张俊中小学教师职称(职务)评审表

陕西省中小学教师职称（职务）评审表单 位：通镇中心小学姓 名：张俊任教学科：语文现任专业技术职务：二级教师申报专业技术职务：一级教师填表时间：2016年11月22日陕西省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。2、本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。3、填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。4、如内容较多，空格不够时，可另加附页。基本情况姓名张俊曾用名性别女出生年月1982.11昭八、片民族汉族籍贯陕西省榆林市佳县政治面貌群众参加工作时间2004.2教龄13学段小学班主任年限13健康状况健康任教学科语文行政职务最高学位及授予时间取 得 学 历 情 况研究生年 月毕业于学（院）专业（学制年）大学本科2011年7月毕业于 陕西师范大学 学（院）汉语言文学 专业（学制2 年）2008年6月毕业于 陕西帅池大学 学（院）汉诺AV, * .1k （学制3年）人子专科;百乂子专）中 专2003年7月毕业于绥德帅范 学（院）普师专业（学制 3 年）其他年 月毕业于学（院）专业（学制年）现任教师 职称（职务）二级教师取得 时间2010.12.20聘任期限2011年1月至2016年12月取得教师资格证 种类及专业小学教师资格 语文教师资格 证书号码20036180721000478懂何种外语 达到何种程度全国职称 外语考试 级别及成绩全国专业技术人员 计算机应用能力考试 合格模块数参加何学术团体 任何职务社会兼职普通话推广员任现职以来 获县级以上 综合奖励情况时间项目等级名次批准机关2011.122012.122013.32014.122015.92015.92015.92015.122016.42016.42016.52016.62016.7论文浅谈农村小学班主任工作任重道远论文浅谈农村小学教育教学中的普通话教学 县“教学能手”2014年县中青年教师学科能力知识竞赛榆林市第三届中小学生爱国影评交流活动榆林市“一师一优课一课一名师”评选活动 论文浅谈普通话在教学中的作用2015年县中青年教师学科能力知识竞赛2016年县中小学幼儿园教师读写技能大赛小学组2016年县中小学幼儿园教师读写技能大赛普通话2015年榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛2016年全县中小学质量检测考试小学语文论文浅谈指导三年级学生写读书笔记县级 县级 县级 县级 市级市级 国家级县级 县级 县级 市级 县级 县级一等奖 一等奖 获奖三等奖 优秀指导 老师 三等奖 一等奖三等奖 一等奖 一等奖 优胜奖 二等奖 二等奖县教研室 县教研室 县教育局 县教育局 市教育局市教育局科学导 报编辑部 县教育局 县教育局 县教育局 市教育局 县教育局 县教研室:、个人简历初起止时间学校证明人中2000.9 以 上2003.8绥德师范学校宋永华学 习2005.9 2008.6陕师大网络学院房喻经 历2009.4 陕师大网络学院房喻2011.7起止时间工作单位承担主要工作任务职务2004.2 工2011.7木头峪中心小学语文教学工作班主任工作作经2011.8 坑镇中心小学语文教学工作班主任工作历2014.7语文教研组组长通镇中学小学语文教学工作班主任工作2014.8至今进起止时间进修单位进修内容及成绩修2005.7-8佳县函授站全员培训合格情2005.9-2008.6陕西师范大学汉语言文学所有课程合格况2006.4-5佳县函授站信息技术培训所有课程合格2009.4-2011.7陕西师范大学汉语言文学所有课程合格2010.5 . 28佳县函授站阳光师训合格2010.11-2011.3国家教育部网络部国培计划所有课程合格2012.10-2013.1国家教育部网络部国培计划所有课程合格2013.8-2014.7佳县教研室校本研修高效课堂的基本策略合格2013年度佳县函授站公需科目 专业科目合格2014.1-2015.7佳县教研室校本研修朗读教学普通话习惯的养成合格2014年度佳县函授站公需科目 专业科目合格2015.7-8榆林市继教中心国学素养的提升合格2015年度佳县函授站公需科目 专业科目合格2016年度佳县函授站公需科目 专业科目合格三、教学情况1、任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称及其他教学任务学生 人数周学 时数总学 时数备注2010.8-2011 .22011.2-2011 .72011.8-2012 .1三年级一、二班语文三年级一、二班语文班主任班主任10611214142802802012.2-2012 .7四年级一、二班语文班主任113142802012.8-2013四年级一、二班语文班主任10614280.1五年级一、二班语文班主任113142802013.2-2013 .7五年级一、二班语文班主任113142802013.8-2014六年级一、二班语文班主任11314280.1六年级一、二班语文班主任112142802014.2-2014 .7一年级一、二班语文班主任112163202014.8-2015一年级一、二班语文班主任11216320.1二年级一、二班语文班主任116163202015.2-2015 .72015.8-2016 .12016.2-2016 .7二年级一、二班语文班主任11616320任现职以来 