冀教版品德与社会四下《交通运输与我们息息相关》教学设计3

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2019最新冀教版品德与社会四下交通运输与我们息息相关教学设计3教学目标：1 .让学生在了解交通运输工具，知道交通运输如何与人们息息相关。2 .简单了解传统交通方式以及与当地交通的特点。3 .能根据交通运输工具的特点和实际情况，依据出行的方式选择恰当的交通运输工具，同时继续培养学生收集资料的能力。课前准备：教师准备：课件。学生准备：查阅传统的交通工具资料。课时安排：共两课时，此为第一课时。教学设计：一、联系生活，引入课题。1 .谈话引题课件出示，课题：交通运输与我们的生活息息相关。2 .认识各种交通运输工具（课件出示）学生交流。3、进一步了解交通运输与我们生活如何息息相关二、了解运输特点，选择出行方式。2 .讨论各种交通运输方式的特点学生交流、板书。3 .介绍特殊的运输方式一一管道运输4、了解传统的交通工具。5、介绍磁悬浮列车（课件展示）三、深化理解、解决问题四、交通发展，带来的新问题五、作业：设计发明一种未来的交通运输工具。 2 / 2

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