《生活需要法律》教学反思

精品文档生活需要法律教学反思阜南第一初级中学邵盈本课时是人教版道德与法治（下）第四单元走进法治天地第九课第一课时的内容。 这一单元作为法律板块的起始单元， 主要带领我们了解社会的法治进程及要求。 这就需要青少年不断学习， 内化法律知识，努力为法治中国建设做出自己的贡献。因此，学好本单元知识，能为我们后续学习法律知识打下良好基础。本课时“生活需要法律”，是本单元的开门课，学生刚刚接触法律知识，还很生疏，能激发学生的求知欲，对于学好本课时至关重要。本课时让我们认识法律就在我们身边，初步感受法律与生活密不可分，了解法律的产生和法治的重要性。在教学中我鼓励学生做到：在日常的学习中， 多收看与法律相关的电视节目， 阅读与法律相关的报刊等，多观察和思考身边发生的与法律相关的案例、情境，将学到的法律知识与相关案例结合起来， 提高学以致用的能力， 加深对所学法律知识的理解和应用。备课时，我认真研读教材，查阅相关资料，并考虑学生实际，制定切实可行的教学方案。课堂上，我注意设计问题，注意设问方式，化难为易，让学生乐于学习，提高学习兴趣，积极参与。本节课的法律知识对学生来说比较陌生和抽象， 学生不易于理解。但是，我在教学中除了充分利用教材资源外， 还搜集了大量近年来的新闻背景材料并多角度设问， 这样可以调动学生学习的兴趣， 使学生从情感上喜闻乐见， 使枯燥单调的法律知识教学变得丰富生动。 对于.精品文档法律规定的权利和义务，特别是“你期待的法治国家是什么样的?”这些问题，我启发学生多思考、分小组讨论，还给学生多理解的时间和交流的空间。”总之，本节课收获满满。.