课堂学习任务单设计（认识平行）

镇海区艺术实验小学 相交与平行 课堂学习活动单 班级： 姓名：一、达成目标1、通过组内交流，进行自主反思与修正，认识平行线；2、通过检测，了解自主学习成效，体验自主学习的成就感，增强自主学习的信心；3、通过体验探究、展示活动，明晰平行线的特征，掌握平行线的画法；4、通过评价反思，发展内省智能和人际智能。二、活动任务组内交流以自主学习任务单为交流材料，小组内开展交流并进行自我修正与补充。自主检测淘题吧平台完成“相交与平行”自主检测探究活动活动方式：电脑操作、纸上操作活动目标：画平行线活动材料：睿课堂画板活动、拼图活动、双尺画活动成果：画法描述与反思（1）画板活动（平板操作）在点子图上画出两组不同方向的平行线。（能确定并解释自己所画的是一组平行线）根据给定的点和一条直线，在点子图上画出经过这点的平行线。（解释自己的画法）在点子图上画出给定直线的平行线。（解释画法）（2）双尺画活动（纸上操作）用两把尺画规范的平行线，不同方向的两组。（3）拼图活动（平板操作）在长方体上找到平行线，用不同颜色标示，并说明理由。展示准备1.独立探究得到的个人学习收获；2. 展示并说明画法三、评价反思1、组际、班内开展质疑交流与评价；2、反思画的过程与方法，形成画法。3、反思画法，内化线的特征。