年平均课时年平均课时580学时2、任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项 目等级位次2011.2-2014.72013.32014.8-2016.72014.122015.92015.92015.122016.42016.42016.52016.6坑镇中心小学县教育局通镇中心小学县教育局市教育局市教育局县教育局县教育局县教育局市教育局县教育局“模范教师”“优秀班主任”各七次“教学能手”“模范教师”“优秀班主任”各四次2014年中青年教师学科能力知识竞赛榆林市第三届中小学生爱国影评活动榆林市“一师一优课 一课一名师”活动2015年中青年教师学科能力知识竞赛2016年县中小学幼儿园教师教学技能大赛小学组 2016年县中小学幼儿园教师教学技能大赛普通话 2015年榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛2016年县中小学质量检测考试小学语文校级县级校级县级市级市级县级县级县级市级县级三等奖 优秀奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 优胜奖 二等奖3、任现职以来公开教学情况（示范课，观摩课，讲座等）时间示范（观摩、讲座）课内容住范围评以意见早 级科目课题2011.4.62011.9.33.1语文争吵全校优2012.3.164.1语文长城全校优2012.10.14.1语文将心比心全校优15.1语文将相和全校优2013.5.174.1语文乡下人家全县优2013.9.216.1语文穷人全校优2014.6.76.1语文卖火柴的小女孩全校优2014.10.11.1语文四季全校优61.1语文两只鸟蛋全校优2015.6.122.1语文花钟全校优2015.9.162.1语文小鹿的玫瑰花全校优2016.4.21四、教学能力、水平、效果等教学评价任现职以来 各学年度评议 及考核结果学年度201020112011201220122013201320142014201520152016教师评议 优秀率96%91%95%90%98%99%考核结果称职称职1、学生综合评价意见部门负责人签字：年 月日2、所在年级组或教研室（组）意见部门负责人签字：年 月日3、学校教务部门意见部门负责人签字：年 月日五、任现职以来完成教育工作情况学年及学期班主任及其它教育工作成绩效果2011.2-2013.72013.8-2014.72014.8-2015.72015.8-2016.7担任2014届一班班主任工作担任2014届一班班主任工作 兼语文教研组组长担任2019届一班班主任工作担任2019届一班班主任工作被评为2次“优秀班主 任” 2次“优秀班级体”被评为2次“模范班主 任” 一次“优秀班级体”被评为2次“优秀班主 任2次模范集体”被评为2次“优秀班主 任” 1次“模范班集体”六、教科研情况1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写 部分及字数报刊或出版社级别位 次备 注2011.12浅谈农村小学班主任工作任重道远1900 字全部佳县教育县级2012.12浅谈农村小学教育教学中的普通话教学2400 字全部佳县教育县级2015.9浅谈普通话在教学中的作用3500 字全部科学导报教育论坛国家级2016.7浅谈知道三年级学生写读书笔记、2200全部佳县教育县级注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内说明2、任现职以来教学改革情况（包括校本课程、教材开发、教学方法、手段、教具制作等），教改成果通过一级鉴定,在何范围内父流推广。任职以来能积极参加组织教研教改活动，不断改进教学方法，教科研 成果显著。先后制作教具 90多件，多媒体课件150多个，并于用于课堂教 学。收集整理教学资料 200多份，撰写教学反思，教育随笔四十多篇，教 学论文十余篇，其中县级论文三篇均刊登在佳县教育上并获得一等奖。 论文浅谈普通话在教学中的作用刊登在国家级报刊科学导报教育论 坛上并获得一等奖。同时参加每学年度的校本研修并取得优秀的成绩。2013年至2014年参与完成市级课题农村小学生规范书写的研究，如期结题并在全市范围内推广使用。 2016年参与微型课题低年级识字教学的 研究正在进行中并准备如期结题。3、任现职以来完成教科研项目情况时间项 目本人承担任务完成任务情况2014.72013学年度校本研修全部2014.9市级课题农村小学生规范书 写的研究部分如期结题2015.72014学年度校本研修全部良好2016.72016.62015学年度校本研修微型课题低年级识字教学的 研究全部 部分良好 进行中4、任现职以来教科研获奖情况时间项 目等级位次批准机关2011.12浅谈农村小学班主任工作任重道远县级一等奖佳县教研室2012.12浅谈农村小学教育教学中的普通话教学县级一等奖佳县教研室2015.9浅谈普通话在教学中的作用国家级一等奖科学导报教育论坛编辑部2016.7浅谈知道三年级学生写读书笔记、县级一等奖佳县教研室七、任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的 单位或个人指导项目、内容成绩效果2011.4张宁香备课一去二三里优2011.10张海丽制课件小摄影师优2012.6张晓东制课件花钟优2012.10冯巧飞制课件鱼游到了纸上优2013.5刘锐锋备课一个小村庄的故事优2013.9刘张艳制课件爬山虎的脚优2014.5王雪梅备课猫优2014.10局婷婷备课桂林山水优2015.6白永梅制作课件亡羊补牢优2015.11李焕玲备课制课件落花生优2016.4贺振梅备课再见了，亲人获得县教学能手八、任现职以来指导课外活动情况起止时间活动小组名称参加 