我上大班了活动反思

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在本次活动过程中，我秉着“既有目标，就要勇于去实现，找出困惑口”的理念，我先找出突破口，精心规划、布置好班级，为新学期组织幼儿活动做好准备。新学期的第一天组织了幼儿参观新的活动室，边引导幼儿参观边向幼儿介绍，让幼儿尽快熟悉新活动室的环境，了解各区域的名称和活动规则。观看以前大班孩子的大带小和协助弟弟妹妹做礼物等活动，引导幼儿讨论：与小班幼儿有什么不同？（手脚大小、个子高矮、年龄大小）与小班时相比，自己有什么变化？（年龄、体格、水平）上中班后我们该怎么做？请幼儿画一幅我是大班小朋友，并用此画装饰自己的班级。也请家园配合对幼儿新学期提出新的要求，并督促幼儿做到。也教给幼儿相关的歌曲我是大班小朋友，让幼儿边学唱边体会到自己已升上大班，是大哥哥、大姐姐要变得更懂事了及激发其自豪感，幼儿也从中初步理解及懂事了很多。在活动中，我深切感受到孩子真的长大了。

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