第3课上厕用具

上厕用具教学准备：点到：手指韵律操教学过程：1 导入1. 教师出示图片：卫生纸、抽水马桶、痰盂、小便池、洗手池和蹲厕询问学生：仔细观察图片，想一想生活中，我们做什么的时候会用到或见到图片上的东西？（对，上厕所的时候会用到图片上的东西）2. 那你们知道他们都叫什么名字吗？3. 小朋友们都没有说全，只认识其中的一两个。懒羊羊也遇到了和小朋友们一样的问题，他就去请教羊村里最聪明的羊。小朋友们猜猜羊村里最聪明的羊是谁啊？教师出示教具：喜羊羊4.那接下来，我们就让喜羊羊带着我们一起去认识一下上厕用具（板书）上厕用具带领学生去家政室2 新授1.认识上厕用具的名称教师带领学生依次认识（名称及形状）蹲厕（长长的、蹲着的、小磁块、大便的）、小便池（长长的、椭圆的、小便的）、抽水马桶（圆圆的、上完之后要冲一下）、卷筒纸（摸起来软软的一卷一卷的）、痰盂（像花瓶一样）、洗手池（长方形的、用来洗手的、弯弯长长的叫做水龙头）（在此环节中，每介绍一个上厕用具时，都可让学生先观察一下用具的形状，然后再动手画一画大致的形状）交完后让学生说一说2. 讨论上厕用具的用法可先让学生讨论一下，教师再参与其中（小朋友们，刚才我带你们学习了用具的名称，你们都记住了吗？那你们知道用具的用法是什么吗？接下来和我继续来学习吧）（1) 卫生纸用时的折法：对折叠整齐（2）用抽水马桶大小便时的步骤及注意点：用后冲洗、打开盖子，坐在上面（3）洗手池的作用以及洗手时的注意点：不要将水开的太大，将手都打湿（4）蹲厕时的注意点：脚张开以上可通过视频教学加入教师讲解3. 巩固你画我猜讲了那么多用具，我们自己家里面用的是哪一种用具呢？先来看看我家的：出示抽水马桶的外形图片小朋友们看图猜一猜，我家用的是哪种用具？询问学生：你家里用的是哪种用具？先请小朋友画一画，再向大家展示一下，请其他小朋友猜一猜4. 小结小朋友们现在你们认识这些图片上的用具了吗？我们一起来说一说吧很好，这节课同学们认识卫生纸、抽水马桶、痰盂、小便池、洗手池和蹲厕，知道了一些这些用具的简单用法（简单总结一下用法）。我们来看看，懒羊羊学会了没？（出示懒羊羊动态跳的图片并附文字：我学会了）