苏教版五年级语文下册文15埃及的金字塔优质课课件3

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埃及的金字塔埃及的金字塔巍然屹立巍然屹立, 傲对碧空,傲对碧空,举世闻名。举世闻名。 如此宏伟如此宏伟而又精巧的而又精巧的金字塔,是金字塔,是怎样建造起怎样建造起来的呢?来的呢?感受宏伟:感受宏伟: 大声读课文第大声读课文第3 3自然段,用自然段,用“”“”画出能画出能表现出金字塔宏伟气势的语句,再读几遍。表现出金字塔宏伟气势的语句,再读几遍。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有共有7070多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。金字塔。这座金字塔高这座金字塔高146146米多,相当于米多,相当于4040层层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走1 1千米的路程。塔身由千米的路程。塔身由230230万块巨石砌成,这些万块巨石砌成,这些石块平均每块重石块平均每块重2.52.5吨。有人估计吨。有人估计, ,如果将这如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路路, ,可绕地球一周可绕地球一周: :如果用火车装运如果用火车装运, ,需要需要6060万万个车皮个车皮. .这些石块磨得很平整,石块与石块之这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔造这座金字塔, ,经常有经常有1010万人在烈日曝晒下干万人在烈日曝晒下干活儿活儿. .全部工程用了整整全部工程用了整整3030年时间年时间. . 这座金字塔高这座金字塔高146米多,相米多,相当于当于40层高的摩天大厦。层高的摩天大厦。高耸入云高耸入云直冲云霄直冲云霄 绕塔身一周,差不多要走绕塔身一周,差不多要走1 1千米的路程。千米的路程。 绕塔身一周,差不多要走绕塔身一周,差不多要走1千米,相当于(千米,相当于( )。)。 绕学校操场跑绕学校操场跑5圈圈 绕塔身一周,差不多要走绕塔身一周,差不多要走1 1千米的路程。千米的路程。 塔身由塔身由230万块巨石砌成,这些石块平万块巨石砌成,这些石块平均每块重均每块重2.5吨。吨。 有人估计,如果将这座金有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。万个车皮。 为了建造为了建造这座金字塔,这座金字塔,经常有经常有10万万人人在烈日曝晒下在烈日曝晒下干活儿。全部干活儿。全部工程用了整整工程用了整整30年年时间。时间。 埃及的金字塔埃及的金字塔巍然巍然屹立,傲对碧空,举世屹立,傲对碧空,举世闻名。闻名。领略精巧领略精巧 埃及的金字塔是宏伟的,也是精巧的,埃及的金字塔是宏伟的,也是精巧的,课文中哪些语句写出了它的精巧?课文中哪些语句写出了它的精巧? 这些石块这些石块磨得很平整,磨得很平整,石块与石块之石块与石块之间砌合得很紧间砌合得很紧密,几千年过密,几千年过去了,这些石去了,这些石块的接缝处连块的接缝处连锋利的刀片都锋利的刀片都插不进去。插不进去。 比一比比一比: 这些石块磨得很平整,石块与这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密。石块之间砌合得很紧密。 这些石块磨得很平整,石块与这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。刀片也插不进去。 这两句话哪句的表达效果好?好这两句话哪句的表达效果好?好在哪里?在哪里?形象描述形象描述 埃及的金字塔埃及的金字塔巍巍然屹立然屹立,傲对碧空,举傲对碧空,举世闻名。世闻名。体悟科学建造体悟科学建造 如此宏伟精巧的金字塔是怎样建造的呢?如此宏伟精巧的金字塔是怎样建造的呢?读一读第四、五自然段:边读边想象当时的读一读第四、五自然段:边读边想象当时的劳动场面。劳动场面。运石运石 他们把石头放在木撬上,用人或牲畜他们把石头放在木撬上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木撬在不平整的路来拉。载着很重石块的木撬在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条上拉不动,于是他们又专门修了一条石石路。路。塔塔砌砌 据说是先砌好地据说是先砌好地面的一层,然后堆面的一层,然后堆起一个和这一层同起一个和这一层同样高的土坡,人们样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,这样一层层砌上去,金字塔有多高,土金字塔有多高,土坡就有多高。塔建坡就有多高。塔建成后,土坡变成了成后,土坡变成了一座很大的山,然一座很大的山,然后人们又把这座土后人们又把这座土山移走,让金字塔山移走,让金字塔显露出来。显露出来。 小组合作学习:小组合作学习: (1)怎么运的石头?)怎么运的石头? (2)怎样砌的塔)怎样砌的塔?小组选择一个问题,练习介绍,小组选择一个问题,练习介绍,并说说从中体会到了什么。并说说从中体会到了什么。 他们把石头放在木撬上,用人或牲畜来拉。载他们把石头放在木撬上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木撬在不平整的路上拉不动,于是他着很重石块的木撬在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条路。们又专门修了一条路。 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山,然后人们又把这座土山移走,让金座很大的山,然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。字塔显露出来。 埃及的金字塔埃及的金字塔巍然巍然屹立,傲对碧空,举世屹立,傲对碧空,举世闻名。闻名。角色体验,直抒胸臆 正因为这样的举世闻名,每年皆有不计其数的游人从世界各地慕名而来,一睹埃及金字塔这一世界奇迹,现在你就是:A 一名埃及本地的游客一名埃及本地的游客B 一名来自中国的游客一名来自中国的游客C 一名立志成为建筑设计大师的大学生一名立志成为建筑设计大师的大学生D 请你任选一个角色或自定一个角色,将自己请你任选一个角色或自定一个角色,将自己的所想、所说、所做写下来。的所想、所说、所做写下来。 现在,这现在,这些金字塔矗立些金字塔矗立在起伏的黄沙在起伏的黄沙之中已经有四之中已经有四五千年了。它五千年了。它们是埃及的象们是埃及的象征,也是古埃征,也是古埃及人民智慧的及人民智慧的结晶。结晶。课后拓展 埃及有金字塔,中国有万里长城,根据埃及有金字塔,中国有万里长城,根据有关资料,向埃及的小朋友介绍中国的万里有关资料,向埃及的小朋友介绍中国的万里长城,可以仿照本文的写法,抓住特点,有长城,可以仿照本文的写法,抓住特点,有条理地说明。条理地说明。
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