人数一学期 活动次数活动内容成绩或奖励2011.2-2011.7绘画小组2015绘画基本功优2011.8-2012.1朗诵小组2516朗诵技巧优绘画小组2516素描基础优2012.2-2012.7朗诵小组2015朗诵基本功优书画兴趣小组3016绘园基本功优2012.8-2013.1书画兴趣小组3015书法初步素描优书画兴趣小组3016简笔画基本功优2013.2-2013.7书法兴趣小组4016规范书写铅笔字优书法兴趣小组4016毛笔字描红优2013.8-2014.1书法兴趣小组4516铅笔字毛笔字优手工兴趣小组4517手工制作优2014.2-2014.72014.8-2015.12015.2-2015.72015.8-2016.12016.2-2016.7九、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况思想积极要求进步，一贯热爱并拥护党的领导，践行党“三个代表”的重要思想和 科学发展观。全面贯彻党的教育方针，热心于党的教育事业。始终坚持以人为本的教育 发展观，以高尚的情操引导学生。能时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计 名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。自任现职以来，热爱教育事业，一直扎根农村布点学校，担任语文教学和班主任工 作，可谓是身兼数职而不懈！本人多次被评为“模范班主任”、“模范教师”。近年来所带 班级年年被评为“优秀班级体” 8次，学校考试中获得“年级第一” “进步第一”各8次。 2015年学生曹珍珍，刘蕊参加榆林市第三届榆林市中小学生爱国影评活动中获得一等奖 二等奖。2016年所带班级语文科目获得县质量检测考试二等奖。 同时本人在教学工作中， 针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。坚持自制课件90多件, 制作多媒体课件150多个在全校范围内使用。深受学生、家长、领导的一致好评。本人 被评为县“教坛新秀”、县“教学能手在教学工作中，坚持业务学习和在职进修相结合，先后参加各级各类骨干教师培训， 业务提升能力培训。其中有参加市级“国学素养提升”，省级“部编本教材骨干教师”培 训等。同时函授学习取得了陕师大网络学院汉语言文学专业专科和本科文凭。2011年至2013年连续三次参加“国培计划”培训项目。2013至2016年四年一直参加专业技术公需课培训。2014、2015年参加县中青年学科能力知识竞赛获得三等奖。平时注重教学听 说读写基本功的训练，2016参加县中小学幼儿园教学读写技能大赛获得小学组一等奖和 普通话一等奖。不断更新学教育教学，理念在课堂上运用专业知识娴熟广博，从而形成 了自己独特的教学风格。平时注重业务学习和相关教学资料的积累。积极参加县教研室 开展的教研活动，学区公开课均受好评。积极参加教研教改活动，每学期听课不低于 20节。多次承担学校公开课、观摩课。2013年4月-2014年9月由本人参与的市级课题 YLKT13114农村小学生规范书写的研 究顺利结题；2015年9月论文浅谈普通话在教学中的作用在国家级报刊科学导 报教学论坛获得一等奖；任职来撰写论文十余篇其中三篇发表于佳县教育并获得 一等奖。2013-2014学年度校本研修高效课堂的基本策略成果优秀，在全校范围交 流推广使用。2014-2015学年度校本研修朗读教学和普通话习惯的养成和 2015-2016 学年度校本研修指导三年级学生写读书笔记成果良好，在全校范围内推广。任职期间勇挑重担任劳任怨。能积极主动承担完成学校分配的各项教学工作。一直 承担双班语文教学工作，周课时不少于14节，年平均学时数达到580节。多次带病工作， 坚持完成工作量，出勤率每学期均为百分之百。签名：年 月 日十、学校推荐意见（包括公示意见）推荐组人数出席人数表 决 结 果同意人数反对人数弃权人数（公章）校长（签字）：年月日十一、县（区）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事（职改）部门推荐意见负责人签字：（公章）年 月日负责人签字：（公章）年 月日十二、市（厅、局）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事部门推荐意见负责人签字：（公章）年 月日负责人签字：（公章）年 月日十三、教育教学能力测试答辩的评价情况等次A等B等C等答 辩 结 论组长（签章）：年 月日十四、评审委员会专业（学科）组评议意见学科组成 员人数参加人数表 决情 况同意不同意弃权人数人数人数学科组长（签章）：年月日十五、评审委员会评审意见评委人数参加投票人 数表 决情 况同意不同意弃权人数人数人数（公章）评审委员会主任（签章）：年月日十六、省（市、县）级人事（职改）部门审批意见（公章）各种证件复印件粘贴页身份证教师资格证符合参评条件的学历证（后取学历者需提供本人第一学历）职称（职务）证书聘任文件或聘任书计算机应用能力证书外语水平证书继续教育合格证注：1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。2 、所有证件复印件和基本情况栏目填写的相一致，纸张要小于粘贴页3 、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求-17 -