰:用虽多,此非楚之路也。曰:吾御者善!此数者愈善,而离楚愈远耳。” 注释:大行(hng):大路。方:正在。持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。奚为:何为,做什么。御者:车夫。18、翻译下列句子。吾欲之楚。 马虽良,此非楚之路也。 19、用一个成语概括本文内容,这个成语是 读了这则短文后,你受到什么启发? 答: 七、 铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:欲作针。太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注:媪(o)年老的妇人。杵(ch)棒槌。卒业完成学业20、加点词的意思 去:( ) 方:( ) 欲 ( ) 还:( ) 21、句子中之字各指代什么 1)问之,曰:欲作针。( ) 2)学而时习之( ) 22、翻译文中画横线的句子 23、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 八、日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。” 曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。” 【注解】攘:这里是偷窃的意思 24、解释加点字:1、 是非君子之道( )( ) 2、以待来年然后已( )25、翻译下面句子:(1)今有人日攘其邻之鸡者。译文: (2)是非君子之道。 译文: (3)请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。译文: 九、楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁。 注释: 楚:古国名。折:调头。旋:转弯。椎:用椎敲:古代作战,前进时以击鼓为号。亟:突然。犯:碰到。柁:同“舵”。26、解释下列句中加点的词语。 始折旋疾徐( ) 乃四顾胆落( )27、用现代汉语翻译下列句子。遂以为尽操舟之术。译文: 椎鼓径进 译文: 28、本文告诉人们的道理是:_。 十昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。29、解释加点的词。 (1)将援引射之( ) (2)宜燔( ) (3)烹燔半焉( ) (4)已而索雁( )30、将下面句子译为现代汉语。 已而索雁,则凌空远也。翻译:_ _31、本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么? 答:_ _ 参考答案1、C 2、D 3、多读古人的文章 只是致力于读书. 8.(1)do量(长短)(2)d尺寸尺码(3)d尺寸尺码9.郑国有个想买鞋子的人,他先自己测量脚的尺码,然后把测量出的尺码放在自己的座位上。10这则寓言讽刺了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不相信实际的人,告诉人们做事不能过分拘泥形式,要注重实际。11而置之其坐(脚的尺寸 )至之市( 到、往 )而忘操之(脚的尺寸)反归取之(脚的尺寸)何不试之以足(鞋子)12边境。到。反而。所以。13您凭借什么到(南海)?14对比,立志。15给加点字解释 捉:捡 掷:扔 废:放下 观:观看16句子翻译: 管宁划开席位分开而坐,说:“你不再是我的朋友了。”17略。言之成理即可。18、我想要去楚国 马虽好,但这不是去楚国的路。19、南辕北辙或 背道而驰 要想达到预期的目标,必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反,即使有许多优点和长处,也不一定能获得成功。20、:(离开 ) 方:(正 ) 欲 ( 想要) 还: ( 回去) 21、(老妪) (以前的知识 ) 22、答: 李白被老妇人感动了,回去完成了学业。24(这 )( 做法)2、( 停止)25:(1)现在有个人每天偷邻居家的鸡 。 (2)这不是君子的行为 。 (3)请让我减少偷鸡的数量,每月偷一只鸡,来等待第二年再停止 。26、慢 看 27、于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术); 用椎敲着鼓,径直向前驶去 28、学习、工作不能浅尝辄止(不能自满或应该不断进取)29、牵引 应当 烧 寻找 30、过了一会儿去寻找雁,而那雁已向高空飞远。31、三个人都不正确。因为办事要抓住时机,不能为无为的争论而贻误战机。专心-专注-专业
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